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1、.,小鸟 小鸟,第二单元,飞翔的翅膀,介绍歌曲,故事片苗苗的插曲，内容是一位刚毕业分配的老师，对自己学生的喜爱，以及对学生未来的憧憬。,欣赏歌曲小鸟，小鸟,设问：歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景？这样一首欢快的歌曲 描绘了阳光明媚鸟语花香的树林里，小鸟在自由地飞翔，迎着春天歌唱抒发了作者对小鸟的热爱，同时也暗示了人们渴望自由的心情。,再欣赏：,1、这首歌是几拍子的歌曲？说出该拍号的含义？它的强弱规律是什么？拍：6/8 拍 含义：是以八分音符为一拍，每小节有六拍 强弱规律：强 弱 弱 次强 弱 弱 2、曲调每一句有什么规律？弱拍起3、每起句的第一拍有什么规律？第六拍起唱4、歌曲的节奏？弱拍
2、起，有跳跃感、推动力5、歌曲的速度？稍快,请同学们判断歌曲分为几段？每段的情绪是否一样？两段旋律有什么特点？,请同学们判断歌曲分为几段？两段 每段的情绪是否一样？第一乐段表现小鸟在草地上蹦蹦跳跳的啄食，唱歌、跳舞、嬉戏的情景第二乐段展现小鸟展翅高飞。两段旋律有什么特点？音乐知识：音符之间的连接分两种。一种叫“级进”-旋律进行中相邻音级的运动。一种叫“跳进”-旋律进行中不相邻音级之间的连接。A.段（级进）B.段（跳进）,根据你的想象，这两个乐段分别应该用什么样的声音力度演唱？,第一乐段用跳跃有弹性的声音演唱，表现小鸟的活泼跳跃；第二乐段声音连贯表现小鸟在空中的飞翔。,让我们来唱唱吧,总结：,同学们，你们现在就是小鸟，是雏鹰，要腾空翱翔，就要现在学好文化知识，才能早日实现自己的梦想，才能为社会做出贡献，同学们，让我们一起努力吧！,
