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1、童年是一首歌，旋律中跳动着快乐的音符；,童年是一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月；,童年是一首诗，字里行间充满了梦想与坚持。,1、我的写做梦,东西湖区东方红小学 李婷,踮 甸 篇 鸽 矫载 铅 稿 储 蓄,din din pin g jio,zi qin go ch x,zi载 zi,（下载）（登载）（记载）,（装载）（载货）（满载而归）,我会读,踮 脚 沉甸甸 篇 章 鸽 子 矫 健 登 载 铅 印 稿件 储蓄 大吃一惊,托起双手 放飞鸽子 扇动翅膀登载作品 吹起口哨 夹进书本,沉甸甸的信 矫健的身影,自学提示,读课文1、2小A、说说作者是怎样把自己的作品寄出去的？找出关键词，谈谈你的体会。读出
2、你的体会。B、第二小节写的是什么？用了什么修辞手法？,（一）在绿色的邮筒前，我踮起脚，塞进一封沉甸甸的信，里面装着我的一篇作品。就像托起双手，放飞一只鸽子，它扇动翅膀，矫健的身影飞得很高、很远。,年龄小，志向远大,（一）在绿色的邮筒前，我踮起脚，塞进一封沉甸甸的信，里面装着我的一篇作品。就像托起双手，放飞一只鸽子，它扇动翅膀，矫健的身影飞得很高、很远。,（二）打开明天的报纸，第一眼就会看见我的名字，还有那篇作品，让所有的人都大吃一惊。,(三)假如明天不登载，那么还有后天、大后天，我要一天天等待。,（四）没有谁知道这个秘密。七天之后，我自己也会把它忘得干干净净。,“我“投稿后的美好幻想。,告诉我
3、们追求之路并不是坦途，有追求之心而无执着之意，成功之门不会被敲开。,？,（五）我已有过这样的教训。那是一张铅印的退稿信。,收到它时，心里”咯噔“一下，于是悄悄地把它夹进课本。吹起口哨，又和伙伴们一起飞奔。,“我”有过退稿的经历，但我没有因此沮丧和退却.,（二）打开明天的报纸，第一眼就会看见我的名字，还有那篇作品，让所有的人都大吃一惊。,(三)假如明天不登载，那么还有后天、大后天，我要一天天等待。,（四）没有谁知道这个秘密。七天之后，我自己也会把它忘得干干净净。,“我“投稿后的美好幻想。,告诉我们追求之路并不是坦途，有追求之心而无执着之意，成功之门不会被敲开。,？,“我”忘记的是这次没有成功的结果，没有忘记的是对这个梦的追求。,（六）我存进去童年时代的一个梦。,绿色的邮筒像一只大大的储蓄罐，,只要心中有梦想，并不断为梦想而努力就够了。,拓 展,你怎样看待”我“的这个梦？,“我”的这个梦看起来遥不可及而且没有实现，但是充满了对美好未来的憧憬，表现了当代少年乐观的心态和积极向上的精神。因为有梦才有追求，才能激发造梦、追梦的热情和信心。,拓 展,用“梦”字组词，再选择其中一两个词语写句子。,说一说,你的梦想是什么？你为实现自己的梦想付出过怎样的努力？,
