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1、秋季开学疫情防控工作方案为认真贯彻落实上级部门通知文件精神和要求，切实加强我校疫情防控工作，保障师生生命健康安全，特制订方案如下：我校人群高度集中，学生成分多样，对此我校要充分认识到“新冠”防控工作的艰巨性和复杂性，采取有效措施,坚持不懈阻断“新冠”通过学校传播的途径。校长为学校第一责任人，学校疫情报告人，全力抓好此项工作，并成立疫情防控领导小组。(一)小学传染病防控工作领导小组组长：XX副组长：XX组员：XX防控工作领导小组职责：(1)当疫情发生时，及时协调、组织、指挥各方面力量，开展现场的应急处置工作，控制疫情造成的损失。(2)组织召开应对疫情的工作会议，确定救治、防控措施及方案。(3)检
2、查督促各处室做好防控救治、后勤保障、信息上报、事故调查、善后处理以及恢复教学秩序等工作。防疫工作领导小组下设应急救援摸排工作小组、宣传教育工作小组、物资筹备工作小组。(二)具体分工：1.应急处置工作小组及职责：组长：XX副组长：XX组员：XX(1)组织各个处室精准摸排全校师生情况，第一时间向领导小组报告疫情，及时执行领导小组的决策。(2)负责共同组织好有关传染病防控的宣传教育、知识培训和疫情监测工作。应急措施：(1)对疑似传染病的病人，班主任第一时间上报级部主任及应急救援小组并逐级上报至上级相关部门。(2)学校接到报告后由校长立即启动应急预案并通知疫情相关联系人，发现疫情立即赶到现场，配合卫生
3、部门开展实施救援行动。2 .宣传教育工作小组及职责：组长：XX成员：XX职责：(1)及时向师生通报情况，稳定师生情绪。(2)对宣传报道进行把关，防止失实报道造成不良影响。及时发现问题苗头，第一时间汇报第一时间处理。(3)做好师生的心理辅导和舆情稳控工作3 .物资筹备工作小组及其职责：组长：XX成员：XX职责：(I)及时筹备足额防疫物资并布置到位。(2)理清物资清单，确保物资使用到位，保证物资帐卡物对应统，严格执行小学财务制度。(3)监督各个部门对防疫物资的使用情况。(4)负责在疫情解除后对财、物损失进行统计评估。4 .值班值守小组组长：XX副组长：XX组员：XXX(1)负责疫情期间值班值守到岗
4、到位。(2)负责学校公用区域的消毒、安全隐患排查及整改。(3)负责疫情发生时保安到岗及及时疏通道路及应该封闭区域的隔离和值守工作。(三)全力预防、有效遏制、坚决阻断“新冠”的发生和传播，确保师生安全健康，措施如下:（I）加强每日晨检力度，班主任每天坚持晨检，凡发现有发热症状的学生，及时上报，不得延误，遗漏。（责任人：XX、各级部主任及所有班主任）（2）凡有发热并伴有流涕、咽痛、咳嗽症状之一且排除其他疾病因素的师生员工，不应进入学校，应立即离校前去相应医疗机构就诊。（责任人：XX及保安）（3）班主任为本班学生第一责任人，要全面负责本班学生的疫情监控，密切关注学生健康，加强学生在校健康巡查。班主任
5、严把学生考勤，如有学生缺勤，一定问清缘由，并密切电话跟踪患病学生及家庭成员身体情况，及时掌握第一手资料，并及时上报学校疫情监控小组。如有诊断为疑似病例，1小时内及时上报学校疫情领导小组。（责任人：XX、各级部主任及所有班主任）（4）实行“零”上报制度，各班主任每天8：30前向级部主任老师汇报，学校办公室每天向上级部门进行零报告。（责任人：XX、各级部主任及所有班主任）（5）保持良好的学习生活环境。教室、厕所、阅览室、办公室每天至少开窗通风4次，每次不少于15分钟，保持空气流通，保证教室校园整洁卫生。每天室内消毒一次，并做好记录。（责任人：XX、各级部主任及所有班主任）（6）举行大型活动前3日请
6、示并上报上级相关部门，同时制定完善预案。（责任人：XX）（7）严格作息时间，增加户外活动。严格控制学生在校活动总量（时间），作业适量，确保学生能得到充分的休息和睡眠。（责任人：XX）（8）学校食堂食品采购索证制度。食堂严把食品采购关，做好索证归档工作；所加工食品要烧熟烧透；做好留样、消毒工作；禁止采购没经检验检疫的禽类食品，阻断“病从口入”传入渠道。（责任人：XX）（9）严格封闭管理。控制一切不明外来人员入校，有急事电话联系、校门外接待。（责任人：XX及保安）（10）教育学生养成良好的卫生习惯，洗手处放置药皂供师生勤洗手，教室、办公室保持通风，放置消毒液。每个学生自备饮水用具，不允许借与外借，
7、自备手绢等，阻断交叉传染渠道。（责任人：XX）（11）防控领导小组和班主任24小时待命（保证家庭固定电话、移动电话畅通），做到信息畅通。（责任人：XX）（12）备齐必要的防控物品（口罩、体温计、药皂、洗手液、消毒液、消毒用器具等）。（责任人：XX）（13）关注其它疫情防控（如手足口病、水痘等）。（责任人：XX）（14）加大宣传教育力度，普及防控知识，利用板报、微信群、健康教育课、宣传栏、发放宣传资料等多种形式宣传“新冠”防控的科学知识，进一步增强师生防控意识和自我保护能力，学校将此项工作作为头等大事来抓，增强师生预控的责任感。（责任人：XX）学校开学疫情防控应急模拟演练方案为坚决打好新冠疫情防
8、控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，特制定本方案。一、人员分工及主要职责当日值班校领导、副校长担任演练现场总指挥，统调度,指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：（一）综合协调组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX2 .主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；根据上级主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的日寸间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进
9、意见，不断优化应急处置流程。(二)疫情监测组1.人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX1.主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测：疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。(三)救治处置组1.人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX2.主要职责疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组1 .人员组成组长：XXX成员：
10、XXX、XXX2 .主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长：按规定向上级部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX2 .主要职责负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。（六）宣传教育组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX、XX2 .主要职责负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不
