《普通话机测》PPT课件.ppt

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1、普通话测前培训教程,解读普通话水平测试,普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。计算机辅助普通话水平测试。机测区别于人测。,普通话培训与测试,人测,普通话培训与测试,机测,普通话水平测试行业标准,（1）教师不低于二级乙等，其中从事语文教学和对外汉语教学的教师不低于二级甲等；（2）国家公务员不低于为三级甲等；乡镇机关工务员为三级乙等；（3）国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等；相应的，市级为一级乙等，县级为二级甲等；（4）公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级乙等；（5）

2、影视话剧演员不低于一级乙等；,普通话培训与测试,普通话水平等级,划分为三个级别，六个等次：97分以上：一级甲等；92分以上，但不足97分：一级乙等；87分以上，但不足92分：二级甲等；80分以上，但不足87分：二级乙等；70分以上，但不足80分：三级甲等；60分以上，但不足70分：三级乙等。,普通话培训与测试,PSC试卷构成与评分简介,广西普通话水平测试（机测）共设4个测试项，满分100分。一、读单音节字词（100个音节）共10分 限时3.5分钟二、读多音节词语（100个音节）共20分 限时2.5分钟三、朗读短文 共30分 限时4分钟四、命题说话 共40分 必须说满3分钟,普通话培训与测试,推

3、荐教材,卞成林 主编 广西教育出版社普通话培训与测试智能测试版（考试用）郑作广 主编 广西教育出版社普通话培训与测试宋欣桥 编著 商务印书馆普通话语音训练教程,普通话学习网站推介,普通话学习网http:/http:/在线模拟测试（收费）畅言网,PST必备学习材料,现代汉语词典普通话儿化词语表及必读轻声词语表异读字表及常用多音字表广西普通话测试用朗读作品40篇相关音频材料自拟的易错字表（词汇）,普通话培训与测试,国家普通话水平智能测试系统流程及注意事项,普通话培训与测试,一、测试流程,候测室 备测室 测试室 离开,测前注意事项：1、携带好相关证件（准考证、身份证）；2、按时参加考试；3、听从考务

4、人员安排，遵守考场纪律；,普通话培训与测试,二、实测程序,（一）测前准备1、由考务人员引入备测室，确定试卷，并准备考试，限时10分钟；2、由考务人员引入计算机测试室；3、按编号就座后带上耳机，麦克风置于口腔左前方；4、点击“下一步”按钮进入机测界面。,普通话培训与测试,（二）考生登陆,1、请正确输入准考证号（后四位），信息确认无误后，点击“确认”按钮进入；2、如果信息有误，点击“修改”，重新输入后再点击“确认”按钮进入。,普通话培训与测试,普通话培训与测试,（三）核对信息,1、请仔细核对个人信息（准考证号和姓名）；2、核对无误后，单击“确认”键进入；3、如果信息有误，点击“返回”，核准后再点击

5、“确认”键进入。,普通话培训与测试,普通话培训与测试,（四）试音,1、请在试音提示“嘟”声结束后开始试音，以正常说话的音量朗读试音界面上的文字（个人信息）；2、系统会对声音设备进行检测，并对麦克风音量进行自动调节。,普通话培训与测试,普通话培训与测试,（五）试音结束,1、如果试音通过，系统将会弹出对话框，单击“确认”按钮进入测试；2、如果试音没有通过，需要按照屏幕提示调整声音设备，再次试音，直到顺利进入测试。,普通话培训与测试,普通话培训与测试,（六）开始考试,1、测试共有四题单音节字、多音节词、朗读、说话。2、系统会依次显示各项内容，根据屏幕提示的试题内容依次录音作答；3、每项试题开始都有一

6、段语音提示音，在“嘟”声后开始作答。,第一项：读单音节字（限时3.5分钟）,第一题：读单音节字词（10分）,考查项：单音节字词的声、韵、调；易错字（形近字、多音字、异读字）扣分项：声、韵、调 错扣0.1分/字；声、韵、调 缺陷扣0.05分/字；系统性缺陷 上限扣0.5分/10字,普通话语音训练,PSC单音节字考试注意事项,（1）语速放缓，发音到位；（2）发准常用字和异读字，分辨形近字；（3）注意上声，读出214；（4）可在刚发完此音节之后立刻纠正一次，以第二次读音进行评判,普通话培训与测试,第二项：读多音节词语（限时2.5分钟）,第二题：读多音节字词（20分）,考查项：字词的声、韵、调；音变（

