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1、四年级上册文明礼仪全套教案单位：日期：四年级上册礼仪教案第1课微笑是最美的名片一、教学目标：1、让学生学会微笑；2、让学明白微笑的好处；3、培养学生对生活的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生做一个积极乐观的人；教学难点：培养学生做一个讲文明的人；三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们你们知道如何微笑吗？微笑有哪些神奇的力量？师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）微笑是最美的名片；二、学会微笑：师：课件出示小故事婷婷的演讲比赛，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想：我们如何进行微笑才能显得真诚、自然？生：结合课文内容积极分组讨论；师：大家说的很好，看来大家都
2、有自己独立的见解；三、微笑的力量：师：通过刚才的学习，我们学会了如何微笑。师：现在请大家结合课文内容想一想：微笑具有哪些神奇的力量？生：认真阅读课文后，积极进行讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答问题；师：大家说的很好，看来大家都是一个善于总结的孩子;师：看来微笑确实有它神奇的力量；师：希望通过这一节的学习，大家都能成为一个热爱生活，乐于交往的好孩子！师：下课，同学们再见！四年级上册礼仪教案第2课点头间的默契一、教学目标：1、让学生学会点头示意；2、让学明白点头示意表示的意思；3、培养学生对生活的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生做一个讲文明有礼貌的人；教学难点：让学生了解其他致意的相关知
3、识；三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们你们知道如何点头致意吗？点头致意具有哪些作用？师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）点头间的默契；二、点头致意的作用：师：课件出示小故事美术展相遇，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想：点头致意具有哪些作用？生：结合课文内容积极分组讨论；师：大家说的很好，看来大家都有自己独立的见解；三、如何点头致意：师：通过刚才的学习，我们学会了如何点头致意。师：现在请大家结合课文内容想一想：我们如何进行点头致意？点头致意适用于哪些场合？生：认真阅读课文后，积极进行讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答问题；师：大家说的很好，看来大家都
4、是一个善于总结的孩子;师：希望通过这一节的学习，大家都能成为一个热爱生活，乐于交往的好孩子!师：下课，同学们再见!四年级上册礼仪教案第3课尊老爱幼是美德一、教学目标：1、让学生学会尊老爱幼；2、让学明白我们为什么要尊老爱幼；3、培养学生对生活的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生做一个讲文明有礼貌的人；教学难点：让学生学会如何尊老爱幼；三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们你们知道什么是尊老爱幼吗？我们如何才能做到尊老爱幼？师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）尊老爱幼是美德；二、什么是尊老爱幼：师：课件出示小故事爷爷的新手机，请同学们认真观看后，结合课文内容
5、想一想：什么是尊老爱幼？生：结合课文内容积极分组讨论;师：大家说的很好，看来大家都有自己独立的见解；三、如何尊老爱幼：师：通过刚才的学习，我们知道了什么是尊老爱幼。师：现在请大家结合课文内容想一想：我们如何才能做到尊老爱幼？生：认真阅读课文后，积极进行讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答问题；师：大家说的很好，看来大家都是一个善于总结的孩子;师：希望通过这一节的学习，大家都能成为一个热爱生活，尊老爱幼的好孩子！师：下课，同学们再见！四年级上册礼仪教案第4课关心爸爸妈妈一、教学目标：1、让学生学会关心爸爸妈妈；2、让学明白我们为什么要关心爸爸妈妈；3、培养学生对生活的热爱；二、教学重难点：教学重
6、点：让学生做一个讲文明有礼貌的人；教学难点：让学生学会如何关心爸爸妈妈；三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们你们知道什么是关心爸爸妈妈吗？我们如何才能更好的关心爸爸妈妈？师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）关心爸爸妈妈；二、为什么要关心爸爸妈妈：师：课件出示小故事爸爸的约定，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想：为什么要关心爸爸妈妈？生：结合课文内容积极分组讨论；师：大家说的很好，看来大家都有自己独立的见解；三、如何更好的关心爸爸妈妈：师：通过刚才的学习，我们知道了为什么要关心爸爸妈妈。师：现在请大家结合课文内容想一想：我们如何才能更好的关心爸爸妈妈？生：
