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1、,（二）名句名篇默写6.（1）不愤不启不悱不发（2）早生华发一尊还酹江月（3）三顾频烦天下计 长使英雄泪满襟（三）语言表达7.示例：中国“氢弹之父”核物理学家于敏独获2014年国家最高科技奖。8.示例：同学们，“人不读书，其犹夜行”，是阅读，点亮了我们的人生，让我们从蒙昧无知走向聪明睿智，从野蛮狭隘走向宽厚悲悯。孔孟老庄的儒道风骨，屈子放逐的爱国情怀，启迪我们的心智，陶冶我们的性灵。阅读，是生命意义的回归，是健康成长的基石，是承载生命之重的砝码！同学们，让我们热爱阅读吧，让阅读点亮人生，让人生更加精彩！谢谢。,（二）名句名篇默写6.（1）廉颇老矣尚能饭否（2）谨庠序之教申之以孝悌之义（3）悟言
2、一室之内放浪形骸之外（三）语言表达7示例：命运取决于自身，而非别人。8过度医疗是超过（或“脱离”）疾病实际需求的诊治（或“诊断和治疗”）行为。,1.D【解析】A项，“间距（jin）”应读jin。B项，“腈纶（qn）”应读jn。C项，“呱呱坠地（u）”应读。2.D【解析】A项，“歌声缈茫”应为“歌声渺茫”。B项，“廖廓”应为“寥廓”。C项，“箫索”应为“萧索”。3A【解析】擅自：指的是对不在自己职权范围内的事情自作主张；私自：指的是背着组织或有关个人,自己做（不合乎规章制度的事）。甚至：有更进一层的意思，表示递进关系；直至：直到，一直等到。恰如其分：指办事或说话正合分寸。（侧重于适合）。恰到好处
3、：指说话做事恰好到了最合适的地步。（侧重于最合适）。,4.B【解析】A项，句末问号改为句号。C项，句末的句号应在后引号内。D项，“发射探空卫星”“发射一二百公斤重的卫星”后的逗号改为分号。5B【解析】A项，成分赘余，去掉“因为”。C项，表意不明，“这”指代不明，造成歧义。D项，修饰语和中心语搭配不当，将“杰出”改为“重大”,1.A【解析】B项，霎时/差劲,契合/锲而不舍。C项，肖像/削铅笔,逡巡/怙恶不悛。D项，镌刻/隽永,倾轧/高压锅。2.A【解析】B项，“以逸代劳”应为“以逸待劳”。C项，“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”。D项，“吓马威”应为“下马威”。3.C【解析】A项，问号应改为逗号；B项
4、，第一处引号应改为书名号；D项，括号应放在“情况”的后面。,4.B【解析】寸步难行：比喻处境困难，活动不得。步履维艰：行走艰难，比喻事情推进较慢。进退维谷：比喻进退两难。触目惊心：形容所见情况严重；内心引起极大震动。心存芥蒂：比喻心里对人对事有怨恨或不愉快的情绪。心旌摇曳：形容情思起伏，不能自持。心怀叵测：怀着难以揣测的恶意。5.D【解析】A项，搭配不当。“驱散”与“天气”不能搭配，应去掉“天气”。B项，结构混乱，第一个分句，“主持人华少”为主语，最后一句“有很高的收视率”暗换主语为“中国好声音”。C项，不合逻辑，“至少”与“左右”任去其一。,（二）名句名篇默写6.（1）一夫当关万夫莫开（2）
5、后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（3）择其善者而从之 其不善者而改之（三）语言表达7.示例：何老师，您辛苦了！（称呼语）我是隔壁班的班长，（亮明身份）您的课讲得真好，上节课，您讲的课我们全班同学都听得清清楚楚。（委婉夸奖）想给您提个小小的建议，您上课时能否把扩音器的音量再开小一点？可以吗？（提出建议）谢谢。,8餐厅老板：如何能让食客放心、满意，是决定餐厅利润的关键。怂恿客人点贵菜、点多菜，最后的结果是失去顾客，那才是断了财路。带着孩子就餐的市民：言传不如身教，打包剩菜就是给孩子最好的勤俭教育，如果把剩菜丢在这里，他永远都不能理解什么是“粒粒皆辛苦”。,1假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请
6、根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80个字。（5分）蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双目炯炯有神。示例：一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！,2、（2010年重庆卷）根据下面的情景和要求，代拟一段对话。情景：一青年学生与一老师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。要求：(1)老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；(2)符合情景与身份，语言得体。,参考答案
7、：老师婉拒说：你的肩膀还很稚嫩，还是让我来担当自己的重任吧。学生坚持说：你不磨练我稚嫩的肩膀，我以后怎么担当重任呢？,2、(2009年广东卷)华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠者的欢迎、感谢及其事由等内容。_：_ 我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。最后，_。参考答案：尊敬的华南大学的各位代表：你们好！首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎，感谢华南大学为我校无私捐赠了
