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1、兴龙工业集团,员工岗位标准化推进方案,方案大纲：前言：现状一、目 的。二、成立小组。三、职责部门。四、关键岗位及关键设备。五、关键岗位员工技能操作标准化教材编制操作步骤。七、关键设备维护保养操作标准化教材编制操作步骤。八、人员分工。九、激 励。,员工岗位标准化推进方案,前言-现状：1、员工技能不稳定。2、核心岗位员工技能的专业度不高。3、标准化作业指导书的内容参差不一，有的较滞后，与现实不符。4、关键岗位员工技能培训教材不完整，不统一，缺少文本化。,员工岗位标准化推进方案,前言-现状5、压铸操作手、机加操作手、模具维修工三个岗位的作业指导书、通用教材、操作教材已经编制、审批完毕。6、外观检查、
2、平衡检查、毛刺工、气密四个岗位的作业指导书汇编完毕、并已形成视频教程,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,一、目 的：实现关键岗位员工技能操作的标准化和关键设备维护保养的标准化，力求使员工每一个最基本的动作都是经过研究和培训的，从而达到操作规范性，不断提高产品产量和综合成品率。最终成果：标准化操作教材和设备维护保养教材，每个岗位/设备编制出四个类型的成品。按编制时间长短及难易程度分为：1、标准化作业指导书（图片配文字）2、该岗位标准化的通用教材和操作教材（PPT格式）3、教材的语音格式（语音PPT）4、标准化作业指导书的视频教程,二、成立小组：组长：胡忠臣副组长：梁勇、安立军、李会
3、林、王小虎、叶苍、薛振东、周宏骥、焦春红,员工岗位标准化推进方案,三、职责部门 1.技术部 负责人：梁 勇 安立军 主要职责：审定关键岗位和设备审定作业指导书审定通用教材、操作教材审定其它形式教材下发新版本作业指导书监督、实施新版本作业指导书负责作业指导书的更新、及教材更新信息的提供,员工岗位标准化推进方案,2.质量保证部、现场科 负责人：梁 勇 安立军 主要负责：确定本管辖区域内的关键岗位指定专人依岗位整理、汇编作业指导书、通用教材、操作教材负责应用新版本作业指导书负责实施员工标准化培训提供通用教材、操作教材的案例及更新素材,员工岗位标准化推进方案,3.生产部 负责人：徐春也、李会林、王小虎
4、 主要负责审定关键岗位和设备审定作业指导书审定通用教材、操作教材审定其它形式教材监督、实施新版本作业指导书负责作业指导书的更新、及教材更新信息的提供,员工岗位标准化推进方案,4.锻造车间、热加车间、机加车间、涂装车间、抛光车间 负责人：徐春也、李会林、王小虎 主要负责确定本管辖区域内的关键岗位指定专人依岗位整理、汇编作业指导书、通用教材、操作教材负责应用新版本作业指导书负责实施员工标准化培训提供通用教材、操作教材的案例及更新素材,员工岗位标准化推进方案,5.设备管理部 负责人：薛振东、周宏骥 确定关键设备指定专人依岗位整理、汇编作业指导书、通用教材、操作教材负责应用新版本作业指导书负责实施员工
5、标准化培训提供通用教材、操作教材的案例及更新素材,员工岗位标准化推进方案,6.综合企管部、行政办公室 负责人：胡忠臣、焦春红 主要负责协助确定关键岗位和关键设备依据作业指导书协助编制通用教材操作教材协助组织员工培训负责教材的统一保管、更新、汇编成册,员工岗位标准化推进方案,四、关键岗位（一级）压铸操作手、机加操作手、喷涂手、锻造操作手、气密工、叉车工（二级）熔炼操作手、热处理操作手、包装工、现场检查员（三级）其他岗位：上下料、毛刺工、毛坯打磨、精磨,员工岗位标准化推进方案,五、关键设备（一级）压铸机、立车、卧车、加工中心、精车、（二级）熔炼炉、热处理炉、（三级）X光机、喷涂线、,员工岗位标准化
6、推进方案,六、关键岗位员工技能操作标准化教材编制操作步骤 第一步：汇编（通用教材、操作教材）。通用教材：包含本岗的基础知识、质量知识、车间要求、5S知识、安全操作 操作教材：包含本岗位的作业指导书、改进措施、顾客抱怨/投 诉、操作不良与报废、经实践印证好的操作方法和技巧。制作顺序：作业指导书、操作教材、通用教材。描述要求：描述语言要具体表达，不能用语概括、模糊。教材要求：有关作业指导等操作的文件，均以图片配文字的形式编写。结合两个轮毂公司的现行要求和经验。,员工岗位标准化推进方案,六、关键岗位员工技能操作标准化教材编制操作步骤第二步：评价 1、教材初稿经相关技术和主管领导审阅和评价。2、根据意
7、见，进行再次整理，权威审定后，成稿（作业指导书要形成新的版本）。第三步：应用 1、将新版本的作业指导书正式下发。2、组织相关岗位人员进行通用教材和操作教材的培训。第四步：充实 将讲师培训进行录音，编制语音PPT。将作业指导书录制成视频教程。,员工岗位标准化推进方案,七、关键设备维护保养操作标准化教材编制操作步骤 第一步：汇编（通用教材、操作教材）。通用教材：包含该设备的基础知识、安全操作规程 操作教材：包含该设备的操作指导书（点检）、维护保养指导书、历史的改造及改进、容易发生的问题及解决办法，经实践印证好的操作方法和技巧。1、制作顺序：操作指导书、维护保养指导书、安全操作规程、操作教材、通用教
8、材。2、描述要求：描述语言要具体表达，不能用语概括、模糊。3、教材要求：有关指导书等文件，均以图片配文字的形式编写。结合两个轮毂公司的现行要求和经验。,员工岗位标准化推进方案,第二步：评价1、教材初稿经相关技术和主管领导审阅和评价。2、根据意见，进行再次整理，权威审定后，成稿（作业指导书、维护保养指导书、安全操作规程要形成新的版本）。第三步：应用1、将新版本的作业指导书、维护保养指导书、安全操作规程正式下发。2、组织相关岗位人员进行培训。第四步：充实1、将讲师培训进行录音，编制语音PPT。2、将作业指导书、维护保养指导书、安全操作规程录制成视频教程。,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进
9、方案,八、人员分工 关键岗位,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,八、关键设备,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,员工岗位标准化推进方案,九、激励1、凡在责任人规定时间内制作完毕，且教材符合要求的，一律给予奖励。2、对表现突出的负责人给予奖励。3、对提供各种经验、案例、做法，表现突出的其他人员，给予奖励。,员工岗位标准化推进方案,
