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1、化工生产安全化工生产安全管理 知识目标：说出安全管理的基本内容；陈述生产安全事故的等级划分；说出安全生产的相关管理规范。能力目标：初步具备安全生产的管理能力；初步具备现场事故的处理能力。态度目标：培养安全第一、文化治厂的理念和团队合作精神,化工企业要做好安全生产工作，首先要建立健全安全生产管理制度，并在生产过程中严格执行。此外，还要严格执行化学工业部颁布的安全生产禁令。,一、案例 1988年11月20日，湖北省红安县化肥厂造气车间因限电停车，车间设备主任临时提出修补2号造气炉下行阀后有裂纹的管子。对下行管和洗气塔用蒸汽进行了置换后即开始动焊，但因下行管裂缝处有蒸汽冷凝水渗出不好焊而没焊完。,一
2、、案例 经检查洗气塔下部有一漏孔，维修工和焊工认为洗气塔和下行管是连在一起的，焊下行管没炸，焊洗气塔也不会有问题，就在洗气塔下部施电焊，结果引起洗气塔爆炸，将焊工和维修工2人炸死。事故发生原因：严重违反动火管理制度，蒸汽置换后没进行气体分析，此次焊接作业没办理动火手续又随便移动焊接地点。,二、安全管理规范(一)化工企业安全生产管理制度1安全生产责任制 安全生产责任制是企业中最基本的一项安全制度，是企业安全生产管理规章制度的核心。企业内各级各类部门、岗位均要制定安全生产责任制，做到职责明确，责任到人。,二、安全管理规范(一)化工企业安全生产管理制度 2安全教育 中华人民共和国安全生产法第二十一条
3、、第二十二条、第五十条规定接安全生产教育和培训等有明文规定。目前主要形式为入厂教育(三级安全教育)、日常教育和特殊教育等三种形式。,2安全教育(1)入厂教育 新入厂人员(包括新工人、合同工、临时工、外包工和培训、实习、外单位调入本厂人员等)，均须经过厂、车间(科)、班组(工段)三级安全教育。厂级教育(一级)。由劳资部门组织，安全技术、工业卫生与防火(保卫)等部门负责。经考试合格，方准分配车间及单位。,2安全教育(1)入厂教育 车间级教育(二级)。由车间主任负责。教育内容包括：车间生产特点、工艺及流程、主要设备的性能、安全技术规程和制度、事故教训、防尘防毒设施的使用及安全注意事项等，经考试合格，
4、方准分配到工段、班组。,2安全教育(1)入厂教育 班组(工段)级教育(三级)。由班组(工段)长负责。教育内容包括：岗位生产任务、特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全技术规程、事故安全及预防措施、安全装置和工(器)具、个人防护用品、防护器具和消防器材的使用方法等。,2安全教育(1)入厂教育 每一级的教育时间，均应按化学工业部颁发的关于加强对新入厂职工进行三级安全教育的要求中的规定执行。厂内调动(包括车间内调动)及脱岗半年以上的职工，必须对其再进行二级或三级安全教育，其后进行岗位培训，考试合格，成绩记入“安全作业证”内，方准上岗作业。,2安全教育(2)日常教育 即经常性的安全
5、教育，企业内的经常性安全教育可按下列形式实施。安全和工业卫生教育 企业应定期开展安全活动，班组安全活动确保每周一次。,2安全教育(2)日常教育 在大修或重点项目检修，以及重大危险性作业(含重点施工项目)时，安全技术部门应督促指导各检修(施工)单位进行检修(施工)前的安全教育。,2安全教育(2)日常教育 总结发生事故的规律，有针对性地进行安全教育。对于违章及重大事故责任者和工伤复工人员，应由所属单位领导或安全技术部门进行安全教育。,2安全教育(3)特殊教育 特种作业：对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业。(国家标准GB5306-85特种作业人员安全技术考核管理规则规定)直
6、接从事特种作业者，称为特种作业人员。,2安全教育(3)特殊教育 范围包括：电工作业、锅炉司炉、压力容器操作、起重机械作业、爆破作业、金属焊接(气割)作业、煤矿井下瓦斯检验、机动车辆驾驶、机动船舶驾驶、轮机操作、建筑登高架设作业以及符合特种作业基本定义的其他作业。,2安全教育(3)特殊教育 从事特种作业的人员，必须进行安全教育和安全技术培训。经安全技术培训后，必须进行考核，经考核合格取得操作证者，方准独立作业。特种作业人员在进行作业时，必须随身携带“特种作业人员操作证”。,3安全检查 安全生产法规定：生产经营单位的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点，对安全生产状况进行经常性检查；对检查
