《牵手两代课程》PPT课件.ppt

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1、欢迎家长的光临,一年级牵手两代:,第六讲 帮孩子认识自我,首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加这次家长会,也感谢你们对学校和班级工作的大力支持。今天的会议有三项内容:一、牵手两代课程 二、班级情况分析 三、对家长的建议与要求,尊敬的各位家长:,第六讲 帮孩子认识自我 一、当孩子顶嘴、争辩时,家长应采取的策略:,1.换个角度想孩子出现的问题。2.冷处理,巧限制。(1)强制休息片刻。(2)转移注意力。(3)一个轻柔的暗示。(4)培养自我管理的意识。3.多沟通,拉近距离。,二、剥夺孩子玩的权利,扼杀孩子玩的天性是有很大弊端的,主要表现在:,1.高分低能。2.交往障碍。3.人格障碍。4.亲子关系紧张。针

2、对以上弊端,家长应采取相应的对策:1.给孩子玩的时间。2.陪孩子一起玩。3.带孩子出去玩。4.鼓励孩子和小朋友玩。,作业 一、六七岁是自主意识增强的时期。这个时期的孩子出现逆反心理孩子主要有哪几方面的原因?1.孩子入学使他的生活圈子扩大了,外部信息也加大了,孩子不再把父母当做权威,而是把老师当作了权威。2.父母习惯了自己说了算,在孩子面前说一不二,长期忽视孩子独立人格的培养,更不知道留给孩子自由成长的空间,过多的压制与限制,使得孩子无法心悦诚服。,2、爱孩子,家长应怎样做?,(1)告诉孩子每个人都有自己的事情要做,比如学习是他自己要做的事。(2)自己的事情自己做。比如,一二年级的孩子应该学会自

3、己整理书包,独立写作业,检查作业,按时起床等。(3)指导孩子自己检查作业。(4)收起一点爱。(5)对孩子进行适当的挫折教育,让孩子独立解决有一定难度的问题。(6)有意识地为儿童提供创造地机会,让孩子独立做一些力所能及的事。,本班共有学生33人,其中男生24人,女生9人。学生个个天真活泼、聪明可爱。男孩人数偏多给我们的管理带来了难度。但是经过我们不懈的努力,班级各方面情况还是不错的。学校各项成绩的取得,离不开各位家长的鼎力支持,同时班级各项工作的开展,也离不开家长们的积极配合与理解。家长应怎样配合学校做好教育孩子的工作?许多家长感叹没时间、不知怎样教,其实这不是问题,重要的是态度,只要我们有心,

4、就会有时间。,通过近一年来与学生朝夕相处,可以说我们对每个孩子的情况已经很了解。从整体看来,孩子们进步都很大,由刚开学时的不适应,注意力不集中,不知道上下课,纪律散漫,到现在能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑,能在上课时,积极举手发言,变化是很大的。,一.做得好的方面:(1)集体观念强了。同学之间能做到团结互助,已有了为集体着想的意识。(2)在作业方面,大部分学生能按时完成,并且在书写、速度方面也进步了。(3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。(4)学生在文明礼貌方面也有了很大进步。(5)卫生观念强了。动手劳动的能力也增强了。,二.存在的几点问题:,(1)上课时部分学生不够专心,经常分神、

5、开小差、讲话、搞小动作,也有部分学生不爱动脑筋。(2)有部分同学对待学习不当回事,马马虎虎,对知识的掌握不够扎实、牢固。(3)部分学生作业书写马虎,作业上的错题不改正,以及个别学生作业书写太乱。(4)有个别同学学习踏实,但是上课不发言,表现不积极。,学生的在校基本情况,你的骄傲我的荣耀,1、表现优秀的有:董子琪 杨子萱 姚丽勃 李昱彤 单文玉 侯丽娟 桂义昊 刘海霞 步鑫玲 房子力,2、课上发言积极的:董子琪 杨子萱 姚丽勃 李昱彤 单文玉 侯丽娟 桂义昊 刘海霞 步鑫玲 刘子豪 张沄川,3、学习进步的有:董峻豪 侯丽娟 房子力 李柏霖 房航宇4、书写认真的有:杨子萱 姚丽勃 侯丽娟 刘海霞

