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1、河南省县域教师发展支持服务体系建设项目县申报书申报单位（公章）：主要负责同志：联系方式：填报时间：河南省教育厅制2023年一、基本情况县级教育行政部门主管同志联系方式（手机）县级教育行政部门师训负责同志联系方式（手机）中小学幼儿园专任教师总数乡村教师人数二、县级教师培训机构建设情况机构名称单位类型口示范性县级教师培训机构口标准化县级教师培训机构主要负责同志姓名职务职称电话电子信箱培训、教研、电教等部门是否整合整合时间教学设施基本情况校舍面积、硬件建设、功能教室建设、信息化建设等情况。主要职能在岗（人数）专任教师职称情况（人数）专任教师学历情况（人数）专任教师年龄结构（人数）教职工总数专任教师高
2、级职称中级职称大专本科研究生50岁及以上49岁及以下三、教师培训者专兼职队伍建设情况县级教师培训者专职队伍、兼职队伍分类（管理团队、项目设计团队、讲师团队等）建设情况,参与并支撑县域教师培训高质量开展情况。四、“十四五”教师继续教育组织实施情况请介绍县域“十四五”中小学教师继续教育有关工作规划、培训项目、经费等安排及进站情况。五、项目县建设的基本思路及打算（一）项目县建设的总体思路（清根据河南省“国培计划”项目县建设指南，结合县域实际,阐述建立国培、省培、市培、县培和校本研修五级培训错位互补项目体系的思路和举措；县域教师发展支持服务体系建设的思路和举措；建好建强县级教师发展中心的思路和举措等）
3、（二）县域教师培训团队的选育用评机制建设思路（三）教师发展学校建设目标、任务和具体思路（根据河南教师发展学校建设指导意见，结合县域实际撰写）（四）三名工作室（名师名校长名班主任）建设目标、任务和思路（参照中原名师工作室建设指导意见，结合县域实际撰写）（五）项目县建设成果培育目标、思路和措施六、项目县建设的保障织障组保（教育行政部门牵头，县域师训、教研、电教等部门联合建立支持配合“国培计划”项目实施的管理机构、团队、工作机制等安排）制度保障费障其它经保及它七、申请及评审意见请位见申单意申请单位对保障国培项目高质量实施的承诺等。负责人签名：单位公章年月B县级人民政府意见分管领导签名：单位公章年月日市教育局推荐意见分管领导签名：单位盖章年月日组审见家导评意专家组签名年月0