7、中发现的安全问题，应当立即处理；不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人。检查及处理情况应当记录在案。,3安全检查 综合检查。分厂、车间、班组三级，厂级(包括节假日检查)每年不少于四次；车间级每月不少于一次；班组(工段)级每周一次。专业检查。主要是对锅炉及压力容器、危险物品、电气装置、机械设备、厂房建筑、运输车辆、安全装置以及防火防爆、防尘防毒等进行专业检查。,3安全检查 季节性检查。对防火防爆、防雨防洪、防雷电、防暑降温、防风及防冻保暖工作等进行预防性季节检查。日常检查。分岗位工人检查和管理人员巡回检查。按检查表的内容逐项检查。对查出的隐患都要逐项分析研究，并落实整改措施。,4安全技术措施计
8、划的编制(1)计划编制 以防止火灾、爆炸、工伤事故为目的。以改善劳动条件、预防职业病和职业中毒为目的。安全宣传教育、技术培养计划及费用。安全科学技术研究与试验、安全卫生检测等。,4安全技术措施计划的编制(2)计划审批 由车间或职能部门提出车间年度安全技术措施项目，指定专人编制计划、方案报安全技术部门审查汇总。安全技术部门负责编制企业年度安全技术措施计划，报总工程师或主管厂长审核。,4安全技术措施计划的编制(3)项目验收 经试运行三个月，使用正常后，按设计要求组织验收，并报告上级主管部门。必要时，邀请上级有关部门参加验收。使用单位应写出技术总结报告，对其安全技术及其经济技术效果和存在问题做出评价
9、。经验收合格后，应纳入正常管理。,5事故调查分析(1)事故调查 对各类事故的调查分析应本着“三不放过”的原则。保护现场。广泛了解情况。技术鉴定和分析化验。多方参加。,5事故调查分析(2)事故原因分析 组织管理方面。技术方面。卫生方面。,学生汇报 项目任务：将P62的案例按我国的生产安全事故等级划分及责任追究制度进行事故等级划分，并进行责任处理,(二)安全生产责任制 1安全管理目标的制定 安全目标要具体，根据实际情况可以设置若干个，例如事故发生率指标，伤害严重度指标、事故损失指标或安全技术措施项目完成率等。,1安全管理目标的制定 但目标不宜太多，以免力量过于分散。应将重点工作首先列入目标，并将各
10、项目标按其重要性分成等级或序列。各项目标应能数量化，以便考核和衡量。,1安全管理目标的制定 国家的方针、政策、法令。上级主管部门下达的指标或要求。同类兄弟厂的安全情况和计划动向。本厂情况的评价。如设备、厂房、人员、环境等。历年本厂工伤事故情况。企业的长远安全规划。,1安全管理目标的制定 安全管理目标确定之后，还要把它变成各科室、车间、工段、班组和每个职工的分目标。,1安全管理目标的制定 要把每个分目标与总目标密切配合，直接或间接地有利于总目标的实现。分目标之间要协调平衡，避免相互牵制或脱节。各分目标要能够激发工作欲望和工作能力，兼顾先进性和可能性。,1安全管理目标的制定 各重点问题编制一个“实
11、施计划表”。实施计划表中，应包括实施该目标时存在的问题和关键，必须采取的措施项目、要达到的目标值、完成时间、负责执行的部门和人员，以及项目的重要程度等。,1安全管理目标的制定 安全管理目标确定之后，为了使每个部门的职工明确工厂为实现安全目标需要采取的措施，明确各部门之间的配合关系，厂部、车间、工段和班组都要绘制安全管理目标展开图，以及班组安全目标图。,2安全管理目标的实施 明确目标。加强领导和管理。严格实施。,3成果的评价 在达到预定期望或目标完成后，对完成情况进行考核，总结经验和教训，确定奖惩，并为新的循环做准备。评价结果及时反馈给执行者，让他们总结经验教训。评价过程是指导、帮助和激发工作热
12、情的最好时机，也是发扬民主管理、群众参加管理的一种重要形式。,四、企业安全文化建设 安全意识的高低将直接影响安全的效果。如哈尔滨市一著名宾馆发生特大火灾，多数日本人却能死里逃生，而与其同住的其他国家的人包括很多中国人却多数遇难。这正是日本人从小接受防火教育，安全意识强，逃生能力强的结果。“安全第一”、“全员参与”意识，必须确立“人是最宝贵的财富”、“人的安全第一”的思想，进一步强化安全教育等。,单元小结 安全与生产的关系是：“安全寓于生产之中，安全与生产密不可分；安全促进生产，生产必须安全。”安全性是企业生产系统的主要特性之一。安全管理是企业管理的一个重要组成部分，企业的安全状况是整个企业综合
13、管理水平的反映。,单元小结 安全管理的根本目的在于防止伤亡事故的发生，它必须遵从于伤亡事故预防的基本原理和原则。安全管理主要包括对人的安全管理和对物的安全管理两个主要方面。,单元小结 对人的安全管理占有特殊的位置。人是工业伤害事故的受害者，是安全管理的主要目的。人又往往是伤害事故的肇事者，控制人的行为就成为安全管理的重要任务之一。,单元小结 现代安全管理的基本特征 特征一，就是强调以人为中心的安全管理，体现以人为本的科学的安全价值观。特征二，就是强调系统的安全管理。特征三，就是计算机的应用。,学生课外任务3 1、作业：P22复习思考题2（上作业本）2、项目任务：网上搜索电焊安全事故，通过分析制定电焊管理与控制方案。,
