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1、穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。2003年“感动中国人物”颁奖词,小狗包弟,巴金,第三单元 第8课,1、了解作者以及文章的写作背景2、阅读文本，提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力，掌握文章以小见大、正侧面描写等写作技巧的学习和运用。3、品味文本，理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者敢于说真话、勇于自我解剖的精神 4、走出文本，联系作品，感受生活，认识自我。,【学习目标】,【巴金及其家人】,巴金，
2、原名李尧棠，字芾（fi）甘，生于四川成都一个官宦家庭。我国现代文学史上杰出的小说家、散文家、文学翻译家。他被公认为20世纪不多的几位文学大师之一，他的作品代表着20世纪中国现代文学与人文精神的颠峰。被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,被誉为“二十世纪中国的良心”。,【走近作者】,1983年,主要作品：灭亡、“爱情三部曲”（雾雨电）、“激流三部曲”（家春秋）、“抗战三部曲”（火之一、之二、之三）、寒夜、憩园等。“文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。1978年起，在香港大公报连载散文随想录“一部说真话的大书”。分为随想录、探索集、真话集、病中集、无题集共五集，统称随想录。,【作者作品】,
3、1978年年底，在香港大公报 上连载散文随想录，回忆自己在“文革”中的遭遇和感受。晚年的巴金在随想录一书中，以罕见的勇气“说真话”，为中国知识分子树立了一座丰碑。这不仅是一部小说集，更是巴金老人一字一句地写的忏悔录。被誉为“中国当代散文创作的里程碑”。小狗包弟正是这篇文学巨著中一片感人至深的文章，是这座“文革博物馆”中一件珍贵的“文物”。,【随想录】,熟悉字词，读准划横线字的读音：揪回来（）头破血流（）满身是血（）血迹（）脚爪（）作揖（）租赁（）倘使（）篱笆缝里（）解剖（）堕入（）绿草如茵（）创伤（）,ln,y,pu,du,fng,ji,tng,Zhu,xu,xi,xu,yn,chung,【初
4、读课文字词检测】,【写作背景一个特殊的时代】,关于“文化大革命”：从1966年5月至1976年10月，“文化大革命”历时10年。“十年浩劫”。毛泽东等人认为一大批资产阶级的代表人物、反革命分子，已经混进革命队伍里，只有实行文化大革命，自下而上地发动广大群众来揭发，才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来，但最终被林彪和江青两个反革命集团所利用，给全中国带来了严重的伤害。现象：红卫兵，大字报，批斗会，游街示众等。,红卫兵,大字报,批斗会,批斗、示众,【清华大学校门被毁】,故宫被改为“血泪宫”,文革中受迫害而死的部分名单：刘少奇国家主席 1969含冤病逝彭德怀国防部长、元帅 1974含冤而死 贺龙国家体
5、委主任、元帅 1969 含冤去世田汉 作家、中国戏剧家协会主席 1968死于狱中 老舍 1966投湖自尽 傅雷和妻子 1966双双自缢吴晗 著名历史学家1969自杀郭世英 郭沫若之子，北农大学生。1968.4.22 一个直接的 导因是他跟女朋友打电话时用了英语，当时是为了练习英语口语，结果被同学听见，说他里通外国，把他抓了起来关押在学校里。遭批斗后从关押处跳楼身亡。,“人们咬着匕首，抬着尸体游行。”“一天早上，当我走回报社的时候，一路看到在树上吊尸的景象。那些尸体，大多是被打破头颅、鲜血迸流的。在一德路到人民中路短短一段路程中，我竟见到八具这样的尸体。”,-秦牧（“文革”期间广州街头所见）,那
6、是一个疯狂的年代！那是一个缺少理性的年代！那是一个人人难以自保的年代！那是一个不堪回首、令人痛心的年代！那是一个所有中国人都应该深刻反省的时代！,“文化大革命”已经远去，但它距离今天还不到半个世纪！今天我们去审视、反省那段耽误了整整一代人的岁月，是为了唤醒良知、呼唤人性的回归！,【整体感知】,带着问题读课文,梳理：全文有几个自然段？每个自然段讲述了什么内容？全文结构怎么划分？,一、【全文结构】,忏悔,叙事线索,2.包弟来历（2）,5.痛别包弟，心不得安（9）,4.文革来临，家人恐慌（7-8）,6.作者愧疚与忏悔（10-13）,1.艺术家与狗的故事（1）,主体,第一部分,第二部分,第三部分,引子
7、,尾声,3.和家人7年亲密相处（3-6）,开端,发展,结局,二、【具体探讨小狗包弟】,阅读“主体”部分（210）：小狗包弟的故事,1、作者写了小狗包弟的哪些事情？,2、作者在描写小狗包弟时采用了什么描写手法？突出了它的什么特点?用意是什么？,见到陌生人口吠一阵就跑开了,特点是：可爱、聪明、有情义、通人性,在客厅里和客人作揖要吃的,拍摄包弟的镜头,日本女士过问包弟的情况,爱人外出吃饭讨骨头喂包弟,侧面,守候亲热,正面,用意：衬托、伏笔、铺垫,结合,3、为什么小狗包弟这么聪明可爱，还是逃脱不了自己的厄运，小狗包弟作为礼物却无法送出？,日本品种的小狗，瑞典旧主人（里通外国）；小狗包弟是一个“包袱”（“四旧”嫌疑）；当时人人自危，力求自保，无暇他顾（人们划清界限自保）。表明了小狗包弟命运的悲剧性在于当时残忍的社会现状。,4、作者对小狗包弟的感情是怎样的？为什么要以小狗包弟的命运来反映“文革”的现实？,怀念、愧疚、忏悔 1、小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命应该获得生存权。2、写一条小狗的遭遇，反映连一条狗都不能逃过劫难，更能体现“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。3、写小狗包弟也是为了表现自己的一段心路历程。,以小见大（以一条小狗反映社会现实和思想情感）,作业,1、优化设计第45页巩固与拓展2、思考作者要写小狗包弟为什么先写一个艺术家与他的小狗之间的故事？,