7、认真阅读课文后，积极进行讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答问题；师：大家说的很好，看来大家都是孝顺的孩子；师：下课，同学们再见！四年级上册礼仪教案第5课尊师重道感念师恩一、教学目标：1、让学生学会尊敬老师；2、让学明白我们为什么要尊敬老师；3、培养学生对生活的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生做一个讲文明有礼貌的人；教学难点：让学生学会如何尊敬老师；三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们你们知道什么是尊敬老师吗？我们如何才能更好的做到尊敬老师？师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）尊师重道感念师恩；二、为什么要尊敬老师：师：课件出示小故事上课开小差的琪琪，
8、请同学们认真观看后，结合课文内容想一想：为什么要尊敬老师？生：结合课文内容积极分组讨论；师：大家说的很好，看来大家都有自己独立的见解；三、如何更好的尊敬老师：师：通过刚才的学习，我们知道了为什么要尊敬老师。师：现在请大家结合课文内容想一想：我们如何才能做到尊敬老师？生：认真阅读课文后，积极进行讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答问题；师：大家说的很好，看来大家都是尊敬老师的孩子；师：希望通过这一节的学习，大家都能成为一个热爱生活，尊敬老师的好孩子！师：下课，同学们再见！四年级上册礼仪教案第6课参加集会讲礼仪一、教学目标：1、让学生学会参加集会讲礼仪；2、让学明白我们参加集会为什么要讲礼仪；3、
9、培养学生对生活的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生做一个讲文明有礼貌的人;教学难点：让学生学会参加集会讲礼仪；三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们你们知道参加集会时为什么要讲礼仪吗？我们如何才能做到参加集会讲礼仪？师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）参加集会讲礼仪；二、参加集会为什么要讲礼仪：师：课件出示小故事小洁听讲座，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想：参加集会时为什么要讲礼仪？生：结合课文内容积极分组讨论；师：大家说的很好，看来大家都有自己独立的见解；三、如何才能做到参加集会讲礼仪：师：通过刚才的学习，我们知道了参加集会为什么要讲礼仪。师：现在
10、请大家结合课文内容想一想：我们如何才能做到参加集会讲礼仪？生：认真阅读课文后，积极进行讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答问题；师：大家说的很好，看来大家都是有礼貌的好孩子；师：希望通过这一节的学习，大家都能成为一个热爱生活，讲礼貌的好孩子！师：下课，同学们再见!四年级上册礼仪教案第7课搭乘电梯要注意一、教学目标：1、让学生了解乘坐电梯的注意事项；2、提高学生的安全意识；3、培养学生对生活的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生做一个讲文明有礼貌的人；教学难点：让学生学会安全的乘坐电梯；三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们你们知道乘坐电梯的注意事项吗？我们如何安全的
11、乘坐电梯？师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）搭乘电梯要注意；二、如何乘坐电梯：师：课件出示小故事乘电梯，请同学们认真观看后,结合课文内容想一想：乘坐电梯时的注意事项是什么？我们如何做到安全的乘坐电梯?生：结合课文内容积极分组讨论；师：大家说的很好，看来大家都有自己独立的见解；三、遇到危险如何自救：师：通过刚才的学习，我们知道了如何安全的乘坐电梯。师：现在请大家结合课文内容想一想：乘坐电梯遇到危险时，我们应当如何去做？生：认真阅读课文后，积极进行讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答问题；师：大家说的很好，总结的很到位；师：下课，同学们再见！四年级上册礼仪教案第8课我们一起购物吧一、教学
12、目标：1、让学生了解购物时的注意事项；2、提高学生的独立生活能力；3、培养学生对生活的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生做一个讲文明有礼貌的人；教学难点：提升学生的独立生活能力；三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们你们知道购物的注意事项吗？我们如何文明的进行购物？师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）我们一起购物吧；二、购物的注意事项：师：课件出示小故事超市采购，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想：购物时的注意事项是什么？生：结合课文内容积极分组讨论；师：大家说的很好，看来大家都有自己独立的见解；三、文明购物：师：通过刚才的学习，我们知道了购物时的注意事项。师：现在请大家结合课文内容想一想：我们如何才能做到文明购物？生：认真阅读课文后，积极进行讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答问题；师：大家说的很好，总结的很到位；师：下课，同学们再见！
