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1、喜德县中小学教育教学质量考核奖励实施办法（试行）根据中共凉山州委办公室凉山州人民政府办公室关于印发凉山州州学前教育高质量发展实施方案等8个实施方案的通知（凉委办发202214号）文件精神，为进一步加强学校管理，充分调动全县中小学校校长和广大教职工教书育人的积极性，全面提高教育质量和办学效益，办人民满意的教育，现制定本实施办法。一、考核奖励内容（一）质量优秀奖1、高中质量奖。根据高考录取与上线情况对优秀高中学校和学生进行奖励。2、义务教育质量奖。根据县级以上统一检测结果给予奖励。3、幼儿园质量奖。根据县上综合考核结果给予奖励。4、教师发展中心质量奖。根据当年开展工作（教研、教学、培训等）及所负责
2、科目教育教学质量成果，进行综合考核奖励。（二）质量提升奖对全县各学段、各年级、各学科教学质量提升的教师进行奖励。（三）质量贡献奖对全县优秀教育工作者、优秀校（园）长、优秀学科教师、优秀班主任和优秀辅导员进行奖励。（四）艺体成果和教育科研奖对全县艺体和教科研项目获得突出成绩的单位或个人给予奖励。二、奖励资金及实施(一)质量优秀奖1.奖金分配。高中、初中、小学、幼儿园、教师发展中心获奖比例为45%、12%、13%、5%、5%,质量提升奖10%,质量贡献奖5%,艺体成果和教科研奖5虬2.高中质量奖(45%)o(1)奖金比例：高三、高二、高一按根据高考录取与上线情况给予奖励，分别按照高中总奖金的60%
3、、15%、15%分配，本科上线率提升奖10%o(2)目标任务奖：根据各校当年高考上本科线人数所占百分比分别与前两年百分比平均数比较，达到目标则每校奖励5万元。(3)连续三年在本县就读的普通高考考生被各类院校录取奖励情况如下：普通高中类(单位：万元)院校类别正录预科学校学生学校学生清华、北大204985101521180.83双一流40.52一本20.31二本1注：一类模式考生被非一类模式高校计划录取照此执行一类模式（艺体类）（单位：万元）院校类别正录预科学校学生学校学生98550.8321140.52双一流20.31一-本1艺体本科0.8二本0.5注：普通模式艺体类考生“双一流”以上学校参照一
4、类模式执行。院校重叠则按照“就高不就低”原则执行。普通模式和一类模式的学生在学校读满三年达到硬上本科线而没有被本科院校录取的学生按录取算。（4）学生被“211”以上院校录取，给予该班各高考科目任课教师人均0.5万元奖励。（5）高一、高二奖励办法参照本项，奖励资金来源为高中质量奖高一、高二部分。（6）高考本科上线率提升奖励方案：本科上线率（含艺体）较上年有提升就参与奖金分配；上线率较上年提升10%以内（含）获得奖金1万元；提升20%以内（含）获得奖金2万元；提升30%以内（含）获得奖金3万元，依此类推。上线率计算方法：上线率二该校当年本科上线人数该校当年参加高考学生数。3.义务教育质量奖（总奖金
5、初中12%、小学13%）。根据县级以上统考成果给予奖励。奖励项目为：毕业班奖、学校学科优秀奖。（1）毕业班奖初中毕业班以中考（考高中成绩）总分前50名所在学校参与评奖。小学毕业班以小学毕业考试语数总分前50名所在学校参与评奖。其中，直属类学校双科总分190分以上参与评奖，设奖20个；一类学校双科总分185分以上参与评奖，设奖15个；二类学校双科总分180人以上参与评奖，设奖10个；三类学校双科总分175分以上参与评奖，设奖5个。各类学校成绩未达到，空出的名额根据实际情况调剂。（2）学校学科优秀奖初中阶段：以学科年级综合成绩（学科年级综合成绩二学科年级平均分X60%+优生率X20+及格率X20）
