《物理热学电学》PPT课件.ppt

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1、十一章 从水之旅谈起,固态,液态,气态,()(),()(),()(),()(),()(),()(),熔化,吸热,吸热,吸热,升华,汽化,凝固,液化,凝华,放热,放热,放热,物态变化(规律、特点),知 识 结 构,知 识 点,1、熔化和凝固(特点,条件,熔点、凝固点,图像,晶体、非晶体及区别),2、汽化和液化(汽化方式,蒸发及条件、特点、影响因素,沸点及与气压的关系,沸腾及现象、特点,条件、影响因素,液化方法),3、物态变化实例(雨、雪、霜、雾、露、冰及白气的形成,电灯、火箭发射、制冷设备、人工降雨中的热现象),4、水资源危机与节约用水(节水技术、防治水污染、植树造林),1冻豆腐里面有小孔的成因

2、是:()A豆腐自身冻缩而成 B豆腐自身膨胀而成 C外界的冰雪扎进豆腐里而成 D豆腐里的水先结冰,再熔化成水后而成,2小明两次煮鸡蛋。第一次在水开后继续用急火煮,直 到煮熟;第二次在水开后将火焰调小,但仍保持锅中的水沸腾,直到煮熟。两次比较发现:()A.第一种方法比第二种方法省燃料又省时间。B第一种方法费燃料但省时间。C第二种方法比第一种方法省燃料但费时间。D第二种方法比第一种方法省燃料,所用时间相近。,3吹气和哈气都是口中出来的气夏天用口吹气能使热水变凉,因为加速了热水的,使水温降低;冬天对着手哈气使手变暖,因为水蒸气遇冷 使手表面温度升高,典 型 例 题,D,D,蒸发,液化,4水能够溶解多种

3、物质,因此水总是有杂质,可以采用蒸馏的方法,除去杂质,得到纯净的水如图是实验室制取蒸馏水的装置在制取蒸馏水的过程中发生的物态变化有 和.,6发射卫星的火箭,在其头部涂了一层特殊物质,它可以避免火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被毁坏的危险,这种材料能起这种作用的主要原因是()A材料坚硬,不怕热 B材料不传热 C材料非常光滑,不易与空气作用生热D材料受热熔化、汽化吸收了与空气作用产生的热,5夏天,在天平左盘中放一敞口玻璃杯,杯中有一冰块,右盘中放有一定质量的砝码,这时天平是平衡的,几分钟后,天平失去平衡,天平向 倾斜了,原因是。,典 型 例 题,汽化,液化,左,空气中的水蒸气遇冷液化成水珠附在

4、冰块上,D,7今年开春以来,我国北方部分地区出现了严重的干旱,为了缓解旱情,多次实施人工降雨,执行任务的飞机在高空投撒干冰,干冰进入云层,很快 为气体,并从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,则高空水蒸气就 成为小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流就 为雨滴落在地面上 8火箭刚发射时,高温火焰喷到发射台的地面,很多物体遇到这样高温火焰将会 为了保持发射台底,建了一个大水池,让火焰喷到水中,利用水的 来吸收巨大的热量,在电视上看到火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大白色气团是 形成的 9饺子放在沸腾的水里久煮不会变焦放在沸腾的油里容易变焦,原因是。,典 型 例 题,升华,凝华,熔化,熔化

5、,汽化,液化,油的沸点比水的沸点高,第十二章内能与热机,温 度,概念摄氏温度(0度、100度、1OC)热力学温度与摄氏温度,温度计,作用原理使用种类,(冷热程度),(T=t+273K),(液体的热胀冷缩),(实验用温度计、体温计、寒暑表),温度及温度计,物 体 的 内 能,定义单位与温度的关系改变内能的途径,内 能,(做功、热传递),热 量,定义单位公式,热传递,条件方向结果,比热容,定义单位及意义物理意义物质特性,(Q=c m t),(比热大的温度变化慢,吸热本领强),(只与物质种类和状态有关),热 机,内 燃 机,汽油机柴油机,构 造工作原理,构 造工作原理,异同,燃料的热值,热机的效率,

6、热机与环保,定义单位物理意义公式,(Q=mq),定义提高效率的途径,(废气与噪声污染),1我国北方冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低达40,假如在40的冰下有流动的河水,那么水与冰交界处的温度是:()A4 B0 C40 D略高于40,典 型 例 题,2两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的的温度计,同时插入一杯热水中,过一会儿则会看到:()A.两支温度计水银柱上升的高度相同,示数相同;B.内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大;C.内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大;D.内径粗的温度计水银柱升得低,两支温度计示数相同。,3.小明有一只温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,

7、标度却不准确。它在冰水混合物中的读数是0.7,在沸水中的读数是102.3。(l)当它指示的气温是6时,实际的温度是多少?(2)它在什么温度附近误差很小,可以当作刻度正确的温度计使用?,B,D,典 型 例 题,4、下列说法中正确的是()A温度为0的物体没有内能 B温度高的物体内能一定大 C物体的内能增加,它的温度一定升高 D物体温度升高,内能一定增大,5下列过程是热传递改变内能的是()A反复折弯的铁丝变热 B.微波炉将食物烤热 C通电的灯泡温度升高 D.放在杯中的热水慢慢变凉 6下列说法中正确的是()A温度高的物体含有的热量多 B热量可以自发地从低温物体传给高温物体 C物体温度不变,内能一定不变

