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1、3、走遍天下书为侣,作者简介,尤安艾肯 英国著名的儿童作家，曾获英国卫报小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。,每两年一次的世界儿童文学最高奖安徒生奖，被称为“小诺贝尔文学奖”，定在4月2日，即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天，获奖作家都会发表一篇极其精彩的演说辞，他的名字将会伴着他的声音，迅速传播到地球上的每一个国家。尤安艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东
2、西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。,同学们，如果你独自驾舟环游世界，并且只能带一样东西供自己娱乐，你会选择带哪一样呢？,1、指名读课文题目，回答“侣”是什么意思？,走遍天下书为侣,（“侣”就是伴侣、同伴）,2、课文题目是什么意思？,走遍天下，书都是自己的同伴。,二、初读课文，自学字词,侣 娱 盒豫 趟 诵 零 编 某,三、再读课文，整体感知,1、作者为什么选择书陪伴自己旅行呢？在文中画出答案。,A:你总从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。,B：我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。,C：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。,2、读了这几句话，你体会
3、到了什么？从哪儿体会到的？,3、把这三句话连起来有感情地读一读，加深体会。,一、复习旧课,1、通过学习，我们了解了作者带上一本书陪伴自己旅行的原因，谁来说给大家听？,作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。,你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。,毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。,这句话是作者
4、在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目走遍天下书为侣相呼应，相对照。,这真像与另一个人同船而行。,“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，“这真像与另一个人同船而行”，到现在的“就是”“也是”，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。,一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的
5、故地。,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。,从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。,？,1、为什么你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍？2、为什么“我”愿意坐在船里，一遍又一遍地读那本书？又是怎样一遍又一遍地读那本书的？3、为什么说“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”？,1、自由读课文，用“”画出文中的反问句。,1、这有什么关系呢？2、你不会因为以前见过朋友就
6、不愿再见到他们了吧？3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？,2、给这三个句子换一种说法。,这有什么关系呢？,你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？,这没关系。,你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们，你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。,反问：,3、为什么说“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”？,A:这句话把什么比喻成了什么？,把书比喻成了朋友和故地。,B：作者为什么这样比喻？,在他心中，书就如同朋友和故地那样亲切。,4、了解作者的选择，你有什么深刻的感受？,作者特别爱看书，对书有深厚的感情，而且作者很会阅读。,四、升华情感,1、充满感情地接读课文。2、说说自己对书的感受。,省略号的作用：1.表列举的省略2.表示语意未尽或话语未说完3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。,五、课后练习,1、背诵第七自然段。2、抄写自己喜欢的句子和段落。,
