《《语文假期作业》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《语文假期作业》PPT课件.ppt（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,假期作业检查落实读一读揩油 痉挛 蹊跷 博闻强识渲染 胚胎 噩耗 长歌当哭粳米 挟制 炽热 咄咄逼人赝品 巨擘 稽首 揠苗助长,读一读,并指出错别字款识 粘贴 电饼铛 信手拈来仓促 辟谣 歼击机着手成春泊位 劲舞 落不是乳臭未干蝉连 附和 独角戏 长吁短叹,这些成语的意思和用法你记住了吗?春意阑珊 头角峥嵘 七手八脚 不学无术一发不可收拾五光十色,翻译下列句子若乘破竹之势，径造忽汗城，克之必矣.我以天下让主上，今反见疑；不如适他国，以成吴太伯之名。将军为明主股肱，而士无所进，论者以为讥.天子甚尊惮大将军，然内亲安世，心密于光焉。,你能说出它们的区别吗淡薄 淡泊不止 不只,名句积累君子坦荡荡,
2、),于我如浮云.择其善者而从之，。（论语）,相关常识,阿房宫赋篇名。唐朝 杜牧作。选自杜牧的樊川文集。阿房宫是秦始皇时所建，未竣工而秦亡。赋中运用丰富的想象，极力形容阿房宫的壮丽和宫廷生活的奢侈荒淫，进而指出秦朝不惜民力，只知穷搜民财，终于亡国。意在借秦之喻，谏当朝帝王，讽谕唐代统治者（唐敬宗）借鉴历史教训。辞藻华美，语言流畅，结尾含蓄有味。事实上，依据当代现有考古证据，历史上的阿房宫根本没有建完。而杜牧所写的阿房宫赋里面的描述，只存在于人们的想象之中。,作者介绍 杜牧，字牧之，世称杜樊川。京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。唐文宗太和二年（828年）进士。早年颇有抱负，主张削平藩镇，抗击
3、吐蕃、回纥的侵扰，加强国防，以拯救日趋衰败的唐王朝，晚年渐趋保守消极。杜牧诗文兼擅，是晚唐著名作家。他的散文以议论见长，气势纵横，敢于论列军国大事，指陈时弊，具有较强的现实性，继承了韩、柳派古文家的优良传统。他的诗意境清新，风格豪健俊爽，在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜。后人因称他为“小杜”，以继杜甫；又因和李商隐齐名，被称为“小李杜”。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后人称他“樊川先生”。,重点词语的释义,1、爱秦爱纷奢，人亦念其家。使秦复爱六国之人不爱珍器重宝肥沃之地晋陶渊明独爱菊2、族族秦者秦也，非天下也。士大夫之族山东豪俊并起而亡秦族矣谁得而族灭也,喜爱,爱护,吝惜,喜欢,灭族,一类人,家
4、族,灭族,3、而骊山北构而西折不敢言而敢怒谁得而族灭也人而无信，不知其可也 4、之杳不知其所之也 秦人视之亦不甚惜独夫之心日益骄固汝心之固，固不可彻,并且 并列,却 转折,承接,假设 如果,动词 到,代词 珍宝,助词 的,结构助词 无意义,古今异义,1、各抱地势，钩心斗角。古义：今义：2、一宫之间，气候不起 古义：；今义：3、燕赵之收藏，韩魏之经营 古义：；今义：4、可怜焦土 古义：；今义：5、直走咸阳 古义：；今义：,建筑的精巧；,指人各用心机，互相排挤,指天气,指一个地区的气象概况,搜集保存,筹划、计划或组织,可惜,怜悯,趋向,走路,词类活用,六王毕，四海一骊山北构而西折未云何龙，不霁何虹
5、辇来于秦鼎铛玉石，金块珠砾族秦者秦也后人哀之而不鉴之燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英,形作动 灭亡,数作动 统一,名词作状语，向北；向西,名作动飘来云彩；出现蛟龙；出现彩虹,名作状乘辇车,鼎 玉 金珠名作状把宝鼎、把宝玉、把黄金把珍珠；名作动 当作铛 石 土块 沙砾,名作动灭族,鉴，名词的意动用法，以为鉴，借鉴,动词“收藏”“经营”用作名词，都是指金玉珍宝,特殊句式,1、：灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。一人之心，千万人之心也。明星荧荧，开妆镜也；雷霆乍惊，宫车过也。2、：使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庚之粟粒；3、：可怜焦土。长桥卧
6、波，未云何龙（腾空）？复道行空，不霁何虹（凌空）？4、：函谷举,判断句式,倒装句,省略句,被动句,语句翻译,1、灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。2、使六国各爱其人，则足以拒秦。秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。3、秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之，而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。,灭六国的是六国自己，不是秦国。灭秦国的是秦王自己，不是天下的人民。,如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓，就足以抵抗秦国了；（秦统一后）如果也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭亡他呢？,秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后
7、代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们了,文章默写,1、六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。-，-。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。-，-。廊腰缦回，檐牙高啄。-，-。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？-，-？高低冥迷，不知西东。-，-。-，-。一日之内，一宫之间，而气候不齐。,2、-，-，-，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。-，-，-。秦人视之，亦不甚惜。3、嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。-，-！使负栋之柱，-。架梁之椽，-。钉头磷磷，-。瓦缝参差，-。直栏横槛，-。管弦呕哑，-。使天下之人，-。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举。-，-。,4、呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，-，-。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。-，-，-。秦人不暇自哀，而后人哀之。-，-，-。,