11、猜测，保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程（一）每日晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症状1 .参与晨检的疫情监测组老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。2 .学生到达校门处，按照疫情防控工作预案中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。3 .综合协调组老师要引导学生按专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。4 .疫情监测组老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照通道进入教室。5 .在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异
12、常,疫情监测组老师立即向当日值班校领导（现场总指挥）报告。6 .总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.3oCo救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况，中请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。7 .学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程。（二）课间活动演练，发现一学生出现咳嗽等疑似症状1.上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。1 ,课间休息，上卫生间时需经当班教师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到
13、卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。3 .大课间活动时，班主任打开教室所有门窗进行通风,让学生保持间距到区域开展活动，一、二年级在教学楼前,三、四年级在塑胶跑道，五、六年级在图书馆右侧空地，开展适度体育锻炼。4 .课间活动过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该同学迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班校领导（现场总指挥）。5 .总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.6oCo救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组XX校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离
14、家进行隔离并启动应急预案。6 .学校疫情防控领导小组组长校长启动应急处置流程。(三)食堂就餐演练，发现一学生出现腹泻等疑似症状1 .学生、教职工错日寸就餐、分散就餐，时间安排T1：1011：30,一、二年级；11：3011：50,三、四年级；11：5012：10,五、六年级。2 .师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口，即取即走，坐下吃坂的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口瑕并离开。3 .避免面对而就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。4 .用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进沿水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。5 .就
15、餐过程中，发现一学生出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37.8C,值班老师立即报告当日值班校领导(现场总指挥)。6 .总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.89。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组XX校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。7 .学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程。（四）下午放学演练，发现一学生出现呕吐等疑似症状1.放学时，为避免学生和家长大面积XX接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。8 .各班级按照规定时间准时放学，班
16、级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有用送至接送点，确保学生安全。9 .放学前，班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。低年级家长全部按照区域在校外等候，杜绝人员聚集。10 在放学过程中，某班发现一学生出现呕吐，体温测量为37.99，值班老师立即报告当日值班校领导（现场总指挥）。11 总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.9。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组XX校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离家进行隔离并启
17、动应急预案。12 学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程。（五）疫情发生后，启动应急处置流程1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向当日值班校领导报告情况，值班领导待核实情况后，向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程,综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消薄防疫、宣传教育各组当班教职工按照职贵分工开展工作。（各组迅速进入岗位）13 隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）14 送医。立即通知学生家长，由
18、家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）15 排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）16 上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报上级部门和疾控中心：并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）17 消毒。立即对隔离观察区、疫情学
