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1、学法大视野练习讲评,卤代烃,一.卤代烃,1.定义:,2.卤代烃的判断:,烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的一类烃的衍生物。,只含有C、H、-X的有机物.,3.分类,卤代烃有以下几种分类方法：,（1）、根据分子中所含卤素的不同，可分为氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。,（2）、根据卤代烃分子中卤原子的数目不同,一卤代烃,二卤代烃,多卤代烃,（3）、根据分子中烃基结构不同可分为饱和卤代烃、不饱和卤代烃和芳香卤代烃。,饱和卤代烃,不饱和卤代烃,芳香卤代烃,4.物理性质,（1）难溶于水,易溶于有机溶剂；某些卤代烃本身是很好的有机溶剂。(2)熔沸点大于同碳个数的烃；(3)少数是气体，大多为液体或固体
2、沸点:随碳原子数的增加而升高。,卤代烃的功与过,二、溴乙烷,1、溴乙烷的分子结构：,分子式,结构式,C2H5Br,结构简式,CH3CH2Br 或 C2H5Br,溴乙烷球棍模型,溴乙烷比例模型,在核磁共振氢谱中怎样表现,2.物理性质,（1）无色液体；（2）难溶于水,密度比水大；（3）可溶于有机溶剂,（4）沸点38.4,乙烷为无色气体，沸点-88.6，不溶于水,与乙烷比较：,思考：溴乙烷在水中能否电离出Br?它是否为电解质?如何设计实验证明溴乙烷含有溴元素？,3.化学性质,由于溴原子吸引电子能力强，CBr键易断裂，使溴原子易被取代，也易被消去。所以由于官能团Br的作用，溴乙烷的化学性质比乙烷活泼，
3、能发生许多化学反应。,方案1：加入硝酸银溶液，并滴加稀硝酸。,方案2：加入NaOH的水溶液，充分振荡，然后加入硝酸银溶液。,方案3：加入NaOH水溶液，充分振荡并加热静置后取上层清液，加入过量稀硝酸，再加入硝酸银溶液。,小结：检验溴乙烷中Br元素的步骤。NaOH水溶液 HNO3溶液中和 AgNO3溶液,（不合理）,（不合理）,实验方案,NaOH溶 液,1、取代（水解）反应,H2O,2、消去反应,醇,反应条件,NaOH的醇溶液要加热,定 义,像这样，有机化合物(醇/卤代烃)在一定条件下从一个分子中脱去一个或几个小分子(水/卤代氢等),而生成不饱和(含双键或三键)化合物的反应，叫消去反应。,实验：
4、溴乙烷NaOH乙醇溶液水浴中加热 将产生的气体先通过水，再通过酸性高锰酸钾溶液。,讨论溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应实验,思考：（1）为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管？起什么作用？（2）除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯？此时还有必要将气体先通入水中吗？,（1）卤代烃消去条件：（2）反应特点：（3）产物特征：,氢氧化钠的醇溶液共热,发生在同一个分子内,不饱和化合物+小分子（H2O或HX）,注意点：,思考,1）是否每种卤代烃都能发生消去反应？请讲出你的理由。,2）能发生消去反应的卤代烃，其消去产物仅为 一种吗？,特别强调：在卤代烃分子中，若与卤素原子相连的碳原
5、子邻位碳上没有氢原子，或卤原子相连的碳原子没有邻位碳时，就不能发生消去反应。如：CH3Cl、(CH3)3CCH2Cl等。,能消去反应的条件：与卤素原子相连的碳原子邻位碳上必须有氢原子,下列物质中不能发生消去反应的是(）A、B、C、D、,B,思考与交流：,比较溴乙烷的取代反应和消去反应，体会反应条件对化学反应的影响。,CH3CH2Br,CH3CH2Br,NaOH水溶液，加热,NaOH醇溶液，加热,CH3CH2OH、NaBr,CH2=CH2、NaBr、H2O,溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应,课堂演练,指出下列方程式的反应类型(条件省略),请你小结本节课的内容：,简述卤代烃及溴乙烷的物理性质。溴乙烷的取代反应和消去反应。,
