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1、清明节学生创新活动方案 清明节学生创新活动方案1活动时间：20-年4月4日早上9：00活动目的：缅怀烈士，发扬中国传统习俗，提醒同学们珍惜现有的幸福生活活动地点：成都金沙陵园经费预算：50(鲜花)+10(资料费)活动参加人员：计算机科学学院20XX级、-级部分同学活动前期准备：(1)计算机科学学院组织部、纪检部前期策划(2)宣传部做展板宣传(3)组织参加活动的人员活动任务分配：组织部：确定路线，组织人员和印发相关资料纪检部：搜集宣传单资料、购买鲜花宣传部：展板宣传院报：随行跟派，拍照和做院报新闻报道。活动具体流程：一、学院内部宣传：计算机科学学院-级、20-级每班一份宣传单，由纪检委员(或组织
2、委员)宣传。其宣传单主题为发扬中国传统习俗清明节。二、扫墓活动：活动主题：纪念烈士，缅怀故人扫墓具体流程：20-年4月4日上午9：00，组织人员龙湖餐厅门口集合，带队出发。(乘车路线：校外332到成仁公交站，转乘172路公交车到成都金沙陵园)到达目的地。瞻仰各个时期烈士名单石碑，在人民英雄纪念碑前向革命先烈们致以崇高的敬意，到烈士墓地献花，观看并学习英雄事迹。找三个代表讲述他们知道的不同时期烈士的事迹，和我们一起分享他们知道的英雄事迹。带队回学校，保证人员安全活动后期总结：活动结束后两三天，对活动做相关总结。清明节学生创新活动方案2一、活动主题通过活动让学生了解更多先烈为解放国家和民族独立，而
3、不惜牺牲自己生命的大无畏的英勇事迹。号召学生们向烈士们学习顽强拼搏、坚贞不屈的革命精神。并且使学生受到磨练教育，学会感恩,知道今天的幸福生活来之不易;唤醒他们奋发图强的信念，从而使学生继承先烈遗志,树立远大理想。二、活动目的加强对大学生思想的建设，全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。三、活动时间-年3月30日下午两点半四、活动地点旺村附近的烈士陵园、均和烈士陵园五、参与对象经济系学生党支部朱柏成书记，团总支梁群书记，团总支顾问黄嘉敏老师，党支部支委，物流党班小组全体成员，(其他两个党班小组成员也可积极参加)，11级积极分子和优秀班委，以及团总
4、支学生会成员。六、主办单位：经济系学生党支部、经济系团总支学生会承办单位：物流党小组、经济系团总支组织部七、整体宣传1、宣传前期准备工作以及活动时间地点;2、具体宣传形式：活动前在微博、博客、QQ群上宣传有关活动的内容;3、活动结束：在微博、博客上进行总结回顾。八、活动详细实施方案1、物流党班组组长、副组长与团总支组织部两位副部长沟通交流，协调好相关细节;2、召开扫墓动员大会，说明活动相关的注意事项;3、收集好白纸花、扫把、药箱、旗、相机等道具。九、活动流程1、活动当天全体人员在技工门口集合;2、整理好队伍,步行前往目的地(20-25分钟);3、到达目的地后,各队队长马上整理队伍,清点人数,分
5、发道具;4、主持人讲话,领导致悼辞，主持人宣布全体人员默哀2分钟;5、负责人安排两个人去打扫陵墓,整顿好后庄严的献上纸花瞻仰陵墓;6、党员代表发言、团总支学生会代表发言、宣誓;7、集体合照留念;8、自由活动20分钟;9、活动结束,整理队伍,清点人数,收拾道具，返回学校。十、注意事项1、穿着整洁,不穿鲜艳的衣服,党员佩戴党徽，前往目的地的时候要有秩序地行走,注意路上的安全;2、态度要庄严肃穆,不能嬉笑打闹,注意文明用语;3、活动开始时要保持安静,不能交头接耳,捣乱活动现场;4、注意清洁,不能随地扔垃圾;5、如有事情不能按时出席,应马上通知负责人(党班成员向朱书记请假，团总支学生会成员向梁书记请假
6、)。途中如有急事要离队要与责人说明,离队后的安全问题由当事人负责;6、由于天气不稳定,参加活动的同学要自备雨伞;7、带上药箱,有人受伤能够及时处理十一、组织安排物流党班小组组长、副组长以及团总支组织部两位副部长为本活动队长，其他党班成员以及学生会成员为队员，由队长带领队员前往扫墓地点，队员要积极配合队长的合理安排。1、物流党班小组组长以及团总支组织部副部长负责本次活动的策划与安排，安排好队员名单后，各队负责下达通知，并与自己的队员联系，以保证活动的顺利开展;2、物流党班小组成员与团总支组织部、宣传部成员共同折叠白纸花;3、陈燕佳、李院灵负责拍照。十二、道具白纸花、花圈、扫把、药箱、党旗、相机、
7、横幅、校车十三、应急备案要及早留意天气预报，了解当天的天气情况，如果下大雨要及时通知的队员活动时间推迟。十四、活动经费主要用于花圈的费用(具体费用待定)。清明节学生创新活动方案3一、指导思想：紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典*，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。二、活动主题：缅怀革命先烈，争当“四好少年”三、活动时间：4月3日上午四、活动地点：邱国清烈士墓五、参加人员：镇西小学全体师生六、活动过程：第一项：全体肃立，敬礼。第二项：向革命烈士敬献花
8、圈。第三项：全体师生向革命先烈默哀。第四项：新队员入队仪式第五项：少先队员代表献词。第六项：领导讲话。第七项：呼号。第八项：向革命烈士敬献小白花。扫墓活动结束!七、活动要求及注意事项：1、16年级参加扫墓活动。2、4月3日早8：00在学校操场集合。3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。4、班主任做好学生的活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服，佩戴红领巾。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃
9、零食。7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。清明节学生创新活动方案4一、活动内容1、组织清明节少先队入队仪式。2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。3、开展祭扫烈士墓活动。4、观看一部革命传统教育电影。5、撰写清明感怀*或革命传统教育电影观后感。6、召开“缅怀先烈”主题队会二、活动时间3月25日至4月10日。三、活动安排1、组织清明节少先队入队仪式(1)3月30前一年级各班对学生进行入队前教育，保证每人至少做一件好事。(2)熟悉入队仪式仪程，学会宣誓、呼号。(3)3月31日举行少先队入队仪式。2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言(1)组织在校学生登录中国文明网、河南
10、文明网或其他链接网站，在网上进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间，中国文明网每天将刊出精彩寄语。(2)4月6日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称，供学校查阅。(每班至少参加三分之一)(3)交给-老师(二年级办公室)3、开展祭扫烈士墓活动。清明节期间，按照就近就便原则，发动家长带领学生到虎头山烈士陵园、垭口纪念碑献花、培土、清理杂草，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，培养利他精神，激励健康成长。4、观看一部革命传统教育电影、撰写清明感怀*。(1)在清明节假期中观看一部革命传统教育电影，写出观后感。也可写自己参观虎头山烈士陵园、垭口纪念碑后的感受等*。(2)