19、生活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）18 评估。综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（综合协调组）19 善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传教育组、疫情监测组）三、总结反思及改进提高演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测
20、、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！学校开学疫情防控模拟应急演练方案为进一步提高学校新冠疫情应急处置能力，做好新冠疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，我校结合实际情况，制定本校疫情防控应急演练方案。一、人员分工及主要职责1 .成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统调度，现场指挥，对重大问题进行决策。组长：XXX副组长:XXX成员：XXX、XXX
21、、XX小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等。2 .演练评估组组长：XXX成员：XX、XXX、XXX主要职责：负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。3 .监测排查组组长:XXX成员：XXX、XXX、XX主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者，及时联系定点医院，并通知学生家长；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡
22、视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。按规定向上级部门、疫情防控等部门报告情况。4 .现场消毒组组长:XXX成员：XXX、XXX、XX主要职责负责对进入校园的师生、物品进行消毒；负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。5 .隔离工作组组长:XXX成员：XXX、XXX、XX主要职责：疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。6
23、.宣传维稳组组长:XXX成员：XXX、XX、XX主要职责：普及疫情防控相关知识负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测，保持积极健康的心态。二、场景设置及演练流程在开学前组织教职工开展三次全面的疫情防控应急演练，使各工作组熟练工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发事件的能力。场景一：入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对学生
24、逐个进行体温检测，并对学生自行车、书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。体温异常的学生由专人带至隔离区，送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。场景二：教室体温检测演练学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。场景三：晨午检演练在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班
25、主任为学生进行测温，疫情监测组做详细记录，如发现异常情况，由专人将学生送至隔离室，现场消毒组进行班内消毒，并对学生进行疏散，同时通知家长，逐级上报相关部门。每天对教室进行至少3次通风，放学后进行一次彻底消毒，门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。场景四：学生用餐演练学生、教职工实行错时就餐、分散就餐,时间安排：11：00-11：20,一、二年级；11：25-11:45,三、四年级；11：50-12:10,五、六年级。师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。疫情监测组对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。食堂
26、分发套餐，即取即走，实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泪水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。场景五：下午放学演练把好离校关，下午放学后，为避免学生和家长大面积XX接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：15:00一年级，15:30二年级，16:00三年级，16:30四年级，17:00五年级，17:30六年级。各班级按照规定时间准时
27、放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至接送点，确保学生安全。放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家,不聚集。场景六：异常情况处置演练当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人，然后由专人带领学生到隔离室，同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。具体步骤如下：1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、现场消毒组相
28、关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（疫情监测组）2 .隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该班教室进行消毒。（现场消毒组、隔离工作组）3 .送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到，迅速调用车辆将其送往定点医院发热门诊。（信息排查组、疫情监测组）4 .排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（信息排查组）5 .上报。如学生
29、被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报上级部门和疾控中心。（疫情监测组）6 .消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。（现场消毒组）7 .评估。综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组）8 .善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做
30、好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温监测频次。（宣传维稳组、疫情监测组）三、总结反思及改进提高演练结束后把好总结关，对演练情况进行全面梳理,查缺补漏，针对不足收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。2023年秋季开学疫情防控工作方案为妥善做好2023年秋季开学准备，在科学、规范、高效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理工作，根据相关文件要求
