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1、9.三峡国学名句：朝云暮雨浑虚雨，一夜猿啼明月中。一一陆游三峡歌学习目标1、了解水经注及作者郦道元。2、比照注解，整体感知课文；驾驭本课生字，积累重点词语。3、反复朗读，品尝文章的语言，体会作品意境和作者的思想感情。4、感受祖国山河的壮美，培育酷爱大自然的感情。5、背诵并默写全文。学习重点文学常识、字词、翻译等基础学问。学习难点品尝文章语言，绽开想象，体会作品意境和作者的思想感情。第一课时学习目标1、了解文言学问，积累常见的文言实词、虚词；了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美；把握本文景物描写的特点。2、重视朗读训练，在诵读中逐步提高文言文的朗读和翻译实力；在想象中再现景物，体会作
2、品的意境和作者的思想感情，逐步提高鉴赏实力。3、文章描写了长江三峡雄伟壮美的奇景，通过学习本文，激发酷爱祖国大好河山的感情。自主突破1、文学常识填空。，作者.、散文家。三峡三峡选自指、和.2、给加点的字注音。略无阚（）陵绝哪（）怪柏久绝）处重岩叠峥（沿潮（）阻绝 高猿长啸（）乘奔（不见曦（）御风）引凄异）月素梆夏水裴）绿潭哀转（）3、说明下面加点的词语。(1)(2)(3)S（自非亨午（虽（(4)(5)(6)(7)（缗爆（每至晴初霜早属引（）三峡七百里中）.分（ 乘奔（）硼（）多生怪柏）,不见噜（御风，不以珠（）阻绝凄异月。）也4、找出并说明句中的通假字。（1）略无阙处（2）哀转久绝（5、说明句
3、中的古今异义词。（1）或王命急宣（2）里乘奔御风（）（3）咯无阙处（）（4）至于夏水寒陵（）（5）良多趣味（）6、说明句中词类活用的词。（1）虽乘奔御风，不以疾也（）（2）回游倒影（）（3）每至睛初箱旦（）（4）素遇绿潭（）（5）空谷传典（）（6）演羊峻茗（）7、翻译句子。（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（2）则素湍绿潭，回清倒影。（3）悬泉瀑布，飞漱其间。（4）清荣峻茂，良多趣味。答案：1、水经注江水郦道元北魏地理学家瞿塘峡巫峡西陵峡2、quezhangxiXidngsubentuanynxiaozhuZhU3、（1）在（2）正午，中午半夜口光，这里指太阳（3）即使这里指飞奔的马快
4、（4）顺流而下逆流而上（5）极高的山峰（6）早晨（7）接连不断。属，动词，连续接连。引，延长。4、（1）“阙”通“缺”，中断“（2）“转”通“噤”，宛转发声。5、（1）或，古义：有时。今义：或许，或许（2）虽，古义：即使。今义：虽然。（3）略，古义：完全、全部。今义：省略。（4）至于，古义：到了。今义：表示另提一事。襄，古义：漫上。今义：帮助。（5）良，古义：的确。今义：良好。6、（1）奔：动词用作名词，指飞奔的马。（2）清：形容词作名词，清波,（3）霜：名词用作动词，结霜。（4）湍：形容词用作名词，急流。（5）响：动词用作名词，回声。（6）清、荣、峻、茂四个词均为形容词用作名词，指“水清、木
5、荣、山峻、草茂”。7、（1）中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。（2）则是雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。（3）（在山峰之间）常有悬泉瀑布飞流冲荡。（4）水清，树荣，山高，草盛，的确趣味无穷。合作探究9.文中描写的三峡两岸的山势有哪些特点？请举例说明。答案：（1）连绵起伏：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”；（2）高峻：“重岩叠嶂，隐天蔽口，自非亭午夜分，不见曦月。”10、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。答案：凶险、奔放：“襄陵，沿溯阻绝”迅疾、湍急：“朝发白帝不以疾也”拓展延长IL从前郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并
6、吸引了多数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变更。答案示例：各位旅客：欢迎你们来三峡参观。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽.四季风景风格迥异.春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌;秋景凄寒，猿鸣哀转.走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气概，多情的三峡风光，热忱的三峡人民欢迎各位常游此地。当堂测试1、下面加点字注音有错误的一项是（）A.略无阙处（quV）乘奔御风（yu）B.不见限月（Xi）素演绿潭（tun）C.夏水寒陵（XiGng）飞淋其间（Sh1）D.沿硼阻绝（su）.引凄异（sh）2、下
7、列加点字的释义有误的一项是（）A.略无的处（通“缺”）重岩叠蝉（直立像屏障的山）D.旁午夜分（正午）夏水裴陵（上、漫上）C.沿硼阻绝（顺流而下）皇王命急宣（或者）D.早乘奔御风（即使）不以疹也（快）3、将下列写景的句子与相应的季节用线连接起来。沿溯阻绝春素湍绿潭，回清倒影夏晴初霜旦，林寒涧肃秋清荣峻茂冬4、依据课文内容默写。（1）侧面渲染山峰高峻、江面狭窄的句子是O（2）写三峡秋天景象的句子是,答案：1、D2、C3、沿溯阻绝一夏素湍绿潭，回清倒影一一春晴初霜且，林寒涧肃秋清荣峻茂冬4、（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。5.（
8、2023.梧州中考）阅读三峡回答后面的问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宜，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝峨多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（1）下列句子中加点词语说明有误的一项是（）A.略无用处（阙，通“缺”）B.虽乘奔御风（奔，这里指飞奔的马）C.其回千二百里（间，间隔，相距）D.哀转久维（绝，极）（2）下列对文
