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1、,石油物探学校魏林,三四等水准测量,说 课 项 目,教 材 分 析,教学内容在教材中的地位和作用：,选用教材是高等教育出版社出版的土木工程测量，本章内容“水准测量”是工程测量的重要内容，本节“三四等水准测量”是这一章的关键部分，它在教材中起着承前启后的作用。,教 材 分 析,掌握观测方法步骤,掌握数据处理流程,按精度完成四等水准任务,独立思考解决问题,参与意识团队协作,职业道德规范意识,教学目标,学 情 分 析,“工程测量”专业3+2大专学生,理论知识薄弱，基础较差,理论学习被动消极实践操作积极主动,通过前期学习,已掌握水准仪基本操作,教学重点、难点,教 学 方 法,学 法 分 析,教 学 过
2、 程,教学过程,（一）导入新课(5分钟)：创设情境设问引入,（一）导入新课(5分钟)：创设情境设问引入,教学过程,（一）导入新课(5分钟)：本课的实际应用 三、四等水准测量应用相当广泛，不管是工程的设计、施工以及运营，也不管是工业场地还是民用建筑都要用到。,教学过程,例如大型工业场地（机械厂、钢铁厂）控制网分两级布设，首级为三等水准，第二级采用四等水准加密；民用建筑比方学校、医院为保证高程放样精度都要按四等水准施测。,教学过程,（二）新课教学（25分钟）,教学过程,教学重点,1、三四等水准测量外业观测顺序第一，照准后视标尺黑面读上下中丝第二，照准前视标尺黑面读中上下丝第三，照准前视标尺红面读中
3、丝最后，照准后视标尺红面读中丝,后尺,前尺,水准路线前进方向,教学过程,教学过程,后尺,前尺,水准路线前进方向,教学过程,后尺,前尺,水准路线前进方向,教学过程,后尺,前尺,水准路线前进方向,引导学生总结观测步骤：后-前-前-后 黑-黑-红-红,教学过程,三、四等水准测量记录表,记录员依次回读数据并记录和计算,教学过程,教学难点,三、四等水准测量观测的技术要求,教学过程,三、四等水准测量记录表,课堂计算练习：化解难点,HSE（安全环保）教育时间：约2分钟,借领仪器，组织分工时间：约5分钟,教师巡查，任务竞赛时间：约40分钟,实 践 任 务,布置任务，分组实践时间：约2分钟,课内小结，任务评比时
4、间：约3分钟,起始点,尺垫,尺垫,1站,2站,前进方向,尺垫,4站,项目教学内容：闭合水准路线的施测,3站,项目实施,按项目实施精度和速度评定测量小组成绩精度要求:1、黑红面读数差3mm2、黑红面高差之差5mm3、前后视距差5m,项目实施,学生：我的视距总不合格教师：可采用量步法取中点，视距差超限时仪器移动量为视距差的1/2,项目实践,学生：黑红面差超限教师：观察后发现记录员黑红面尺常数记错，解决办法在记录中标明46或47,学生：黑红面读数差总超限教师：发现水准尺前后倾斜，此问题学生不易发现,课堂效果评价表,教学过程,布置作业：,（必做题）,（必做题）,（选做题）,教学过程,板书设计一、外业观测顺序照准后视标尺黑面，按上丝、下丝、中丝分别读数照准前视标尺黑面，按上丝、下丝、中丝分别读数照准前视标尺红面，按中丝读数照准后视标尺红面，按中丝读数,二、记录员职责1、观测员每读一个数记录员马上回读并记录2、按相应规范要求进行数据限差计算以保证观测结果的正确性3、一测站完成后必须马上完成本站计算，确认无误后方可搬往下一测站，再重复进行上一站工作,教学过程,教 学 反思,教学优点,教学不足,分析,谢 谢!,
