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1、因特网上信息的浏览和获取,教学目标,掌握网络浏览的方法学会保存有用的网络资源学会收藏有用的网址,任务一因特网的接入与上网操作,一、计算机如何联网,1.局域网（Local Area Network简称LAN）,用双绞线或同轴电缆接通计算机上的网卡，形成计算机网络。,范围小，110公里，企事业内部，传输速度为10Mbps(10兆）或100Mbps（100兆）。,HUB,路由器交换机,集线器（教室）,集线器（教师电脑室）,集线器（办公楼）,集线器（网络中心）,HUB,HUB,HUB,DDN专线,校园网结构图,采用总线结构,10兆、100兆自适应的以太网（Ethernet),2.广域网（Wide Ar
2、ea Network简称WAN）,用电话线、光缆或双绞线等介质将不同城市、不同地区的局域网相接。,范围大，通常几十公里以上，用于政府部门、银行、跨国公司等内部进行联络,3.网络操作系统,用于管理局域网、广域网。,常用的有Novell公司的Netware、UNIX操作系统、微软公司的Windows NT Server及Windows 2000 Server等。,二、因特网的发展史,60年代，美国国防部的网络通信系统(ARPANET),70年代，将管理权交给大学和社会团体，公开计算机通信的核心技术。,1987年，与因特网相连的主机数量突破万台。,目前，联入因特网的主机达数百万台。,1992年，与因
3、特网相连的主机数量突破100万台。,因特网是全球最大的、开放的、由成千上万台计算机组成的网络集合，它是一个没有国界、没有警察也没有领袖的计算机网络空间。,中国1994年加入因特网。,三、因特网的基本常识,1.万维网WWW（World Wide Web）,World 世界 Wide 广阔的Web环球网,网页：通常根据HTML语言构成的文档。,主要特点：超文本、多媒体，图形界面。,链接：网页上突出的或带有下划线的指向。,超文本：具有链接功能的网页称做超文本。,2.浏览器（Browser),Internet Explorer(微软公司的产品，简称IE，原意是网络探险家。）,Netscape（美国网景
4、公司的产品，原意是网络航海家。）,前几年，网景公司的Netscape浏览器一上市就占有了大部分的市场，微软公司凭借其财大气粗，将IE浏览器作为免费产品推出，并捆绑在Windows系列产品上，这就导致微软公司被美国司法部起诉，并将面临着被一分为二或一分为三的可能。,3.IP地址与域名,为了统一管理，通常情况下每台上因特网计算机都要有一个唯一的地址，这个地址叫做IP地址。,IP地址采用二进制来表示，每8位二进制1段，共分成4段。其范围如下：,0.0.0.0,255.255.255.255,固定IP地址：专线上网的计算机，分配给固定的IP地址。,随机IP地址：家庭拔号上网的计算机，每次由服务商随机分
5、配IP地址。,为防止遭到IP炸弹的轰击，最好不要把自己的IP地址告诉别人。,域名：为了便于记忆，人们将某些IP地址定义成名称，这些名称就是域名。,福建热线IP地址61.131.82.124 域名：,莆田热线IP地址202.101.111.1 域名：,如何知道域名相对应的IP地址?输入：ping www.chinaschool.org,域名的组成：,注册过的特定标识符,通用顶级标识符,国家顶级标识符,WWW,SINA,COM,CN,.,.,.,WWW,IBM,COM,HK,WWW,TSINGHUA,EDU,CN,.,.,.,.,.,.,新浪网中国,IBM香港,清华大学中国,国家顶级标识符,通用顶
6、级标识符,cn（中国）jp（日本）ca（加拿大）uk（英国）fr（法国）ru（俄罗斯）,com（商业机构）edu（教育科研）gov（政府机构）net（网络服务）org（专业网络服务机构）info（信息服务机构）,4.E-mail地址（电子邮件）,电子信箱放在哪？（网站的服务器即专用计算机里）,E-mail地址组成(之间不能加空格）：,用户名,邮件服务器名,标识符（读作：at）,myname,ptchy,浏览万维网（WWW）收发电子邮件(E-mail)传输文件（FTP）远程登录（Telnet）使用电子公告板（BBS）网上聊天（OICQ）展示自己（主页设计）查找资料,三、因特网的主要功能,网址的说
7、明,http:/,表示此网站为商业网站,http:/,http:/,http:/,http:/,http:/,介绍几个常见的网址：,http:/,如何访问网站？,Step1：启动IE浏览器Step2：在浏览器地址栏中输入网址Step3：按回车键,输入网址,浏览网站内容：,当鼠标指针移至首页上的某张图片或文字时，鼠标的形状变成“小手”时，表示这里存在一个超链接，单击这个超链接就能访问与这一信息相关的另一网页。,超链接是一种对象，它以特殊编码的文本或图形的形式来实现链接,菜单栏和工具栏的使用,保存网页的内容,保存网页保存网页中的图片保存网页中的文字,保存的位置,文件名,保存类型,往上移一层,新建文件夹,选择文件的位置,收藏夹的使用,任务：,任务1：找出神州六号两位宇航员的名字及其他有关信息（以网页的形式）任务2：找出神州六号两位宇航员的名字及其他有关信息（以文字保存的形式）任务3：找出神州六号两位宇航员的图片,