6、为依据评奖，每个类别设一个奖，学科年级综合成绩低于50分的不参与评奖。小学阶段：以学科年级综合成绩（学科年级综合成绩二学科年级平均分X60%+优生率X20+及格率X20）为依据评奖，取同类学校学科年级综合成绩前三设奖，直属学校取前两名设奖，学科年级综合成绩低于60分的不参与评奖。小学类别划分：直属小学（4所）：城关小学、民族小学、思源学校、欣欣小学。一类小学（U所）：光明中心校、冕山中心校（五合）、拉克中心校、红莫中心校、李子中心校（史觉）、两河口中心校（红星）、桃源中心校、瓦尔小学部、李子爱心、李子晨光、圆梦小学。二类小学（15所）：鲁基、且托、北山、深沟、则约、贺波洛、李子新田、农光小学、
7、明德小学、则莫小学、光明联合、沙洛、新桥、羊妈妈、鲁基文瀚。三类小学（13所）：尼波、米市、沙马拉达、洛哈、乐武、依兹觉、红毛、桃园联合、博洛拉达、西河、额尼、热柯依达、前进一贯制学校。中学类别划分为：一类中学（3所）：喜德县中学、瓦尔学校、圆梦学校二类中学（3所）：民族中学、向荣中学、红莫中学按照学籍数测算学校教学成绩，学校学科优秀奖按照年级班级数测算奖金。4 .幼儿园质量奖（5%）。根据县上综合考核结果给予奖励。幼儿园分类划分为一、二、三类和民办四个类别，每个类别按照考核等次取前三设奖。一、二、三类、民办奖金分配比例为45%、27%、18%,10%；公办幼儿园每个类别一、二、三等奖奖金比例
8、为45%、35%、20%；民办幼儿园的奖金分配比例为50%、30%、20%o类别具体分为：一类：喜德县机关幼儿园、喜德县光明镇中心幼儿园、喜德县冕山镇中心幼儿园、喜德县彝欣社区幼儿园、喜德县东沟社区幼儿园、喜德县红莫镇中心幼儿园；二类：喜德县光明镇拉克幼儿园、喜德县红莫镇桃源幼儿园、喜德县两河口镇中心幼儿园、喜德县李子幼儿园、喜德县鲁基乡有为幼儿园、喜德县鲁基乡幼儿园；三类：喜德县冕山镇新桥幼儿园、喜德县且拖乡幼儿园、喜德县尼波镇中心幼儿园、喜德县贺波洛乡中心幼儿园、喜德县光明镇则约幼儿园。四类：民办幼儿园5 .教师发展中心质量奖（5%）。根据当年开展工作情况进行考核奖励。（二）质量提升奖（1
9、0%）1.提高分数与上学年成绩比较产生，计算方式为：提高分数=本学年学科成绩与全县学科平均成绩的分差一上学年所教学科成绩学科成绩与全县学科平均成绩的分差。2 .小学以上学年统考全县单科平均成绩与学校单科年级平均成绩的分差为基数，平均分30分以下不参与评奖，3050分内提高1分算1分，5160分内提高1分，分值二IXL5；6170分内提高1分，分值=1X2；7180分内提高1分，分值=1X3；8185分内提高1分，分值=1X5；8690分内提高1分，分值=1X8；90分以上提高05分，分值二IXI0。3 .初中以上学年统考全县单科平均成绩与学校单科年级平均成绩的分差为基数，语文、英语、政治、历史
10、、地理、生物按百分制算，平均分30分以下不参与评奖，30-50分内提高1分算1分，51-60分内提高1分,分值=1X1.5；61-70分内提高1分,分值=1X2；7180分内提高1分，分值=1X3；8185分内提高1分，分值二15;8690分内提高1分，分值=1X8；90分以上提高0.5分，分值=IXl0。数学、物理、化学按百分制算，平均分25分以下不参与评奖，25-35分内提高1分算1分，36-45分内提高1分,分值二1X1.5；4655分内提高1分，分值=1X2；5665分内提高1分，分值二IX3；6675分内提高1分，分值二IX5；76分以上提高1分,分值二IX8。4 .高中以上学年统考
