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1、1,第四讲 立题申报,题目目的意义涉及知识内容技术方法,2,教室9402开放时间（1-17周）周一至周五18:30-20:30，周六至周日13:00-17:00,18:30-20:30,3,本讲内容提要,立题的原则毕业论文立题申报表的基本要素研究目的研究意义拟解决的问题涉及的知识内容、获取资料的途径技术方法（研究方法）,4,一、立题的原则,必要性:国家经济建设和社会发展的需要本学科和本职工作中需要解决的关键问题创新性:前人或他人未曾研究过，或有研究尚未解决出现新问题需解决，或原有的不能满足新需求可能性:资历能力；前期工作；课题组成员；工作条件和时间保证,5,实用性:有指导意义和现实意义先进性：
2、起点高、选题新、方法先进、技术现代化科学性：以事实为依据，不主观臆想；有独特见解，不与科学规律相矛盾；,6,具有研究价值：现实性、政策性、创新性,人民币汇率变动：反倾销：外国直接投资：节能减排环境保护与经济发展收入分配与社会保障经济增长,7,选定研究方向（选题）原则,符合学科专业范围要求具有研究价值：现实性、政策性、创新性有能力解决难易适当、大小适中,8,有能力解决：难易适度，大小适中,中国房地产行业发展趋势预测我国第三方物流现状及其发展趋势上海企业高能耗状况调查研究,二、毕业论文立题申报表,学生姓名/学号 学生签名_ 指导教师姓名 职称_ 毕业论文题目课题来源 科研任务 结合实际 模拟综合训
3、练环节提高性 扩展性 新颖性本课题目的、意义（附文献综述）：拟解决的问题涉及知识内容、技术方法及获取资料的途径：审核意见：指导教师 系主任 院长,10,为什么研究，要解决的核心问题本文旨在 通过分析；探讨途径；把握规律；找到动因；解决矛盾；建立体系；提出建议。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用,三、研究目的,11,1、理论意义：扩展某理论及其应用范围填补了某研究的空白点、突破、创新对某理论进行了更深入的研究2、现实意义：现实亟待解决的问题（热点、民生、可持续发展、影响广泛）对.的贡献（对科学发展趋势、社会进步、国民经济建设
4、）应用前景（有时在正文中将研究背景和目的意义合二为一）,四、研究的意义：研究价值,12,四、研究的意义：研究价值,社会价值和可行性意义：（1）经济理论中的空白区；（2）现实经济活动中亟待解决的问题；（3）经济学科与其他学科交叉的部分；（4）对基础经济理论、经济史的考证与发掘；（5）解决传统经济理论和新经济事实之间的矛盾和冲突；（6）扩展原有理论及其应用范围；（7）在原研究成果的基础上进行深入研究。,13,目的意义例1产业转移对中国东中西部地区产业结构的影响,自我国加入世界贸易组织以来，国际产业转移向我国东部沿海地区的速度日渐活跃，进而促进东部沿海地区的产业融合，促进这些地区诞生许多新型产业，实
5、现大规模的产业升级换代。虽然，产业结构不断升级优化，但产业空间布局不合理、区域发展不平衡问题依然突出，东部地区与中西部地区在经济发展水平和产业结构方面还存在较大差距。无论对区域产业结构调整，还是促进区域经济协调发展，产业转移在此过程中发挥着多方面的重要作用。,14,目的意义例2浅析上海青年就业现状、问题与对策探讨,当前上海青年就业形势依然很严峻，就业难已成为全社会广泛关注的一个热点问题，促进青年就业对于和谐社会建设具有重要的意义。本文旨在通过分析上海市青年就业的情况以及其中存在的问题，提出促进就业的建议，达到促进青年群体全面就业的目的。,15,目的意义例3 中国发展循环经济的模式探讨,我国工业
6、快速发展不仅给我们带来了财富与成就，也带来了许多棘手的问题，如人口压力，资源短缺、环境恶化、生态危机等。我国的自然资源总体匮乏，资源总量与人均总量严重不足，人均矿产资源不到世界平均数的1/2，人均能源仅为世界平均数的1/7同时，我国的资源利用率低下，浪费情况严重。据统计我国万元产值能耗为世界平均水平的2.3倍，是美国的3倍，日本的6倍另外生态的持续恶化，水污染严重而这些问题足以给我国的经济发展带来毁灭性的严重危机。面对这种情况，中国只有发展循环经济才能找到一条可持续发展的出路。,16,目的意义例4 我国对外贸易与循环经济的发展问题研究,循环经济是当前热点问题，许多发达国家都力图通过发展循环经济
