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1、文法学院专业平台课必修课程,主讲教师：叶 兴 艺大连民族学院文法学院,逻 辑 学,第二章 概念Conception,【课程回顾】第一节 概念的内涵与外延第二节 概念的种类第三节 概念外延间的关系,范 例Example,人是世间万物中唯一最完美的，我是人，所以我是世间万物中唯一最完美的。,集合概念,非集合概念,混淆概念,范 例Example,祝福（A）是鲁迅（B）写的，不是巴金（C）写的，巴金是家的作者（D）。,巴金（A）是文学家（B），不是历史学家（C），郭沫若（D）既是文学家又是历史学家。,请用欧拉图表示上述各题中便有下划线的概念之间的关系。,小品钟点工片段,“陪你说说话、陪你聊聊天、陪你唠
2、唠磕。”,“三陪啊！”,幸福是什么？答：幸福就是遭罪！,第四节 定义Definition,一、定义及其结构,定义是揭示概念内涵的逻辑方法。,定义的结构,被定义项,定义项,定义联项,范 例Example,逻辑是研究思维形式结构及其规律的科学。,被定义项,定义联项,定 义 项,二、定义的方法,定义的基本方法：,被定义项,临近属概念,种差,范 例Example,逻辑是研究思维形式结构及其规律的科学。,被定义项,种差,临近属概念,被定义项的固有属性，同一属概念下的种与种的差别,揭示被定义项所反映的对象类的固有属性,三 定义的规则Rules of Definition,被定义项与定义项的外延必须是全同关
3、系,规则一,法律即行为规范。,定义过宽,范 例Example,科学是反映自然规律的理论体系。,定义过窄,范 例Example,定义项不能直接或间接地包含被定义项,规则二,逻辑学是研究逻辑规律的科学。,同语反复,范 例Example,丈夫：妻子的配偶；妻子：丈夫的配偶。,循环定义,范 例Example,定义项应使用清楚确切的概念，不能使用比喻,规则三,爱是天地初开的时候那一朵盛开的玫瑰。,比喻定义,范 例Example,对正概念下定义一般不能使用否定句,规则四,商品就是不供劳动者本人消费的产品。,使用否定,范 例Example,四、语词定义,为模糊的语词规定确切的定义；（成年人）为冗长的叙述规定
4、简约的表达；（三个代表）为专门用语规定严格意义；（故意与过失杀人）为旧词赋新义。（实事求是）,范 例Example,规定的语词定义,对方言说明含义；（贼）对古语说明含义；（囹圄）对翻译词说明含义；（逻各斯）,范 例Example,说明的语词定义,第五节 划分Division,一、划分及其结构,依据一定的标准对概念的外延进行分析的逻辑方法。,划分有三个构成要素：母项、子项和划分标准。,人分为男人和女人。,母 项,子 项,划分标准,通过划分来揭示其外延的概念,对母项进行划分后得到的概念,对母项进行划分的标准,范 例Example,二 划分的规则Rules of Division,各子项外延之和必须
5、等于母项。逻辑错误：子项不全或多出子项。,规则一,范 例Example,12岁以下请到儿科挂号，12岁以上的请到其它科室挂号。,我今年正好12岁，应该去哪儿挂号呢？,中国义务教育包括小学、初中和高中。,多出子项,范 例Example,一次划分必须依据同一标准。逻辑错误：划分标准不同一。,规则二,标准不同一,范 例Example,女生负责擦玻璃，男生负责运垃圾，团员负责办公室，党员负责教学楼。,子项的外延必须为不相容关系。逻辑错误：子项相容。,规则三,子项相容,范 例Example,女生负责擦玻璃，男生负责运垃圾，团员负责办公室，党员负责教学楼。,各子项必须是同一层次的概念。逻辑错误：子项不当并
6、列。,规则四,科学可划分为自然科学、社会科学、数学、物理、化学等。,子项不当并列,范 例Example,三、划分和分解,划分：把类分为子类，属概念分为种概念，用以明确上位概念的外延。,分解：把整体分为部分，用以明确整体的 构成。,具有相同的结构：A可分为A1,A2,A3,若Ai是A能够成立，则是划分；若Ai是A不能成立，则是分解。,范 例Example,大连可分为中山、沙河口、开发区等区。,企鹅可划分为男企鹅和女企鹅。,第六节 概括和限制Generalization and Restriction,一、概念内涵与外延间的反变关系,具有属种关系的概念的内涵与外延之间，存在反变关系：内涵较少的概念
7、外延较大，内涵较多的概念外延较少。譬如人和动物、人和男人。,二、限制,限制：通过增加内涵，缩小外延，从属概 念得到其种概念的逻辑方法。,作用：把一般概念具体化；并可以纠正定 义过宽的逻辑错误。,注意：语言形式有时是在名词前加定语，但并非只有如此。限制只能在有属种关 系的概念之间进行，单独概念不能限制。,坐、请坐、请上坐；茶、敬茶、敬香茶。,三、概括,概括：通过减少内涵，扩大外延，从种概 念得到其属概念的逻辑方法。,作用：把具体概念一般化；并可以纠正定 义过窄的逻辑错误。,注意：概括也只能在有属种关系的概念之 间进行，最大类概念不能概括。,不用了，楚人丢了弓，楚人拣去了，何必去找呢！,楚恭王的胸襟还不够宽大，说人丢了弓人拣去了就是，何必加上“楚”字呢？,概念外延间的不相容关系,S P,M,S P,M,
