《小学句子复习》PPT课件.ppt

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1、句型转换的类型,陈述句与“把”、“被”字句的转换陈述句与反问句的转换;陈述句与祈使句的转换;陈述句与感叹句的转换;陈述句与疑问句的转换;肯定句与否定句的转换;肯定句与双重否定句的转换;缩句、扩句与陈述句的转换。直接引语与间接引语的转换;,陈述句与“把”、“被”字句的转换,1、他紧紧地握住了老人的手。(变为“被”字句、“把”字句)2、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。(换个说法但意思不变),陈述句与反问句的转换,1、我们不能做损人利己的事。(改为反问句)我们难道能做损人利己的事吗?2、战士们怎么能离开自已的阵地呢?(改为陈述句)3、巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。(改为反问句),提示:陈

2、述句变反问句,除了能加上“难道”,句末尾加上“吗”之外,还可以加“怎么”,句末尾加上“呢”,千万别忘了“。”改为“?”,陈述句与祈使句的转换,祈使句:句式通常是“请”。句末一般用感叹号,但是有些祈使句的语气较弱,可以用句号结尾。练习:1、等我一会儿。2、不要在公众场合大声喧哗。,陈述句与感叹句的转换,陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将“。”改为“!。练习:1、竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神。2、今天的天气晴朗。3、万里长城,这举世闻名的建筑,令人向往。4、泰山日出的景色真美丽。,陈述句与疑问句的转换,句末加“吗”“

3、呢”等等一类词,“。”变为“?”练习:今天我们玩得很高兴。,肯定句与否定句的转换,否定词+原词的反义词的形式来换。例:这次考试他考得很好。这次考试他考得不错。1、我喜欢她。2、街上的人真多。3、张明对学习很认真。,肯定句与双重否定句的转换,方法是加两个否定词:“不不”或“非不可”、“不能不”、“不得不”。练习:1、他要去看电影。2、燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。3、爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。4、在共产党面前,什么困难都能克服。,缩句、扩句与陈述句的转换,缩句方法:1、有数量词要删掉;2、“的、地”前面的词删掉,“得”后面的删掉3、地点词不做主语删掉;4、“着、了、过”不做谓语删

4、掉;5、找主干:谁是什么?谁干什么?什么干什么?什么怎么样?,缩句练习,1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。2、透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到一个高大的背影。3、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。4、我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。,扩句练习,1、音乐吸引着观众。2、我和小王来到市场。,直接引语与间接引语的转换,例:小红对陈康说:“我还要等我的同伴呢。”小红对陈康说,她还要等她的同伴呢。提示语不变,冒号变逗号,第一人称“我”变成第三人称“他”(或“她”),后引号去掉。有第二人称“你”时变成“我”、“他”(或“她”)、人名,根据句子的提示语。,练习,1、怀特森先生说:

5、“其实我的破绽还有很多。”2、小伙子推了老汉一把说:“你先走。”3、妈妈说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。”4、小军在电话中对我说:“下个月我一定到你那儿玩。”,练习,例:老班长说,他没有完成任务,没有把我们照顾好。老班长说:“我没有完成任务,没有把你们照顾好。”转述句改为引述句,提示语不变,逗号变成冒号和前引号,第三人称“她”或“他”改为第一人称“我”,或者是第二人称“你”,涉及第一人称“我”因改为第二人称“你”,句末加上后引号。,练习,1、妈妈说,我现在是强者,是勇敢的人了。2、老师十分和蔼地对她说,他们为该剧设计了一个旁白,她的口齿清楚,音色柔美,希望她担任这个叙述者的角色。3、姐姐说,我说得对,她就这样做。,

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