《生命的节奏》PPT课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:5553415 上传时间:2023-07-20 格式:PPT 页数:24 大小:321.97KB
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1、,生 命 的 節 奏,節奏這個詞是從音樂理論中借來的,指的是一首音樂演奏的速度。音樂節奏,就像個人感受時間一樣,是相當主觀的經驗。在幾乎每一首古樂曲之前,作曲家都會插入一個非量化的節奏符號最緩板或慢板,表示慢節奏;快板或極快板,表示快節奏;漸快或漸慢則表示節奏的轉變。,甚至還有一個指令是彈性節奏(tempo rudato),字面上的意思是偷時間,也就是要求在左右手的變換中,瞬間一收一放。然而,除非作曲家指定由節拍器來計算(絕太多數古作曲家都沒有這麼做,也不可能這麼做,因為節拍器直到一八一六年才大量生產上市),這種有關節奏的提示究竟要如何精確地詮釋,還是給演奏者留下了非常寬廣的空間。如果依照演奏

2、者所設定節拍器的速度,蕭邦的一分鐘華爾滋(Minute Waltz)可能要花兩分鐘才彈得完。,我們可以按相同的音符順序彈奏同一首曲子,但總是有節奏的問題,奏來的曲子究竟如何,就要看是誰演奏,演奏的是什麼,以及演奏場合而定。,過了一兩個小時,我於決定把失禮放在一邊,不管三七二十一,我要拿種子去做我的事。這時我發現,圍坐桌旁的那些人,其實沒有人辦了任何正事。,第一因素:經濟安定 經濟體質愈健康,該地居民的生活步調就會愈快。第二因素:工業化程度 工業化程度愈高,該國居民每天的空閒時間就愈少。第三因素:人口規模 城市愈大,居民的生活步調就愈快。第四因素:氣候 當地氣候愈是炎熱,居民的生活步調就愈慢。第

3、五因素:文化價值 尊重個人主義的文化,比起強調集體主義的文化,前者生活步調較快。,事實上,許多證據都顯示,在工業革命之前,人們並不是那麼性好工作。整個中世紀,歐洲一年平均大約有一百一十五天假期,有趣的是,真到今天,一般來說在較貧窮的國家,假期都比富裕的國家多。,近期的研究顯示:一九二年的農家主婦,全都花在家事上的時間,遠比後者少得多。,就如人類學家馬文哈瑞斯(Marvin Harris)所觀察到的現代家電是省力不省工。,姜森借用近代經濟理論,認為工業化導致了一個從時間過剩(time surplus)再到時間充裕(time affluence)的社會演變過程,如今高度開發的國家,就有所謂時間不足

4、的特性。,製造更多、消費更多的結果是:我們感受到時間愈來愈少。這種現象是這麼來的:製造的過程愈有效率,就意味著每個人在每小時內要生產更多的商品;生產力的提高意味著我們必須消耗更多的商品,才能讓整個製造系統繼續運作。,休閒時間於是轉變成消費時間,因為花在生產和消費以外的時間,都被看成是一種浪費。時間的價值愈高(時間愈來愈少),人們主觀上就覺得生活步調和節奏愈來愈快。在生產線上,我們總是擔心動作太慢或工作遲到;而在休閒時,我們又總是擔心浪費時間。,研究顯示,經濟較落後地區的女性,平均每周工作十五到二十小時,男性在休耕時大約是十五小時,而在耕作季節,需要餵養照顧那些犁地的牲畜,因此工作時間延長為二十

5、五到三十小時。在澳洲,一個杜比族(Dobe)婦女一天所採集的食物,可以為家人供糧三天。而不必外出覓食的日子,則都是屬於她的時間,她可以訪友、作樂、刺繡,或者,多半的情形是;無所事事。,在巴基斯坦和印度,許多人都是和一大家子親戚共用一間大房子,房子裡有個別的寓所,但廚房等設施是共用的。,是否關切時鐘上的時間:跟大多數人相比,對於時鐘上的時間,你是否特別在意?例如,你是否常常瞄一眼手錶的時間?或者,相對地,你是否那種常忘了時間,或甚至忘了當天是星期幾的人?,說話的模式:你說話有多快?是否傾向於比大多數人快?當他人花許多時間才繞到正題時,你是否經常想叫他們快一點?你是那種接受他人打斷你談話的人嗎?,

6、進食習慣:你進食的速度有多快?你是否經常是飯桌上最快吃完的人?你會不會花點時間,輕鬆悠閒地享受一天三餐?,步行速度:你是否比多數人都走得快?偶爾是否有同行者要求你放慢腳步?,駕駛:你在緩慢前進的車陣中,是否會特別煩躁?剛好被擋在一個慢郎中駕駛之後,你是否偶爾會按個喇叭,或比個粗魯的手勢,想叫對方快一點?,工作行程:你是否沈迷於安排或維持工作行程?你是否在每個活動上,都攤派了一定的時間?對於守時這件事,你是否盲目崇拜?,事項登錄行為:你是不是遇到什麼事,就不由自主地一項項事件登錄下來?例如,為旅行做準備時,你是否會列一個要完成事項和要攜帶物品的清單?,窮緊張的心緒:你是否遇事就會窮緊張?你是不是那種枯坐在那裡等個一小時,就會變得非常煩躁的人?,等候:如果是在銀行、商店中排隊,或是在餐館中坐等服務人員前來,比起其他多數人,你是否才過了幾分鐘,就非常煩?有時候,就算不必等這麼久,你是否乾脆轉身離去?,警告:其他人是否會警告你把速度放慢?你聽到朋友或配偶叫你輕鬆點,或是不要那麼聚張的頻率有多高?,

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