7、必 读轻声词语、儿化词语、词语 轻重格）扣分项：声、韵、调 错扣0.2分/字；声、韵、调 缺陷扣0.1分/字；“字化”发音 缺陷扣0.1分/字 系统性缺陷上限扣1分/10字,普通话语音训练,PSC多音节词语考试注意事项,（1）语速适中，避免“字化”；（2）注意上声的变音发音；（3）轻声、儿化要读好，不误读；（4）注意词语的轻重格；（5）可在刚发完此音节之后立刻纠正一次，以第二次读音进行评判,普通话培训与测试,第三项：朗读短文（限时4分钟）,第三题：朗读短文（共30分）,考查项：流畅性；字词的声、韵、调；音变；语调的轻重格和停连 得当。扣分项：声、韵、调 错误扣0.1分/字 声、韵、调 系统缺陷

8、扣0.5-1分；语调偏误 扣0.5-2分 停连不当 扣0.5-2分 不流畅及回读 扣0.5-2分 超时 扣0.5-1分,普通话语音训练,PSC朗读测试（30分）评分细则,语调偏误：A.声调缺陷：轻声不到位、调值不够 B.句调不当或语气表达偏误 C.唱读或诵经 D.轻重不当：词轻重格不当或句子重音错误停连不当：造成语义偏误、字化，三五字一顿,普通话培训与测试,PSC朗读测试注意事项,1、熟读作品（40篇），避免错、漏、添读2、熟悉示范朗读中的轻声、儿化、专有名词、异读字词、断句、语调；3、减少和避免因声调缺陷引起的扣分；4、减少和避免因停连不当引起的扣分；5、加强对文章中缺陷发音的练习（前后鼻音

9、、平翘舌音）；,普通话培训与测试,第四项：命题说话（必须说满3分钟）,第四题：命题说话（共40分）,考查项：语音的自然流畅性；语言的口语和语法的规范性；语音的标准程度；语调的轻重格和停连得当。扣分项：(1)语音规范程度 25分，按6个档次扣分；(2)词汇语法 10分 扣0-4分；(3)自然流畅 5分 扣0-3分；(4)加扣部分：缺时扣0.5/10秒、无效话题扣0.5/10秒、全程离题扣6分。,普通话语音训练,PSC说话的注意事项,学会话题的归类 例如：（1）人物类：（2）动、植物类：（3）叙事类：生活、事件（4）我喜爱的：（5）评论类：人生品味、现象和事物可拟好提纲，灵活运用，不要死记硬背。,

10、普通话培训与测试,PSC说话的注意事项,（1）考语音而不考作文，有条理即可，尽量不偏题；（2）怎样说满3分钟；（3）保持自然和流畅；A.赘词，如“嗯、啊”多则显得结巴；B.不要让缺陷音影响说话的流畅；,普通话培训与测试,PSC说话的注意事项,（4）语言要求口语化，但要注意规范程度；（5）注意自己的系统缺陷音，能避则避。天气晴朗天气特别好；难以忘怀记忆深刻；,普通话培训与测试,PSC说话测试（40分）评分细则,（1）语音标准程度(25分)：六档1:扣0-2分，无方言色彩，语音无错误，缺陷在3次以内。（对应一甲）2:扣3-4分，偶有语音错误，但不成系统，也不明显，只有一类系统性缺陷，语音错误在10

11、次以内。（对应一乙）3:扣5-6分，方音不明显，有一类系统性错误或有三类以内系统性缺陷，语音错误在1115次之间；或者10次以内，但方音较明显（对应二甲）4:扣7-8分，方音腔调比较明显，且有2-3类系统性错误，语音错误在1120次之间。（对应二乙）,普通话培训与测试,PSC说话测试（40分）评分细则,5:扣9-11分。方音腔调很明显，有系统性错误、缺陷，差错多，语音错误在20次以上。6:扣12-14分。声、韵、调方言色彩浓重，差错很多，但腔调上尚能听出是普通话。（2）词汇语法错误(10分)：扣0.5-1、2/3-4分（3）自然流畅(10分)：扣0.5-1/2-3分,普通话培训与测试,PSC说