8、 D热量的单位与内能的单位相同,都是焦耳,D,D,D,典 型 例 题,7关于比热容的下列说法中正确的是()A物质的温度越高,其比热越大 B物质含有的热量越多,比热容越大 C物质的质量越大,其比热越大 D物质的比热与它的质量、温度无关8质量相等的甲、乙两种不同的金属,加热到相同的温度,然后分别投入质量相等、温度相同的冷水中,结果投入乙金属的杯内水温高,这是因为()A甲金属的比热大 B.乙金属的比热大 C甲、乙的比热相等 D.两金属的比热无法判断9一铁块的温度降低了,说明它的()A热量减少了 B.比热变小了 C机械能减少了 D.内能减少了,D,B,D,10、下列现象与对应的能的转化正确的是()A火

9、车过后,铁轨发热是机械能转化为内能 B太阳灶使物体发热是光能转化为内能 C电熨斗通电发热是电能转化为内能 D生石灰加水发热是化学能转化为内能,11质量为0.5kg的铝壶里装着5kg20的水,将铝壶放在煤炉上加热,炉子效率为20,问:燃料多少无烟煤才能将水烧开?无烟煤的热值为3.4107J/kg,铝的比热容为0.88103J/(kg.Oc),,,12、一滴水从200m高空匀速落到地面,若它所做的功的50转化为水的内能,这滴水的温度升高多少度?(g=10N/kg),典 型 例 题,ABCD,第十三章 了解电路,了 解 电 路,电荷,带电性质两种电荷电荷检验(3),摩擦起电(实质、原因)正、负电荷的

10、规定电荷作用规律,电流,定义方向单位测量 电流表(符号、观察及注意事项),电路,组成状态(通路、开路、短路)连接方式(串联、并联、混联)电路图、实物图(常用元件符号),电 学 物 理 量,电流(),电压(),电阻(),电功(),电功率(P),作 用单 位测 量,电压表(符号、观察及注意事项),定义单位影响因素变 阻 器,(长度、粗细、材料、温度),滑动变阻器(原理、连接及作用)电阻箱(读数),影响因素实 质公 式,(电压、电流、通电时间),(电能转化为其它形式的能),(tt),定义单位公 式物理意义额定功率实际功率,(t),(做功快慢),(正常工作消耗的功率),(决定灯泡的亮度),电学规律,欧

11、姆定律,串联特点,并联特点,不变,与成正比不变,与成反比,家 庭 电 路,组成,电能表,保险丝,电 灯,测 电 笔,安全用电,插 座,进户线,开 关,220V,作用铭牌,特点作用,(电阻率较大、熔点较低合金),(电流过大时熔断而切断电路),原理种类,电流热效应(熔点高的钨丝),(螺丝口的螺旋套接零线),两孔、三孔(接地),插 头,两脚、三脚(接金属外壳),作用使用方法,触电原因安全用电原则,白炽灯日光灯,不接触低压带电体不靠近高压电体,电学实验,电流与哪些因素有关,电压电阻,电功与哪些因素有关,电功率与哪些因素有关,电压电流时间,电压电流,电阻的测量,电功率测量,伏安法,电流表(2种)电压表(

12、2种),定值电阻,滑动变阻器,电流表电压表,控制变量法,典型例题,1、有一种小彩灯上串联着20只小彩灯,将插头插在照明电路中,测得插头处的电流为200mA,则每只彩灯两端的电压为 V和通过它的电流是 A。,2、在如图所示的电路中,电源电压U=4.5V,R1=5欧,R2的最大阻值为20欧,电流表的量程为0.6A,电压表的量程为3V,为保护电表,求变阻器接入的阻值范围。,S,A,V,R1,R2,3、一电热水壶内部电路可简化为如图所示电路,此壶是由电热管加热工作,电热管的额定电压为220V,额定功率为1K,当壶内水烧开时温控开关S自动断开,电热壶处于保温状态,,S,R0,R1,220V,电热管,(1

13、)若将壶中2.5kg、20OC的水烧开至少需要多少电能?正常加热烧开这壶水需要多少时间?,(2)处于保温状态时比加热状态时省电,为什么?,(3)若电热水壶处于保温状态时电热管的功率为额定功率的1/16,R0的电阻应该为多大?,4、电饭锅的原理如图18所示。煮饭时开关S是闭合的,红色指示灯亮;饭熟后(当时的温度大约为103)保温时开关S自动断开,黄灯亮。电阻R1的作用是保护红色指示灯不致因电流过大而烧毁,与电饭锅发热板的等效电阻相比,二者的大小应有什么关系?为什么?通常情况下用这种电饭锅烧水时它的自动断电功能不起作用,这是为什么?,思考题,在实际使用中,电流表的阻值虽然很小但不为零,因此串联在电路中有分压作用;电压表的阻值很大但不会无穷大,因此并联在电路中有分流作用,当我们用伏安法测电阻时,如图甲、乙所示,请分析说明为了提高测量的精确度,待测电阻的阻值在什么情况下用甲图所示电路,什么情况下用乙图所示电路?为什么?,R,R,A,A,V,V,甲,乙,

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