8、一批图书和电脑。最后，再次向华南大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。,（二）名句名篇默写6.（1）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜（2）戎马关山北凭轩涕泗流（3）曲肱而枕之 不义而富且贵,（三）语言表达7示例老人摔盘子，是对儿孙冷落自己的抗议。这也教育和警示我们：不要因为手机和网络，而淡漠了人与人之间应有的感情；不要成为“手机控”，我们应该常回家看看，多陪老人和亲人聊聊天，老人需要关爱，多从情感上关心他们。示例网络科技如此发达的今天，却冷落了最基本的亲情！对于长辈而言，他们很孤独，应该多与他们沟通。老人所摔的不是盘子，而是子女遗落的那份孝心。子女应该把这份孝心捡拾回来，出门在外记得给年迈的父母打
9、个电话问好或者借助网络进行视频交流。（答案要写出事情本身说明什么，对于我们有怎样的启发）,8甲：而且诗人自己也有不幸的遭遇乙：那中国诗歌史定将黯然失色丙：他却是可以高视阔步的王者,1.D【解析】A项，“追本溯（shu）源”应读s。B项，“莘（xn）莘学子”应读shn。C项，“殷（yn）红”应读yn。2.C【解析】A项，“筚路蓝缕，以起山林”应为“筚路蓝缕，以启山林”。B项，“磬竹难书”应为“罄竹难书”。D项，“蛛丝蚂迹”应为“蛛丝马迹”。3.D【解析】A项，节俭:指节约俭省，用钱用物有节制、不浪费，形容词。此处应改为“节减”。B项，不耻：不以为可耻，应用“不齿”。不齿：不与同列，表示鄙视。C项
10、，不瘟不火：戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容股票走势或商品销售形势。D项，上下其手：比喻玩弄手段，暗中作弊。,4C【解析】A项，“评为称号”搭配不当，“贵”是敬辞，称与对方有关的事物，用在此处不当。B项，莅临：多用于贵宾，用在此处不当。D项，鼎力相助：是敬辞，不能用于自己。5.C【解析】A项，“重建”和“救援”语序不当，应为“救援和重建工作”。B项，“华东和华北的大部分地区”表意不明。D项，搭配不当，“防止现象”应为“防止出现现象”。,436.载:zi记载，登载，刊载，转载，载入史册；三年五载，千载难逢记；年zi运载，装载，载客，载誉归来，载体，载荷，承载，下载；风雪载途，怨声载道，充满（道
11、路）；载歌载舞（又，且）258.量:ling量杯，量程，量度，量规，量角器，量具，量筒；估量，端量（轻声），酌量，思量（轻声）ling数量，质量，饭量，气量，胆量，力量，量词，量刑，量化，量子，量体裁衣，量入为出，量才录用,77.处:ch穴居野处，处境，处理，处罚，处分，处决，处事，处世，处置，处方，处女，处暑，处变不惊，处之泰然，立身处世ch住处，心灵深处，处所，处室，出处，处处，办事处196.间:jin中间，之间，间不容发方位词；时间，空间，田间，人间方位词；房间，里间，车间屋子；间架，间距jin间隙，亲密无间；间接，间隔，间断，黑白相间；离间，反间；间谍；间苗；间杂，间作,1A【解析】B
12、项，“处方（ch）”应读ch。C项，“讣告（p）”应读f，“令人咋（zh）舌”应读z。D项，“惩一儆（jng）百”应读jng。2.B【解析】A项，“宁缺毋烂”应为“宁缺毋滥。C项,“赎职”应为“渎职”。D项，“得垄望蜀”应为“得陇望蜀”。3.A【解析】考问：指提出难解的问题让对方回答；拷问：指拷打审问，句中是比喻的用法。取向：指选取的方向、趋向；趋向：指朝着某个方向发展，原句中没有选取的意思。增值：指增加产值或价值，增殖：指增生，知识应是增生，故句选择“增殖”。,434.扎:z扎染，捆扎、包扎、扎小辫zh扎手，扎针，扎猛子刺，钻；扎营，驻扎；扎根，扎实，扎眼zh挣扎223.靓:jng靓妆 li
13、ng靓丽，靓仔，靓女221.劲:jn劲头，干劲，没劲，使劲力气精神，名词义jng强劲，刚劲，遒劲，劲拔劲爆，劲敌，劲歌，劲舞，疾风劲草坚强有力，形容词义,4.C【解析】A项，一鳞半爪：原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。B项，师出无名：指出兵没有正当的理由，也泛指行事没有正当的理由。C项，一饭千金：比喻厚报对自己有恩的人。不合语境。D项，求全责备：对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。5D【解析】A项，成分残缺，可在“驾校”后面添加“的收费行为”。B项，语序不当。“不仅关系到”与“还关系到”后面的内容应换位置。C项，语序不当，“回收、流通和制造”应改为“制造、流通和回收”。,445.着:zho着数同“招”zho睡着，着火，上不着天下不着地，着急，着魔，着忙，着凉zhe助词zhu衣着，穿着，着装；附着，着陆，不着边际；着笔，着眼，着手，着墨，不着痕迹；着落；着重，着想270.露:lu露白，露丑，露底，露风，露富，露脸，露马脚，露面，露苗，露怯，露相，露馅，露一手，露拙，出头露面l露水，露珠；露天，露营，露宿；显露，揭露，暴露，吐露，表露，披露，藏头露尾，露骨，露头角，风餐露宿，抛头露面,
