圆教材分析及思考.ppt

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圆教材分析及思考,南化第二中学 蔡祝华,新旧教材对比,新旧教材对比,新旧教材对比,*,新旧教材对比,垂径定理后增加了如下内容:,新旧教材对比,原习题第8题,新旧教材对比,新旧教材对比,新旧教材对比,新增如下内容:,新旧教材对比,新旧教材对比,新旧教材对比,*,新旧教材对比,新旧教材对比,新增如下内容:,新旧教材对比,新旧教材对比,新旧教材对比,新旧教材对比,1.新增内容(1).圆的内接四边形相关内容;(2).用量角器五等分圆、旋转正六边形等活动;(3).“拓展与延伸”;(4).部分例习题.,2.删减内容(1).圆与圆的位置关系;(2).切线长相关结论;(3).圆锥的全面积;(4).部分例习题;(5).垂径定理?,新旧教材对比,3.顺序变化(1).确定圆的条件和圆周角;(章节顺序调整)(2).直线和圆的位置关系.(内容顺序调整),4.内容呈现方式变化更多地以卡通人物思考或对话的形式呈现.,近几年中考涉及到圆的内容,几个问题,1.根据课标和教材对圆的调整,教学中应如何调整?评价方式预计会如何调整?2.相似安排在圆的后面,对教学和评价有什么影响?3.针对这部分内容,如何在自主学习环节提高学生的自学效率?,

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