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1、第六讲 昆虫的生物学(二),昆虫的世代与年生活史,昆虫的休眠与滞育,昆虫的习性,一、昆虫的世代与年生活史,世代 generation,从卵发育开始，至性成熟产生后代，这样一个完整的个体发育过程称一个世代，或称一个生命周期(life cycle)。,问题：寿命和世代的长度是相等的吗?,个体从生到死的历时叫寿命。而世代是指隔多久就会产生下一代。,蜉蝣成虫只存活1天左右。,有些甲虫成虫可存活半年至一年。,成虫寿命,昆虫寿命,北美十七年蝉的若虫在土虫生活约17年。,白蚁的蚁后寿命为2025年，个别达80年。,一般昆虫的寿命从几个月至1-2年。,同种昆虫的寿命一般雌虫更长。,怎样了解昆虫一个世代有多长呢
2、？,从一个虫态的高峰期到下次出现同样虫态的高峰期所间隔的时间，就是一个世代的长度。,例如：从一个成虫高峰期到另一个成虫高峰期，经历的时间就是一代的长度。,有些昆虫多年完成一代，（如：蝼蛄）有些昆虫一年完成一代。（如：小麦吸浆虫）有些昆虫一年发生多代。（如：蚜虫）,昆虫一代的长短与昆虫的繁殖速度密切相关。,越冬代：是一年中的最后一代。当年产卵，以某种虫态越冬，至来年才继续繁 殖。,昆虫越冬代与其它代有什么不同呢？,这一代将遭遇严寒。寒冷、缺少食物是对每一个昆虫生命体的考验。这一代不仅时间长，群体数量有可能大幅度降低。,一种昆虫在同一个时间段内，有两代以上的昆虫存在，这种现象称世代重叠。成虫期和产
3、卵期越长，重叠现象越重。,世代重叠：,昆虫的年生活史,以年为时间单位，昆虫表现的周而复始的生活规律称年生活史。,自然环境有着年度间周而复始的变化，必然影响到昆虫，使其生活表现出年度间的规律。,每年在什么时候蝴蝶比较多？,冬天蝴蝶到哪里去了？,昆虫生活史包括哪些重要内容：,一年发生几代,各代出现的时间,越冬地点、越冬场所、越冬虫态。,越夏地点、越夏场所、越冬虫态。,与植物及其它生物生长发育的关系,治理虫害的调查内容,问题：怎样研究昆虫的年生活史？,定期定点的查虫。,调查、搜寻。,详细记录，积累观察资料。,室内饲养观察。,年生活史图示,3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12
4、月-次年2月,第一代,第二代,越冬代,播种,生长期,结果期,收获期,植物,卵,幼虫,蛹,成虫,二、昆虫的休眠与滞育,昆虫的休眠：指昆虫进入一种不食不动、停止发育的状态。,不利的生活条件临近到来时进入休眠,不利的生活条件过去后立即苏醒,不利的生活条件：气候、食物,休眠前的准备：,寻找安全的场所,伪装隐蔽自己,生理准备（积累脂肪、糖类，减少 细胞和体液中的水分等。）,问题：,昆虫能否成功的越冬、越夏取决于什么？,滞育：可理解为一种特殊的休眠。,由光周期引起。,特点：,一旦进入滞育，外界生存条件不会使 其解除滞育。必须经过固定的滞育期，才能解除滞育。,滞育期、进入滞育的时间与虫态具遗传 稳定性。,即
5、引起昆虫种群中50%的个体进入滞育的光周期。以日照时数表示。,滞育虫态的前一个虫态或虫龄。此虫态对光周期最敏感。,临界光周期：,临界光照虫态：,滞育虫态不等于临界光照虫态,长日照滞育型：（越夏）在长于临界光周期的条件下进入滞育。,短日照滞育型：（越冬）在短于临界光周期的条件下进入滞育。,临界光周期,长,短,滞育,临界光周期,长,短,滞育,光照时数,光照时数,一年只发生一代。滞育虫态固定。全部进入滞育。,一年发生多代。在不同的地理位置滞育发生在不同代。或同一地区同一种群种，仅部分个体进入滞 育，其它个体继续发育。,专性滞育,兼性滞育,小麦吸浆虫,玉米螟,滞育的激素控制：,脑神经细胞分泌脑激素,卵
6、滞育,脑神经细胞减少分泌脑激素,幼虫、蛹 滞育,脑神经细胞减少分泌脑激素,成虫滞育,（保幼生殖激素）,抑制前胸腺分泌蜕皮激素,食道下神经球分泌滞育激素,抑制咽侧体分泌促性激素,思考题,1、比较休眠与滞育的异同。,2、休眠与滞育哪个对昆虫的生存 更有利。,三、昆虫的习性,一、趋性,对光的趋性,对颜色的趋性,对气味的趋性,诱集昆虫,二、食性,肉食性（捕食性）、植食性、腐食性粪食性、尸食性、杂食性。寄生性,按食谱范围分：,按食物种类分：,多食性、寡食性、单食性,棉铃虫,菜青虫,三化螟,三、集群性,1、临时集群,2、终生集群,刚孵化时、婚飞时、越冬时、迁移时等。,有社会性分工的集群（白蚁、蜜蜂等）无社会分工的集群（如：胡蜂）,蚁冢,四、迁移性,1、季节性迁飞（规律性强）,2、偶然性迁飞,北美普斑蝶 Danaus plexippus,五、拟态与保护色,警戒色,蛾蜡蝉,食蚜蝇,小结,昆虫的年生活史包括哪些内容？了解这些对治理害虫有什么意义？,昆虫的的休眠与滞育有何异同？,了解昆虫的哪些习性对治理害虫 有帮助？,