11、全县单科平均成绩与学校单科年级平均成绩的分差为基数，语文、英语、政治、历史、地理、生物按百分制算，平均分30分以下不参与评奖，3040分内提高1分算1分，41-50分内提高1分,分值二IXL5；5160分内提高1分,分值=1X2；6170分内提高1分,分值=1X3；71分以上提高1分,分值=1X8。数学、物理、化学按百分制算，平均分25分以下不参与评奖，25-30分内提高1分算1分，31-40分内提高1分，分值=1X2；41-50分内提高1分，分值=1X3；5160分内提高1分，分值=1X5；61分以上提高1分，分值=1X8。5 .任课教师应得质量提升奖二（财政奖励资金X10%）全县总提高分数
12、X个人提高分数。（三）教育质量贡献奖（5%）设教育贡献奖、优秀教育工作者、优秀教师三项奖，具体由县教体科局另行制定评选方案。（四）艺体成果和教育科研奖（5%）对当年获得州级一等奖以上获得者给予奖励。集体奖（5人以上项目）：州级一等奖每项奖3000元；省级二等奖每项4000元，一等奖每项5000元；国家级三等奖每项5000元，二等奖每项8000元，一等奖每项10000元。个人奖（包括5人以下项目）：州级一等奖每项奖100O元；省级二等奖每项2000元，一等奖每项3000元；国家级三等奖每项3000元，二等奖每项5000元，一等奖每项8000元。若设特等奖，则在同奖项奖金基础上增加1000元。同类
13、奖项就高不就低，不重复计算。三、其他事项（一）奖金分配。各学校按照“多劳多得、优绩优酬，高职称高要求”的原则，由学校行政组织教代会、工会、教研组、年级组进行充分酝酿，在此基础上广泛听取教职工的意见和建议，制定符合本单位实际的教学质量考核方案，对教职工考核，对综合考核奖金进行二次分配，充分调动教职工工作积极性，全面提高教育教学质量。（二）各类奖励资金学校二次分配时90%必须用于一线教师。（三）有下列情况之一的单位或个人不参与质量考核计奖。1 .学科优秀奖小学、初中、高中年级单科完成率分别低于6096、50%（数理化40%）、40%（数理化30%）的。2 .在质量检测过程中出现违规违纪行为，存在考
14、试作弊等影响考试公平公正的。有其他重大情形，不宜计奖的人员。（四）本办法的解释权在喜德县教育体育和科学技术局。喜德县中小学校（园）教育教学质量综合考核实施办法（试行）为贯彻落实中共凉山州委、凉山州政府关于推进教育高质量发展的实施意见（凉委发（2022）7号）和喜德县中小学教育教学质量考核奖励实施办法（试行）精神，结合喜德县教育发展实际，制定本考核办法。一、考核目标贯彻落实党的教育方针政策，深化教育改革，使喜德县教育发展更加均衡、管理更加规范、质量不断提升，办人民满意的教育。二、考核原则坚持师德师风优先,立足常规,强化过程，突出教学成效的原则。三、考核内容中小学教学质量综合考核分为综合考核、教学
15、常规考核、教学成果考核三项，总分100分，三项考核内容所占分值分别为20分、20分、60分。幼儿园教学质量综合考核分为综合考核和教学常规考核两项，总分Ie）O分，两项考核内容所占分值分别为40分、60分。（一）综合考核由督导室组织考核组对全县中小学校（园）的党建、安全、管理、办学成果等进行考核（考核细则见附件），中小学校总分值20分，幼儿园分值为40分。(二)教学常规考核由喜德县教师发展中心组织考核组对全县小学、幼儿园教学常规、教学科研等进行过程考核(考核细则见附件)，每学期一次，幼儿园分值为60分，小学分值为20分。中学的考核原则上以州上的考核为依据，分值为20分。(三)教学成果考核教学成果
