《小学作文修改》PPT课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:5582726 上传时间:2023-07-30 格式:PPT 页数:31 大小:825KB
返回 下载 相关 举报
《小学作文修改》PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共31页
《小学作文修改》PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共31页
《小学作文修改》PPT课件.ppt_第3页
第3页 / 共31页
《小学作文修改》PPT课件.ppt_第4页
第4页 / 共31页
《小学作文修改》PPT课件.ppt_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《《小学作文修改》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《小学作文修改》PPT课件.ppt(31页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、作文互评互改,作文自评自改,曾湘尧,叶圣陶先生说过,文章写好之后,要多读,多思,多改。文章是写出来的,好文章却是改出来的。久而久之,自然会写作文了。,好处:,1、经过多次批改实践,不仅准确地记住了写作的基本要 求,而且对这些要求理解得越来越深刻。,2、每个人都有机会看到多名同学的作文,这样容易发现、学习别人的长处。别人的缺点和短处,自己引以为戒,也是好事,在思想也多了一个互相交流、开放的机会。,3、促使学生自觉提高作文水平。,4、让学生评语和鼓励。,怎样评改作文,学习任务,1.引导学生明白作文修改的重要性,体会修改的乐趣。2.了解修改作文的简单方法。,修改作文宗旨:看作文的审题、立意、标题、选

2、材、谋篇布局,字、词、句、标点符号和修辞手法,用符号圈出需要改的地方,划出写得精彩的句子,写出眉批和尾批,要指出主要优点和存在的问题。,“自改作文十查”:一查格式是否符合要求,二查文面是否整洁,三查标点运用是否正确,四查有无错别字,五有无查病句,六查中心是否突出,七查条理是否清楚,八查内容是否具体实在,九查有无真情实感,十查内容有无重点。,具 体 要 求,1格式是否正确,2卷面是否整洁,3错别字几个,4有几处病句,5标点符号有几处明显错误,具 体 要 求,6看文章的中心是否鲜明、集中,7看文章的选材,8.看文章的结构,9.看表达方式,10.看语言是否简练、通顺、准确,多观摩多论争发现闪光点反复

3、修改,修改过程中的注意事项:,常用修改符号,1 删除号:,2 增补号:,表示删去词语或句子,如:顿时,天在摇,地在颤,人在喊,如同八级地震一般。,表示增补某些字词句,用符号引到应增补的位置,如:路在脚下延伸。,3 对调号:,4 接续号(连接号):,荣,表示调换词语句子的前后位置,如:略谈写读结合的原则。,表示两行连成一行,或两段连成一段,如:“我留下!”说着,我射出一串子弹。,5 错别字号:,如:繁营的祖国,6 赞扬号:,在写的号的词句下面划上,表示赞扬,如:切不可自己闲得无事,也就以为别人都无事。,7 分段号:,8 保留号:,9 后移号:,10 留空号:,和学习,的,日子。因为利用这个日子,

4、逛,懒,你可以干很多你平时想干而没时间干,但,快点,得自己,也矛盾起来,我,成功地运用了对比的方法引出自己的星期天比较无聊,较新颖,但错别字较多,句子有语病,语言不太精炼。,评语力争具有以下特点,针对性 亲切性 形象性 鼓励性 童趣性,字迹,A、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏端端正正的字迹,让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧,我字没有你写的好看,B随随便便,字哪能像猫掏的似的,字不在格子中间,当然看起来不顺眼 你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的 我不相信你的字写不好,永远就这么潦草 认真耐心地写,你会写的比我还要棒,层次,A、小节分的清清楚楚小节划分合适

5、一个小节讲一层意思,段落分明 B、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉小节分的太少,你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分,要合并这一节与上面小节内容联系不上,详略,重点突出,重点部分写的详细,不错 事情的经过一五一十都叙述清楚了按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了,B、第X节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么 不是重点的内容应该简单写一写,B.题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了 这样的题目人人都会起,太一般 内容写的似乎和题目对不上号 动动脑筋,换个啥题目更合适 我看题目不如叫,更恰当一些,标点,A、标点打得规规矩矩,看出来你是个做事顶真的人标点用

6、得十分准确,B、内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也不愿意读你的作文 丢了许多标点,你想让我一口气不停地读下去,憋死我呀 标点可不好吃啊,标点都跑那去了.标点打的太多,读起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路 希望你认真打好每个标点,一句话意思说完了应该打句号,省略号占两格,不能打在一个格子里,题目,A、题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆题目很有意思,让人忍不住想看下去告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同我很喜欢你这个有趣的题目 B,鼓励的话语,这篇写的超过上一篇,继续加油啊内容再具体生动点,你很有希望成为作文小组成员多读书细观察勤思考,你的习作很快就会

7、在报刊上发表班里有些同学又不是神童,他们能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色 都是一个老师教,你还怕写作水平不上升吗,每天晚上坚持博览群书,我就是这样掌握了很多好词语的.世上无难事,只怕有心人现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺。下次争取写得更棒,好吗?,不要总担心自己比别人笨,只要按老师的要求做,你的梦想迟早会实现老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还太少把别的同学的日记、作文借去多看看,保证对你有很大帮助灵感从来不喜欢拜访懒汉,勤奋勤奋再勤奋,当你的名字出现在报纸上的时候,你会觉得

8、吃点苦是值的,评分参考,A级(90分以上):立意新颖、深刻;结构严谨、层次分明;语言准确、流畅;书写美观,用字、标点、格式正确。B级(8589分):中心明确;结构完整、清楚;语句通顺;字体端正;用字、标点、格式正确。C级(8084分):中心基本明确;结构基本完整、清楚;语句基本通顺、有少量语病;字迹清楚;错别字和标点错误合计不超过四处。D级(80分以下):中心不明确;结构混乱;语句不通顺、语病较多,字迹潦草,用字、标点错误较多。,书写整洁、美观加35分;书写潦草,字迹难辨扣310分;一个错别字扣1分,重现不计,上不封顶。,总结提升,老师鼓励学生作文修改有进步,只有学会了自己修改,才能使自己写出的文章越来越精彩。三分文章七分改,希望学生也能把所学的运用到自己的习作中去。,谢谢!,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号