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2、看图上的人物在干什么,第一步：看,第二步：想,画面发生了什么事？事件过程是什么样的？事件中人物的动作、表情、说了什么？,第三步：写,我们要用一段语言流畅，没有错别字的话将整幅图所表现出来的内容写完整。,佳作欣赏,在一个阳光明媚的早晨，小兔高高兴兴地背着书包去上学。一路上，小兔看见了路两旁开满了颜色鲜艳的花朵，不时有几只蝴蝶来这里跳舞，也还有几只小鸟来到这里唱歌。,小兔被这迷人的景色陶醉了，两只小脚轻轻地踩在了一片如绿地毯般的柔软的草地上，草地上有几棵高大的桃树，树上结满了红红的桃子。,不知不觉，小兔来到了学校前不远处的一座小桥前，桥下是一条清澈的小溪，小溪里还有几条小鱼，有红的，还有白的，小兔的眼睛都看花了。,但它回过神来，继续往学校走去，但它刚刚走上桥，就看见猴妈妈挑着担子，手领着淘气的小猴弟弟一起去摘桃子。,小兔对它们说：“猴阿姨，小猴弟弟，你们先过。”猴妈妈和淘气的小猴弟弟连声说：“谢谢你，谢谢你。”小兔听了，得意地摇摇它那长长的大耳朵说：“不用谢，这是我应该做的呀。”等大家都过了桥，小兔就去上学了，猴妈妈就带着淘气的小猴弟弟去摘桃子了。,让路，只是一点点小事，但，能让人感觉到许多快乐和幸福。,动笔实践：让 路,