6、李昱彤 房子力 单文玉 步鑫玲 桂义昊 董子琪 常玮珈 王玮琦 5、作业书写不认真的有:崔梓涵 刘子豪 张沄川 赵梓鸣 董峻豪 丁瑞琛 王鹏,给家长的几点建议,作息时间:早上:7:00开校门,8:00上课。下午:11:10放学,12:10午睡,2:45起床,3:00上课,5:30放学。,一、严格要求作息时间:严禁早到校!,要求孩子上午7点半之前、下午2点40之前不能到校。很多孩子因为提早出门,就在校外贪玩,逛商店,买零食,诱发许多不安全因素。因为早到校,学校学生没起床,校门口学生活动也不安全。为了孩子的安全,请家长严格为孩子把好时间关!,二、加强与孩子的沟通。孩子出现问题,及时与老师沟通,而且

7、应该见效,有的家长与老师联系后,孩子依然如故,这和家长的教育方式有关。千万不要认为孩子的学习是老师的事,和家长没有关系,其实家庭教育对孩子的影响最大!远远胜过学校教育。所以请您经常沟通、询问,让孩子感受家庭的温暖。问一下今天有什么收获?遇到什么困难没有?今天开心吗?讲讲老师和同学之间的事等。现在的孩子是家里的小皇帝、小公主,家长往往明知无理,但经不住孩子哭闹,只能样样事情依着他,从而导致了孩子以我为中心的现象。可是进入学校以后,是有约束和压力的,孩子在成长的过程中必然会遇到一些挫折和批评,其实这是好事,孩子的成长道路不可能是一帆风顺的,遇到困难和挫折我们应给予正确的引导,让孩子接受挫折,磨练他

8、们的意志,以后会越挫越勇。作为家长,对于孩子不合理的行为应该及时制止,假如您对老师有什么看法,您可以及时和老师沟通,千万不要当着孩子的面随便议论老师,这样会降低老师在孩子心目中的威信,导致学校教育和家庭教育的脱节,老师的正常教育失效,对孩子也没有好处。,三、关于学习。有的父母见到孩子学习松懈,成绩不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚,这样做是十分错误的,殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的,“急于求成”,“恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但是事实上必须“炼铁成钢”,方可奏效。与其在没完没了的批评中,与孩子纠缠做过的错事,倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进步,鼓掌喝彩,让

9、孩子享受成功的喜悦。在家里,我们要创设一个安静舒适的学习环境,每天抽出一些时间检查孩子的作业并签好字。要求家长签字的目的是为了辅助老师监督孩子的学习情况,家长不要怕麻烦,其实也就是一、二年级,等到好的习惯养成了,到了高年级就很省心了。,四、关于习惯养成的问题。对于我们一年级来讲,养成好的习惯比学习成绩更为重要,有了好的习惯做保证,才能在以后的学习生活中,学得轻松,学得快乐,终生受用。在学校,老师会严格督促他们,在家里,更需要家长的督促.因此我也希望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯:首先,孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝水,上好厕所,准备好学习用品(如

10、削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。还要培养孩子认真写作业的习惯。每次作业都要非常认真仔细,作业要限时。让孩子自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的作风。,需要家长继续配合的方面:,1、接送孩子要准时,并与孩子约好固定地点接送,特别是雨天尤为重要。2、每天为孩子削好至少四只铅笔,不要让孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校。3、加强与老师的联系,发现孩子有问题,及时和老师联系,尽量与老师沟通。4、家长对孩子的作业要每天检查,发现问题,请帮助孩子弄懂,督促孩子订正,然后签好字,希望家长配合我们老师把这项工作做好。,让每一位孩子健康、快乐的成长,是我们共同的目标。我和张老师,将和各位家长一道,尽最大的努力共同教育好学生。愿33个孩子,能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、茁壮地成长!以上所说有不当之处,恳请各位家长批评指正,同时希望大家对我们的教育教学工作多提宝贵意见和建议,谢谢大家!,感谢你的支持与配合!谢谢!,

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