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画“正”字统计法,达标检测,巩固练习,合作研究,情境导入,课堂作业,学习目标,1、结合现实情境经历数据的收集、整理过程。2、能对数据进行简单的分析，体会数据分析对决策的作用。3、初步感受统计在实际生活中的应用及意义。,一、情境导入,环 保 小 卫 士 评 选 1号 2号 代雨欣 姬晨曦谁能当选呢？,二、合作探究,谁能当选呢？,收集数据整理数据分析数据 我们把统计结果整理在表格中。,所以（）当选了,三、巩固练习,实验小学二年级8班同学喜欢的动画片情况统计,用正字统计,四、达标检测（4分）,下面是二年级八班同学喜欢的小动物统计情况,用“正”字把统计结果整理在下表中,5 7 7 4,五、课堂练习,下面是某十字路口一分钟内各种车辆通行情况统计,用正字统计,