7、来使经济可持续发展。我国目前的外贸增长方式加剧了经济发展与资源、环境的矛盾，同时也使得对外贸易摩擦日益增多。因此，发展循环经济，转变经济增长方式也已经成为我国国民经济发展的重中之重。经济全球化和国际贸易壁垒给我国外贸带来了机遇和挑战，以循环经济为指导发展对外贸易为我们正确处理贸易与环境的关系、改善进出口商品结构、避免绿色壁垒等新贸易保护主义的限制提供了新思路，同时贸易增长方式的转变对循环经济的倡导也有重要意义。本文的目的是通过对经济发展与循环经济关系的研究，探讨实现经济与环境和谐发展的途径,从根本上解决循环经济与对外贸易摩擦的矛盾；力图提供循环经济与对外贸易相互促进的政策建议，促使我国产品逐步
8、符合国际环保标准和我国经济可持续发展，做到双赢。,17,目的意义例5上海市高校毕业生长期就业政策研究,基于国家经济转型大背景下的大学生就业问题，一方面需要发挥市场机制的调节作用，另一方面有效改善市场结果也需要政策支持。政策首先不能对劳动力市场的运行产生负面影响，其次是有效改进就业结构，促进就业增长，最后是更广义地对整个市场与经济运行的积极效应。由于社会经济环境的变化，所以任何政策介入特定就业目标的实现都存在风险，因此，对现行就业政策进行评估是为未来的政策改进提供基础。本课题以上海市高校毕业生就业政策为研究对象，结合目前上海市高校毕业生的就业现状和特点，对现行主要政策进行分类归纳和评估，探寻其中
9、的不足之处。最后，在对政策体系进行分析的基础上提出相关建议，以期为政府相关部门完善高校毕业生就业政策提供参考，促进上海市高校毕业生就业。,18,目的意义例6如何通过城市化解决中国“三农问题”,本课题的研究目的在于：通过对本课题的研究试找出一条适合中国现阶段发展的并具中国特色的城市化道路，以此来更好地解决中国的“三农”问题。同时，通过对国外城市化道路的研究，借鉴国外城市化道路的经验，避免弯路，吸取经验及教训。本课题的研究意义在于：“城市化”与“三农问题”都是中国现在的热点问题，且都与民生息息相关。而两者本身又相互关联，“城市化”的顺利推进能更好地解决中国的“三农问题”而“三农问题”的有效解决又能
10、反过来促进中国“城市化”的健康发展。,19,上海市推进垃圾二次利用的政策建议?,生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。垃圾分类收集要坚持“无害化、资源化”的原则，鼓励废物回收和综合利用。从垃圾无害化处理水平看，无害化处理率只达到20%左右，与国际大都市的垃圾处理水平相距甚远。运用法律手段加强对生活垃圾的全过程管理，加紧制定和发布生活垃圾收运管理及市场运作、服务收费等方面的法规和标准。按照“谁生产、谁回收；谁排污、谁付费”原则，积极推行清洁生产，落实生产者责任，制定限制过度包装的规章；引导民众改变消费习惯，
11、提倡绿色消费；从技术角度来看,加快人才队伍建设，跟踪国外发展新技术，不断提升从垃圾产生到处置的全过程工艺技术及管理水平。建立国外专家咨询组，定期开展咨询，把握国际发展趋势；实施技术准入目录管理，加强行业技术指导力度,20,宁波梅山保税港区建设方略浅探?,伴随着中国改革开发，加入WTO的步伐，中国的对外开放程度也在不断的扩展中。从经济特区、自由港口、保税区、出口加工区、区港联动的设立，到保税港区的设立，中国的经济正在与世界接轨。宁波是长三角南翼的经济中心，随着2008年杭州湾跨海大桥建成使用，宁波还将成为长三角南翼的交通枢纽。宁波港是国家确定的“四大国际深水港”之一，并是上海国际航运中心的重要组
12、成部分。宁波的特殊地位和重要作用，客观上要求宁波更加积极地参与到实施长三角区域发展战略上来，主动承担起服务长三角、服务全国的使命。通过设立宁波梅山保税港区，将大大增强宁波、舟山港的服务范围和服务功能，有利于实现宁波港与上海港在功能上、体制政策上协同发展，提升上海国际航运中心的国际竞争力。另外，梅山保税港区的设立有利于推进宁波、舟山港口一体化进程，全面打造国家重要的区域性资源配置中心。实施宁波、舟山港一体化是省委、省政府贯彻国家长三角发展战略，建设亚太地区重要的国际门户，实施“港航强省”战略，打造国际重要的区域性资源配置中心的重要措施。因此，宁波梅山保税港口的设立和建设值得我们关注，分析和研究。