16、考核以县级以上组织的统一检测为依据，对学科的教学成果进行考核评分，总分值60分，具体的核算方式如下：1、小学部分(1)小学成绩包括语文、数学，各年级分值总和为60分。年级各学科单科综合成绩相加求平均值，得出年级综合成绩。年级单科综合成绩=年级平均分60%+年级优生率X20%+年级及格率X2096年级综合成绩二年级单科综合成绩之和/学科数(2)年级教学成果得分各年级分值均为10分，年级教学成果得分二年级综合成绩/同类学校年级综合成绩第一名成绩X10(3)学校教学成果得分学校教学成果得分二各年级教学成果得分之和2、初中部分初中各年级初中教学成绩计算采用“以入量出”方式，即以小学六年级毕业考试语数成
17、绩的平均值作为标准成绩，初中各年级每年参加统一考试的各学科综合成绩的平均值与标准成绩相比较，达到标准得15分，超过标准成绩一分加1分，低于标准成绩一分减1分，最高可加到满分20分，最低可减到0分。初中学科成绩包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学等统一考试科目。年级单科综合成绩二年级平均分60%+年级优生率20%+年级及格率X2096年级综合成绩二年级单科综合成绩之和/学科数年级教学成果得分二达标分值15分+增加的分数或-降低的分数学校教学成果得分二各年级教学成果得分之和3、高中部分高中教学成绩计算采用“以入量出”方式，即以中考成绩各学科成绩的平均值作为标准成绩（升高中的学科
18、成绩），各年级每年参加统一考试的各学科综合成绩的平均值与标准成绩相比较，达到标准得15分，超过标准成绩一分加1分，同样低于标准成绩一分减1分，最后得出高中学段的分值。高三成绩以一诊、二诊、三诊三次考试成绩的平均值进行测算。高中以年级各科平均成绩与中考各科平均成绩进行比较，各科平均成绩进行综合核算，即所有学科平均成绩之和除以学科数作为平均成绩，达到中考平均成绩为达标。年级教学成果得分二达标分值15分+增加的分数义1（或-降低的分数XI）学校教学成果得分二各年级教学成果得分之和4、初、高中阶段每年州上都要进行全覆盖考核，原则上以州上考核结果作为考核得分计算。5、“三残”儿童和送教上门学生的期末考试
19、成绩不纳入班级成绩进行评价。（“三残”儿童包括盲、聋哑、智障，需残疾证等佐证材料证明）。6、体育特长生成绩按照文化成绩和体育成绩各占50%进行计算。四、综合质量考核分值成果运用1、全县综合质量考核息分质量考核分学段进行，具体分为幼儿园、小学、初中、高中四个学段，学校包含几个学段的，各学段分开，单独和全县该学段一同测算。（1）幼儿园部分全县幼儿园综合质量考核总分二各幼儿园综合质量考核得分之和幼儿园综合质量考核得分二（综合考核分值+教学常规管理考核分值）X幼儿园教师人数（2）初中、小学部分学校小学（或初中）综合质量考核得分二（综合考核分值+学校教学常规考核分值+学校教学成果考核分值）X学校教师人数（3）高中部分学校高中综合质量考核得分二（综合考核分值+学校教学常规考核分值+学校教学成果考核分值）X学校教师人数2、学校奖励性绩效奖测算（全县教师按人均统一标准提取）学校各学段考核总奖金二全县该学段总奖金/全县该学段综合质量考核总分学校该学段综合质量考核得分六、教体科局按照以上测算方式分配各中小学校（园）的奖金,各学校按照工作量、工作绩效进行二次分配，不得搞平均分配，分配方案由学校80%以上教职工同意并签字、公示后上报教体科局备案。附件：1.喜德县幼儿园综合考核评估细则2 .喜德县小学综合考核评估细则3 .喜德县初中综合考核评估细则4 .喜德县高中综合考核评估细则
