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1、,课件制作：随州市技师学院,制 作 人：胡成成 2013年元月,3.12 补视图和补缺线,授 课 步 骤,导入新课,新课讲解,例1,例4,课堂讨论,小 结,应用举例,例2,例3,例5,导 入 新 课,前面，我们学习了组合体三视图的画法，学习了组合体视图的看图方法。本课要学习的补视图和补缺线，是将绘图与读图紧密结合起来，通过先读后画，以画促读，达到培养和提高我们读图和绘图能力的目的。,在前面学习中，我们初步接触到形体分析法。它通过“化整为零”，再“集零为整”的方法，使问题得到简化，是绘图和看图的重要手段之一。在本课的学习中，我们将进一步运用形体分析法。望大家能举一反三，掌握好这一重要方法。,新
2、课 讲 解,一、补视图：【补视图】：根据已知的两个视图，想象出物体的空间形状，然后补画出第三视图。,在补视图时，应注意以下两点：,1、运用形体分析法，边分析边作图；,2、作图时，要按各个组成部分逐个进行。一般是：,先画叠加部分，后画切割部分；,先画外部形状，后画内部结构；,先画主体较大部分，后画局部细小结构。,跳转,新 课 讲 解,二、补缺线：【补缺线】：在给定的三视图中，补齐有意漏画的若干图线。,既然是补“线”，首先要弄清线的含义。视图上的每一条轮廓线，必定是下列要素之一：,1、两表面交线的投影；,2、曲面轮廓素线的投影；,3、垂直面的积聚投影。,因此，补缺线也要通过形体分析，找出结构特征，
3、然后按照投影规律进行补画。,新 课 讲 解,三、形体分析法：根据视图特点和基本形体的投影特征，把较复杂的形体分解为若干个简单形体。分析出每部分的形状和组合形式后，再将各部分组合起来，构成一个完整的组合体。,其基本步骤是：,1、认识视图，抓住特征；,2、分析投影，联想形体；,3、综合起来，想象整体。,例 题 一,补画轴承座的左视图：,形 体 分 析 1、组合体的组成：这是个综合类组合体。它由一块矩形底板、两块三角形筋板和一个挖了半圆槽的长方体（槽体）组成。底板上还钻有两个圆形通孔。2、各部分位置关系：筋板、槽体、底板后侧面平齐；筋板前侧面与槽体对应侧面、底板上平面相交。,分析投影 联想形体,1、
4、底板,2、槽体,3、筋板,综合起来 想象整体 将各部分按照相互位置关系组合起来：,补画左视图 参照立体图，根据“长对正，高平齐，宽相等”的投影规律，画出左视图：,先画出左视图作图基准,再画出底板的左视图投影,再画出槽体的左视图投影,画筋板的左视图投影,画半圆槽左视图投影,画出圆孔的左视图投影,例 题 二,根据两视图补第三视图：,形 体 分 析,在进行形体分析时，对于较复杂的形体，往往不能一下子就将其形体完全分析清楚。此时，可逐步进行，便分析，便完善。如：,1、总体上看，它由一块底板和两块竖板组成。竖板之间有空隙；后竖板与底板后侧面平齐；前竖板与底板前侧面缩进一段距离。可初步想象以下形状：,2、
5、主视图上有两条虚线，从俯视图上找不到与其对应的挖槽或其它形体的对应投影。只能理解为：后竖板是块梯形板：,3、主视图上有实线半圆，俯视图上两竖板可找到对应的投影。可以理解为：两竖板都有半圆槽：,4、主视图上半圆直径为实线，如果两竖板都有槽，则该处应为点划线或无线。因此，最终结论只能是：前竖板有半圆槽，后竖板无槽：,例 题 三,根据两视图补俯视图：,形 体 分 析 这是个切割类组合体。它是由一个长方体，在左上方和右上方各切除一个长方块；再在左右方各切除一个三角块；最后在前方中下部挖了一个梯形块而成。现在，我们来对照视图想象形体。,先想象它是一个长方体,左、右上方各切除了一个长方块,左、右两边各切除
6、了一个三角形块,前方切除了一个梯形块,先作出长方体的水平投影,作切除左、右上方长方块的投影,作切除左、右两边三角块的投影,切除前方梯形块,例 题 四,根据已知视图补缺线：,形 体 分 析 这是个切割类组合体。它由一个长方体，上方切除了一个梯形槽；又在后面切除了一个矩形槽；最后在前上方用一个倾斜平面截切而成。现在，我们来对照不完整的视图想象形体。,先想象它是一个长方体,在上方切除一个梯形槽,在后方切除一个矩形通槽,在前上方用一个斜面截切,从主视图上看，遗漏了斜平面与前侧面的交线。,从俯视图上看，遗漏了斜平面与梯形槽两侧面的交线。,左视图上，遗漏了矩形槽左右侧面与梯形槽侧面的交线。,例 题 五,根
7、据已知视图补缺线：,分析形体补缺线 这也是个切割类组合体。它由一个长方体，上方切除了一个矩形槽；在前上方切除了一个三角块；又在前下方左右各切除了一个矩形块而成。现在，我们来对照不完整的视图想象形体，边分析边补线。,首先，从总体上看，它是个长方体。,由于形体分析逐步进行，补线时也可暂作临时线，边作边补充、修改。,为防止图线过多，可擦除多余线条,课 堂 讨 论,看视图补缺线并作轴测图,一、本组合体属于什么类型的组合体？（）,A、叠加 B、切割 C、综合,C,二、它由哪几部分组成？,底板、竖板、筋板,三、各部分有哪些细节形状？,底板左前方切除了一个矩形块，竖板前上方切除了一个1/4圆柱。,一、俯视图
8、缺什么线？,1、筋板顶面与竖板顶面的交线；,2、1/4 圆柱的水平投影。,二、左视图缺什么线？,1、矩形底板的投影；,2、三角形筋板的投影；,3、底板矩形切口的投影。,三、主视图缺什么线？,（不缺）,四、整理图线,直接量取三视图中长宽高尺寸作图。先在视图上设置坐标轴：,画出正等测图的轴测轴：,画底板：,画竖板：,画筋板：,擦除部分辅助线：,画底板矩形切口：,画1/4圆柱：,课 堂 小 结,本课学习了补视图和补缺线，它将画图与读图紧密结合起来，通过先读后画，以画促读，以达到培养和提高我们读图和绘图能力的目的。本课进一步学习了形体分析法的运用，它通过“化整为零”，再“集零为整”的方法，使问题得到简化，是锻炼我们空间想象能力的有效手段之一。习题集中相关习题内容很丰富，望大家参照本课学习的方法和步骤，认真弄懂每一道题，切实将形体分析法融会贯通。,今天的课就讲到这里，同学们，再见！,