11、*于4月6日下午用方格纸或稿纸誊写，交给-老师。5、召开“缅怀先烈”主题队会(1)3月24日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会，借了解先烈事迹的时机，对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育。(2)队会记录要求25日下午上交给黄红云老师。四、工作要求1、各班主任要高度重视此项活动，认真组织学生参加。2、所要材料按时、保质保量上交给指定责任人。清明节学生创新活动方案5一、设计背景清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日20XX年已被列入非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学
12、生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服
13、务认识，营造文明、和谐的社会环境。二、活动目的1、借此活动帮助学生全面正确的了解清明节，深切感受清明节丰富的文化内涵，过一个有主动意义的清明节。2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。3、借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。三、活动准备1、江临烈士图片与故事清明节习俗活动片段，爱国电影片段、等资料。2、课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。3、学生自编自演节目的演练，表演道具的制作。四、活动过程1、
14、整队、出旗、唱队歌。2、开场词：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。快到我国的传统节日清明节了，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。出示主题：走进清明亲近传统。3、清明节简介。(多媒体展示图片)清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比
15、较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。淮南子?天文训云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按岁时百问的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。4、清明节的由来。(学生自编自演)晋文公与介子推的故事。介绍：清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便渐渐
16、融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。5、清明节习俗。(学生介绍)荡秋千：意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。(两名学生边表演边解说)蹴鞠：是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。(结合图片介绍)踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，
17、春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。(小品表演植树与护树)植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节称为“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民主动开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。(学生手拿风筝介绍)放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，犹如闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放
18、上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。(播放图片影像)清明祭祖扫墓：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。6、传承清明传统。结合实践活动谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?
19、突出“扫墓踏青”活动。(红色宣传员讲述曹江临烈士的革命故事)观看“苏皖一大会址”图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江临烈士”，了解烈士的革命故事，传承烈士的精神，认认真真学习，堂堂正正做人。模拟祭扫烈士现场：奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念，寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。7、诵读清明诗歌。全班诵读：清明(唐)杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。男生诵读：途中寒食(唐)宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。女生诵读：寒食(唐)韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮
20、汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。第一小组诵读：闾门即事(唐)张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。第二小组诵读：清明(宋)王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。第三小组诵读：苏堤清明即事(宋)吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。第四小组诵读：寒食上冢(宋)杨万里迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。8、活动小结。以小组为单位，用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节主题队会后对清明节的理解和感受。9、辅导员讲话。10、呼号。11、退旗，宣布活动结束。12、活动拓展。(作品展)利用清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美术作品或手抄小报的形式，记述自己过程、见解或感受清明节学生创新活动方案