31、，结合学校办学实际，特制定2023年秋季开学工作方案。一、工作目标与原则以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序。二、组织机构学校设立新冠疫情防控工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办公室设在总务处，办公室主任由XXX同志兼任，学校专班联系人由XXX同志担任。设综合协调组：组长XXX防控指导组：组长XXX物资保障组：组长XXX教学管理组：组长XXX宣传
32、舆情组：组长XXX督导检查组：组长XXX副组长：XXX三、职责与制度学校明确各部门的责任分工，按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，细化各自职责，做到既各司其职又密切配合，落细落小落实各项防控措施，确保各项工作责任到位。1 .健全制度。疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生清洁通风和消毒制度等（各班级由班主任负责，备课组由备课组长负责）。2 .联防联控。建立并强化学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用信息技术支持防控体系建设。建立与属地卫健（疾控机构、定点医疗机构）、社区联防联控机制，共同做好校园疫情防
33、控工作（XXX、XXX）O3 .监督督导。成立防控督导组，组长：XXX,组员：XXX、XXX、XX,检查督促各项疫情防控措施的落实情况，保存好督导记录（负责人：XXX）四、工作措施与分工（一）开学前工作要求1 .开学前，制定了致家长学生的一封信，做好学生分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具注意事项，对学生、家长的要求等，做好各项开学准备。（负责人：XXX、XXX）2 .指导师生进一步学习学生在校防控与学习要求明细学生在校一日防控流程教师工作期间防控规范（负责人：各年级教导处）。3 .开学前一周，由班主任通过线上主题班会形式，组织学生进行疫情防控常识、在校期间学生防控与学习要求学生在校一日防控
34、流程培训1（责任部门：各年级教导处）。4 .教师提前返校，先周备课、制作导学案及课件。各年级召开视频会议，组织教师认真学习在校期间防控与学习要求，按照要求安排好教师的常规有关工作。（负责人：XXX、XXX）5 .抓好集备，规范教案撰写。一个教室只安排一个备课组进行教研活动，集备期间间隔一米距离就坐，戴好口罩，做好防护。6 .住宿安排。学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学生名单，统计好这部分学生的姓名、班级、宿舍号后报给政教处，由政教处统协调宿舍调整。（负责人：XXX、XXX）（二）开学前防控要求1 .加强特殊XX监测。各年级摸排开学前14天学生健康状况、中高风险地区旅居史、接触史等，并建立健康
35、状况台账，严格按照疫情防控要求处理。进一步摸排符合以下条件的人员进行核酸检测:一是有发热等可疑症状的；二是本人或家庭成员为密切接触者的；三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境外）旅居史、接触史的；四是21天内所居住社区（村居）发生疫情的。做好4类重点人群摸排，并建立台账。（负责人：XXX、XXX）2 .彻查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道冰鲜禽肉，严禁采购食用野生动物，确保食品原材料安全。（负责人：XXX、XXX）3 .开展卫生整执行动。开学前应按照新冠预防性消毒操作指
36、南，安排物业人员开展环境卫生清洁整执行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头、洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。在适当位置设立标识鲜明的废弃口罩垃圾桶。落实专人负责定期清洁消毒,做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流通，做好记录。（负责人：XXX、XXX）4 ,开展培训及宣传教育。干部教师提前返校，提前准备好疫情防控知识宣传材料（包括视频、图片、文字等）。返校后，组织干部老师进行防疫卫生健
37、康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训。按照作息时间和“新常规”对一天学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和安全隐患立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演练,提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。（负责人：XXX、XXX；责任部门：各年级教导处）5 .设置隔离场所。根据防控要求，学校分别将试验楼两个教室设置为备用隔离教室，隔离室内防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，在开学前按照消毒规范消杀到位，上课期间学生出现特殊情况，要按应急方案处理。（负责人：XXX、XXX）每个宿舍楼设立一个
38、隔离宿舍，男生1号楼XX舍，女生2号楼XX舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒，同时防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，对学生在宿舍期间出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。（负责人：XXX、XXX）6 .排查校园安全隐患。全面排查教师班车、校舍、楼面附着物、消防设备、教育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危化品管理。健全疫情防控期间教师班车管理制度，提前对司机进行培训，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，做好校车、教师班车的通风和防控物资储备等工作。（负责人：XXX、XXX）(三)开学当天工作要求1.实行错时错
39、峰分批次返校。乘私家车到校的学生，车辆到达区域停车，学生下车后,家长立即离开，不允许家长入校。学生按照教师和工作人员要求，有序间隔2米站队测量体温，体温正常学生进校，体温超过37.3。C的学生到隔离室，班级通知所属社区、家长接回就诊，年级跟进落实情况。(负责人：XXX、XXX)7 .校门口学生入校秩序安排。(1)秩序维护组：XXX、6名保安。负责校门口安全保护，疏散车辆，设置警戒线，引导学生佩戴口罩在校门东口排成2路纵队，从东门测量体温有秩序入校，年级主任维持秩序协助管理家长及学生。(2)收表组：各年级安排负责教师负责收缴回执表，规范存档；(3)测温组：各年级安排负责教师。负责给进校的学生测量
