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1、教学目标：1、知道电流形成的原因2、理解电流形成的条件及电流的方向3、理解和掌握电流大小的定义并能够根据电流的定义进行相关计算重点：理解电流大小的定义难点：理解电流的形成的原因主要教学过程:,第一节 电流 欧姆定律,本章研究对象,元件,电路,电阻,电容,电表,本章研究方法,基本定律,能量守恒,实验方法,实验设计,实验研究,电流,阅读课本回答,1、电流是怎样定义的？,电荷的定向移动形成电流,2、电荷怎样才能定向移动？,电荷受到电场力的作用,3、电场是怎样产生的？,只要导体两端存在电势差，在导体中就会产生电场,4、由以上分析你能否总结出产生电流的条件是什么？,A、要有自由移动的电荷（导体）B、要存
2、在电势差,电势差,瞬间电压,瞬间电流,恒定电压,恒定电流,交变电压,交变电流,自由电子,可移动的离子,5、电流的方向是怎样定义的？,规定正电荷的定向移动方向为电流的方向,电源外电路的电流方向：,电源正极,负极,金属导体中，电流方向与自由电子实际移动方向相反,电解液中：正离子定向移动的方向为电流方向 负离子定向移动的方向与电流反向,电源内电路的电流方向：,按照电流的方西可把电流分为直流和交流,1直流电：方向不随时间变化的电流,3交流电：方向随时间变化的电流,2稳恒电流：大小、方向都不随时间变化的电流,3交流电：方向随时间变化的电流,例如：,(D),6、电流的大小是怎样定义的？,定义：通过导体横截
3、面的电量与所用时间的比值,电流的定义式,注意：在电解液中Q是正负电量绝对值之和,电流的单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（A）,（安培是国际单位制中的基本单位）,例：导体 AD长为 l，横截面积为 S，单位体积内的自由电荷数为 n，每个自由电荷的电量为 q，当两端加电压后，导体中自由电荷定向移动的平均速度为 v。试求流经导体的电流为多大？,解：在时间t内自由电荷移动的距离为vt，因此移动的电子数为：N=nSvt,每个自由电荷的电荷量为q，所以时间t内通过导体某一横截面的电荷量为：Q=Nq由电流的定义可知通过导体横截面的电流为,从微观上看，电流强度取决于导体中自由电荷的密度，电量、定向移动的速率，及导体横截面积,关于几个速率：,分子热运动速率,电子定向移动速率,电流传导速率(电场速率),很大,很小,光速C,