12、话测试（40分）评分细则,加扣部分（4）缺时：录音开头空白10秒不扣分，以后出现空白每持续10秒扣0.5分，1分钟扣3分。说话不满30秒，本测试项扣40分。（5）无效话语。累计占时扣分，每10秒加扣0.5分，1分钟加扣3分。有效话语不满30秒，本测试项扣40分。,普通话培训与测试,PSC说话测试（40分）评分细则,（6）离题。说话内容与话题多少有些联系的，一般不扣离题分。离题持续1分钟起扣，加扣2分，以后每30秒加扣1分，全程离题加扣6分。,普通话培训与测试,普通话培训与测试,命题说话时请注意：,1、二选一，并读出你所选的题目；2、注意屏幕下方的时间提示条，必须说满3分钟。说话时间不足30秒（

13、含30秒）扣40分，即命题说话项成绩计为0分。3、如有背稿、离题、简单重复、反复纠错等现象，将按评分标准予以扣分。,普通话培训与测试,（七）结束考试 1、命题说话结束时，试卷会自动提交；2、耳机归位，待考务人员示意后再集体离开考场。,普通话培训与测试,流程注意事项,（一）是否有时间做考前准备？考前有10分钟准备时间。（二）什么样的音量是最适合的？测试时应一直保持试音时所用的音量；和平时两、三个人聊天说话的声音差不多。常见问题：声音太小、嘀嘀咕咕、像悄悄话。,普通话培训与测试,（三）什么样语速比较合适？一个字一个字清晰完整的读，速度适中，稳健和从容不迫；常见问题：读太快，多缺陷音。,普通话培训与

14、测试,（四）考试中漏字、漏行、错读怎么办？解决办法：1、换行时稍微慢点；即使有不认识的字也要揣摩后再读出来；尽量避免漏字、漏行；2、（第1、2项试题中）错读可改读一次，计算机会自动识别，但是不要每个字都重读。,普通话培训与测试,（五）缺乏对象感怎么办？调整心态，像和朋友和同伴说话一样的去考试；（六）如何把握时间？每项考试的页面下方都有时间滚动条；前三项都有充足时间，可点击“下一题”按钮进入下一项测试；最后一题必须说满3分钟，3分钟后系统会自动提交。,普通话培训与测试,（七）周围的噪音会影响成绩吗？不会！计算机设备之间有一定距离；使用的话筒也有屏蔽杂音的作用；请专注于自己的考试。（八）计算机可以

15、任意操作吗？不可以！尽量不要随意操作考试以外的按键、录音设备及线路，避免影响考试。,普通话培训与测试,特别提示：1、考试过程中，请不要说与试卷无关的任何内容，以免影响成绩；2、有任何疑问，请举手示意，避免影响其他人考试，工作人员将做及时解答。,普通话声韵调辨正,普通话声母,声母，就是汉语音节中开头的辅音。声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。依据气流受阻的位置（发音部位）和阻碍气流的方式（发音方法），声母可进行如下分类：,普通话的辅音声母按发音部位分为七类,双唇音：b p m 唇齿音:f 舌尖前音（舌尖与上齿背）z c s 舌尖中音（舌尖和上齿龈）d t n l 舌尖后音（舌尖和硬腭的

16、最前端）zh ch sh r 舌面前音（舌面前和硬腭前）j q x 舌面后音 g k h,按发音方法分类，声母可分为五类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。,普通话韵母,普通话共有三十九个韵母，根据内部不同构成，分为 单韵母 复韵母 鼻韵母 三类,单韵母的发音：元音的发音主要靠舌位和唇形的调节变化。a：央低不圆唇元音 o：后半高圆唇元音 e：后半高不圆唇元音：前中不圆唇元音 i：前高不圆唇元音 u：后高圆唇元音：前高圆唇元音 er：卷舌元音,复韵母,1.前响复韵母：ai、ei、ao、ou2.后响复韵母：ia、ie、ua、uo、e3.中响复韵母:iao、iou、uai、uei,鼻韵母分为前鼻韵母和

17、后鼻韵母两类1.以前鼻尾音-n收尾的叫前鼻韵母：an en in n ian uan uen an2.以后鼻尾音-ng收尾的叫后鼻韵母：ang eng ing ong iang uang ueng iong,普通话的“声调”,基本声调：1声 2声 3声 4声 调类：阴平 阳平 上声 去声 调值：55 35 214 51,普通话培训与测试,调号,要求（1）读准调值，各调值平稳过渡；（2）调值读到位：阴平（1声）够高；上声（3声）正确读法；去声（4声）降到位。中华有志、千锤百炼、光明磊落 破釜沉舟、妙手回春、弄巧成拙（上声按变调念半上）,普通话培训与测试,模拟训练：请大声读出下列100个音节。,普