40、体温，体温超过37.3。C的不得入校，带入留观区由校医进一步检测，体温仍超过37.3。C的由所属社区、家长带回，到定点医院进一步检测。(4)应急组：XXX、XXXo负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离室的管理。(5)帮扶组：各年级安排负责教师。8 .班主任层面。全体班主任当天住校，组织好三次体温检测及登记。开学当天所有班主任提前到教室等候学生，进行体温检测，组织观看开学第一课，布置开学后学生学习与防控要求，错时下课，错时入厕，错时吃饭，错时进宿舍，教室按时开窗通风、做好消毒等工作。（负责人：各班班主任）9 .政教处提前分配好宿舍，提前做好宿舍管理人员的培训与演练。（负责人：XXX、
41、XXX）10 就餐工作要求（1）划定班级就餐区域，餐桌上贴好标号（间隔贴号,同向而座）。（负责人：XXX）（2）错时吃饭，学生到位后立即吃饭，错时30分钟。（3）分好班级打饭窗口，学生到位后依次站队，间距2米，有序打饭，打好饭后立即到班级区域，按序坐好吃饭,吃饭结束后餐盒归位立即离开。（负责人：XXX,教导处）11 开学当天，提前安排物业人员对校门口及周边进行消毒，应急分队全体成员提前到位，做好各项准备，迎接学生返校。（负责人：XXX）（四）开学后工作安排1 .开学后第一周：各备课组通过梳理暑假期间学生的学习情况，查缺补漏，制定开学后衔接方案；各年级梳理暑假期间个别学生存在的问题，尤其是边缘生
42、，特长生等，通过安排个别辅导方式解决。（责任部门：各年级教导处）2 .统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。（责任部门：各年级教导处）3 .统筹安排本学期的教学进度，不急于赶进度，从而造成“夹生饭”。各备课组制定出详实可行的教学计划；各级部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高效课堂。（责任部门：各年级教导处）4 .规范开设课程。按照课程方案、课程标准开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求开齐开足开好实验
43、课，组织好学校课程教学和学生社团指导工作。体育老师提前安排好学生上下午大课间的活动、以及体育课的安排，体育课明确划分好各班体育课的具体地点，以增强学生体质、集体活动为主，不再组织学生参加球类活动和自由活动，避免接触性交叉传染；心理老师做好学生的心理疏导，备好课准备好培训课件。（负责人：XXX）5 .上课时师生配戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔，不采用小组围坐形式。实施错时下课、错时放学，组织学生错时分批上厕所，尽量做到不聚集。（责任部门：各年级教导处）6 .组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作。（责任部门：各年级教导处）（五）防控要求1 .加强教职员工自我防控。教职员工坚持每天自测体温2次，对
44、体温超过37.3。C的，应及时就诊并向学校报告，不得带病上班。坐班车的老师全程佩戴口罩，按最大间距就坐,上车前测量体温，到校后登记、测体温，注意前后间隔1米以上。开私家车的老师在校门处停车测体温、登记信息。办公室要整洁卫生，坚持每天两次消毒，酒精喷壶和消毒液由备课组长到卫生室领用，消毒结束送回，以消除安全隐患。每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风20-30分钟。多人在办公室办公必须佩戴口罩，无特殊情况不得串岗。教师进公寓必须登记、测体温。2 .实施错时分散就餐。适当延长就餐时间，拉大餐位距离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分餐、打包等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐
45、。公共餐具和饭菜由工作人员统分发，禁止自行取用。3 .禁止举行大型活动。疫情解除前，按照“非必须，不举办”原则，禁止举行大型活动；如必须举办，要提前请示，同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检测,控制人员密度。不得举办跨班级的大型活动。4 .落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。每周一升旗仪式以室内为主，采取班级承办方式，运用广播或教室录播系统进行。不统组织学生到操场聚集上操，可分散在适合的区域内采取合适的方式进行锻炼。上课时师生戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃饭、错时洗刷、错时回宿舍，组织学生错时分批上厕所，做到不聚集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校
46、园广播形式,班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔在1米以上。老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序、宿舍午晚休秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕，尽最大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、部分员老师、年轻教师进行楼层值班，提前安排值班表。（责任部门：各年级教导处）5 .加强监控力度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班老师，要求学生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不串楼层，错时入厕。（责任部门：各年级教导处）6 .落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班主任负责，分别在早上大早读结束前、上午第四节课结束前、下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前，由任课老师或者值
47、班老师负责组织。（责任部门：各教导处，班主任）7 .校园环境防控要求。A.各区域卫生与消毒管理措施（1）教室（负责人：班主任，落实人：级部主任，检查部门：防控督导组）:教室由各班级自行负责消杀，使用“84”消毒液喷雾消杀，班主任务必安排好消杀值日生，指导、检查、落实消杀情况，确保消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报消毒液由总务处统配置，每天值日学生带喷雾器到总务处领取，喷雾器妥善使用保管，如有损坏及时更换。（2）办公室（负责人：各处室负责人、备课组长，落实人：处室负责人、级部主任，检查部门：防控督导组）各办公室每天自行喷雾消杀，总务处负责配好“84”消毒液。作业橱、衣橱、电话等使用擦拭消毒。（3）公共区域（负责人：XXX；XXX；落实人：XXX,检查部门：防控督导组）走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒，中午及晚自习后使用喷雾器进行2次喷雾消毒。（4）饮水设备：（负责人：饮用水管理员XXX,落实人：XXX,检查部门：防控督导组）饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀，水嘴使用含酒精的白色洁净纱布擦拭，外观表面使用含酒精的蓝色纱布擦拭。