13、努力实现其职能，服务长三角、全国乃至全世界。,21,五、本课题拟解决的问题（研究内容）,研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：研究方向子课题（数目和标题）与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。,22,五、本课题拟解决的问题（研究内容）,相对于目的，研究内容是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。下面是学科教学与素质教育 研究实验方案所写的课题研究目标：1、通过实验研究，总结各学科实施素质教育的特点和规律；2、提出各学科教学中实施素质教育的意见；3、制定各学科教育中实施素质教育目标和评价方案；4、初步形成素质教育机制下的各学科教学基本理论；5、促进学校教师素质的提高，造就
14、高水平的科研队伍。,23,六、涉及的知识内容、获取资料的途径,涉及的知识内容获取资料的途径见例子,24,七、研究方法,包括文献研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、统计分析、案例实证、理论研究法。等等规范研究方法实证研究方法（数理实证法、案例实证法）,25,七、研究方法,经验方法文献研究法：社会调查法：实地观察法：实验研究法：理论方法数学方法：统计处理、模糊数学分析方法思维方法：顺向思维、逆向思维；发散思维、集中思维系统科学方法,26,研究方法之一：经验方法,(1)文献研究法文献是指记录知识的一切载体，包括图书、报刊、会议资料、各种文件、学位论文、科技报告、专利文献、磁盘、光盘及各种音像
15、视听资料、微缩胶卷、胶片等。文献研究法：有关专业文摘、索引、工具书、光盘以及Internet教育信息资源等文献的检索、鉴别、使用,27,巨人肩上朝前看，也就是说，是建立在前人研究基础之上的“他山之石，可以攻玉”文献研究法是课题研究中最常用的方法，几乎所有的课题，都要先进行文献研究,28,为什么要进行文献研究？,其一，某些课题主要就是通过文献研究来完成的，通过研究文献，从文献资料中获得新论据，找到新视角，发现新问题，提出新观点，形成新认识。其二，文献研究在整个课题研究中是作为辅助性的研究方法之一，这种情形下，文献研究仍然是非常重要的。一般来说，科学研究都离不开文献研究。研究文献，可以从前人的研究
16、中获得某种启示，少走弯路，减少盲目性。,29,一次文献也被称做原始文献，包括各种图书、报刊、学术会议论文集、科技报告、各地的统计年鉴、地方或部门档案资料等。二次文献为了方便研究者快速、有效地查找信息，信息工作者对一次文献进行整理、加工、提炼，编辑的书目、索引和检索性文摘等，叫做二次文献。新华文摘、书摘文摘报等文摘类报刊也属于二次文献。三次文献主要是指综述和述评一类的文献，是作者对若干一次文献进行整理和研究后写成的文章。,30,（2）社会调查法：有目的、有意识地对社会现象进行考察，从中获得来自社会系统中各种要素和结构的直接资料调查目的、调查对象和调查内容访问调查、问卷调查、个案调查 若是调查研究
17、是普调还是抽查？若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、调查工具等。,31,（4）实验研究法：有目的、有意识的通过改变某些社会环境的实践活动，来认识实验对象的本质及其规律实验者-实验研究中有目的、有意识的活动主体；实验对象-实验研究所要认识的客体；实验环境和手段，即实验对象所处的社会条件。借助现代信息技术进行刺激、干预、控制、检测实验对象的活动。要素相互作用、相互影响的过程。,（3）实地观察法：有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学观察仪器，直接了解当前正在发生的、处于自然状态下的社会现象,32,研究方法之二：理论方法,运用科学认识的理论方法对调查、观察、实验等所获得的感性材料进行
18、整理、分析零散的、片面的和表面的感性材料加工成为本质的、深刻的和系统的理性认识数学方法：撇开研究对象的其他一切特性，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。思维方法：归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合,33,研究方法之三：系统科学方法,系统论、控制论、信息论既可以作为经验方法，获得感性材料，也可以作为理论方法，分析感性材料，并使其上升到理性认识适用于科学认识的各个阶段,34,作业三：填写立题申报表（10分）,1、认真填写立题申报表中的每一项内容2、慎重填写论文题目3、课题来源、综合训练环节按实填写4、上交方式：电子版（学号+姓名+立题申报命名）5、上交日期：10月13日前注：做好资料的存档（最好放到专用邮箱里备份）,