9、章的理解和分析不正确的一项是（）A.文章先写三峡的山的特征，再写三峡不同季节的水的特点，布局自然。B.文章第三段以“春冬之时”领起，时易则景异，先扬后抑，动静相生，摇曳多姿。C.文章语言精练，表现力强，充溢生气，如“清荣峻茂”，以极为凝练的语言状写了四种各具特色的景物。D.文章接受了对偶句式，如“重岩叠嶂，隐天蔽日。”“朝发白帝，暮到江陵”等。（3）把下面的句子翻译成现代汉语。自非亭午夜分，不见曦月。答案：（I）D（2）B（3）假如不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。总结反思其次课时学习目标1、欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，深化作品的意境，感受其画面美。2、抓住精彩的写景段落，细致揣摩画
10、龙点睛的词语，把握作品景物的特点。3、学习古人写景的方法，体会其语言的精妙。自主突破1、说明下列加点词语的意思。夏水裴陵（）泄溯阻绝（）尊早（）苧午夜分（）乘穿御风（）展凄异（）不见限月（）组崛（）答案：上正午日光，文中指太阳顺流而下这里指飞奔的马极高的山峰下霜的早晨接连不断2、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A.至于/夏水襄陵C.虽/乘奔御风B.绝喊/多生怪柏D.常有高/猿长啸答案：D3、按要求默写课文中的句子。描写三峡两岸山峰险峻的句子：描写三峡春冬美景的句子：描写三峡猿猴鸣叫的句子：_与李白朝发白帝城有异曲同工之妙的的句子:答案：重岩叠嶂，隐天蔽日素湍绿潭，回请倒影，绝幡多生怪柏
11、，悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂属引凄异，空谷传响，哀转久绝。有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。4、对“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。”的意思理解正确的一项是（）A.春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了山石林木的倒影。B.春冬季节，白色的急流和碧绿的深潭，回旋着清波，映出了山石林木的倒影。答案：A合作探究5 .三峡很美，你觉得三峡美在哪里？你能用“三峡的美，你看”的句式仿照示例说一说。示例：三峡的山美，你看七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮挡天空，挡住阳光。答案示例：三峡的水美，你看春冬季节，臼色的急流，回旋着
12、清波，碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影。真是一副欢快明朗的丹青图。6 .这样美的三峡，作者共用一百五十余字就描绘得如此出神入化，其语言之美，其笔法之妙,实在令人称奇。请你说说文章哪些地方写得美，写得妙。（可从语言、结构、描写的角度等方面着手）答案示例：（1）动静结合：例句：索湍绿潭回清倒影。作用：静中微动，呈现一副动静结合的山水图，行文宁静舒缓语言简洁：例句：重岩叠峰，隐天蔽日。作用：8个字形象的写出了山的高峻，语言简练生动_7 .写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬的依次来写？答案：因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起
13、。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水鼓盛，最为凶险、迅疾，最具特点，坡能体现长江三峡的特征，故作者将“夏水”置于首位。相较而言，“春冬”一季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣，故而合为一体描绘。鼓终描写三峡之秋的悲凉气氛。8 .文章结尾引用渔人之歌，有什么作用？答案：总结上句内容，强调了猿啼的凄厉哀转，增加文章的感染力、表现力。突出了三峡山高水长的特点，渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛。拓展延长9 .三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。答案示例：理由1：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均
14、可）原句：朝发臼帝，暮到江陵（或虽乘奔御风不以疾也）理由2：落差大（意思相同即可）原句：悬泉瀑布，飞漱其间10 .三峡，一条七百里的水廊如此牵动一个民族的思绪，除了它的美景之外，还有挥之不去的关于三峡的民族记忆。请你写出与三峡有关的人物、故事或诗句。答案：人物：屈原、杜甫、李臼、刘备、王昭君故事：臼帝城托孤诗句：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳山随平野尽，江入大荒流群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村当堂测试阅读下面两段文言语段，完成1114题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里
15、，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝峨多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”一郦道元三峡【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫ill,峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不行悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。陆游入蜀记11 .说明下面句中加点字的意思。沿硼阻绝（）吸王命急宣（）虽乘奔御风（）颦十二峰者不行悉见（）12 .用现代汉语说说下面句子。清荣峻茂，良多趣味。峰峦上入霄汉，山脚直插江中。13 .甲第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的语句是“”其次段描写春秋冬三季的景色，结尾引用渔歌的用意是：14 .甲乙两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？答案：IL逆流而上有时奔驰的快马全，都12 .水清树茂山高草盛，实在是趣味无穷。峰峦很高冲入高空，而山脚则直插入江水13 .“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”作用：渲染凄凉气氛，侧而表现了三峡渔民的凄惨生活和对他们表示怜悯。14 .对祖国壮美山川的酷爱与赞美之情。总结反思