18、通话中的音变现象,（一）上声（第3声）的变调（1）上声单念或放词末，仍念214例：险214 假214 许214 艰险214 真假214 允许214（2）双音节词语：A.上声214+上声 上声35+上声例：险35阻 假35想 许35久,普通话培训与测试,普通话中的音变现象,B.上声214+非上声 上声21+非上声例：险21峻 假21设 许21诺（3）三个上声（第3声）连读的变调：A.单双格，21+（35+214）例：米老鼠、很勇敢、老首长、小老虎,普通话培训与测试,普通话中的音变现象,B.双单格，（35+35）+214例：展览馆、处理品、手写体、管理组C.两可的格式：前面两种变调均可例：五比五、

19、索马里,普通话培训与测试,二、说好普通话的“轻声”,轻声音节失去原来的调值，依附前一个音节的调值而轻读；（1）听感上短而浅，较模糊；（2）轻声音节没有固定音高，独立性较差；例：第1声+轻声：狮子 较弱 第2声+轻声：孩子 最强 第3声+轻声：样子 一般 第4声+轻声：椅子 一般,普通话培训与测试,（3）轻声音节词可区别意义；例：苍鹰 与 苍蝇（轻读）；莲籽 与 帘子（轻读）；对头 与 对头（轻读）；外面 与 外面（轻读）；兄弟 与 兄弟（轻读）,普通话培训与测试,（4）常见轻声音节词的种类A、名词、代词后缀：桌子、同学们；B、语气词：好吧、他呢；C、助词：接着、跑得快；D、重叠词：爸爸、看看、

20、试试；E、方位、趋向：里头、上面、起来；F、习惯用语：队伍、风筝、打量等。,普通话培训与测试,（5）考试中“轻声”的几种情况A、必读轻声词语，参见必读轻声词语表 活泼、厉害、热闹、不由得B、可读轻声词语：可不读为轻声 喷嚏、南瓜、情形C、不能读成轻声:教育、穷人、然而,普通话培训与测试,三、说好普通话的“儿化”,(1)丢掉韵尾，再发儿化；小孩儿（har）一会儿（hur）茶馆儿（guar）有劲儿（jir）(2)动作口诀：两个字（大伙儿），一个音，舌滚动，巧融合；(3)注意儿化音的鼻韵化；如：药房儿、瓜瓤儿、花样儿,普通话语音训练,（4）朗读中也存在有“儿”却不读儿化的，要注意区别；如：月儿弯弯照

21、九州（5）又轻声又儿化：如：照片儿、哥们儿、胡同儿见131页儿化词语表 作品2、8号,普通话语音训练,四、说好普通话的“轻重格”,这是一百万说好普通话的“轻重格”，使文章停连得当。词语断句篇章(1)“中重”格式，最为常见：不妨、号召、着急、友谊、白云(2)“重次轻”格式，最要多加练习：错误、工人、教育、艺术、才气,普通话语音训练,(3)“重轻”格式，即轻声词语(4)“中次轻重”格式，也较常见：百分比、博物馆、了不起 解放军、迫击炮、共产党(5)“中重次轻”格式，较少见，但比较特殊，请多加练习：爱面子、不在乎、老头子、没关系 胡萝卜、看样子、老大爷、老伙计 两口子、老太太、没意思、老婆子,普通话语音训练,(6)“重轻轻”格式，多加练习：出来了、伙计们、顾不得、钻出来 姑娘家、伙计们、看起来、朋友们(7)“中次轻中重”格式 二氧化碳、高等学校、高楼大厦 各行各业、心不在焉、一览无余(8)“中轻中重”格式:叠声词 坑坑洼洼、迷迷糊糊、噼里啪啦 慌里慌张、嘻嘻哈哈、啰啰嗦嗦,普通话语音训练,（9）掌握句子的轻重格减少和避免因停连不当引起的扣分 停连不当唱读或诵经、无停顿或停顿过多，机械的一字一句。朗读文章训练,普通话语音训练,祝愿大家 取得 理想的成绩！,普通话培训与测试,