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1、,细胞器系统内的分工合作,第1课时,复习：在初中时，我们学习了细胞的结构包括_、_和_，植物细胞还有_。作为最基本的生命系统细胞，它的边界是_，在边界以内又有什么结构特点呢？,细胞质,细胞质基质,细胞器,整个细胞可以看作是一个大型的工厂，它的细胞膜相当于围墙，各细胞器相当于工厂的各个车间，它的总调度室相当于细胞核，细胞质基质相当于厂区空间,是细胞质中不成型的液态部分，它含水、无机盐离子、糖类、脂类、氨基酸、酶和核苷酸等化合物。,特点：没有一定的形态，但它是细胞进行各种生命活动的场所。同时为各种生命活动提供了必需的原材料和条件。,包括线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 核糖体 溶酶体 中心体 液泡
2、,细胞质内许多具有一定的形态、结构和功能的小“车间”，统称为细胞器。,探究一：要研究各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，用什么方法呢？,差速离心法（高速离心机）,将匀浆放入离心管,破坏细胞膜（形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆）,将各种细胞器分离开（利用不同的离心速度所产生的不同离心力）,用高速离心机在不同的转速下进行离心,本节课重点内容细胞器的分布、结构和功能,内膜,外膜,嵴,基质,一、线粒体的结构,内膜向内凹陷折叠成嵴,“动力车间”,（动、植物细胞）,线粒体,线粒体“动力工厂”（有氧呼吸的主要场所）,外膜、内膜、嵴、基质（含少量DNA和有关酶）,形状:,功能：,椭
3、球形,结构:,有氧呼吸的主要场所,本节课重点内容细胞器的分布、结构和功能,动植物细胞,2,内膜向内形成嵴，扩大面积，基质中有DNA和酶,有氧呼吸场所，动力工厂,肝细胞中线粒体多达2000个，一般细胞为几十至几百个），在代谢衰退的细胞中线粒体较少。鸟翼的肌原纤维、精子的尾部基端线粒体数目较多。有研究表明，马拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体的数量比一般人多出一倍以上？,线粒体是有氧呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供约95%的能量，在代谢旺盛的细胞比较集中。,WHY?,探究二,叶绿体,叶绿体“养料制造工厂”和“能量转换站”,叶绿体存在于哪些细胞中？,结构：双层膜、DNA、RNA、酶、色素,形状:
4、,功能：,扁平的椭球形或球形,光合作用的场所,思考,植物叶肉细胞、幼嫩的茎,外膜,内膜,基质,基粒,类囊体,叶绿体的结构,“能量转换站”,本节课重点内容细胞器的分布、结构和功能,动植物细胞,2,内膜向内形成嵴，扩大面积，基质中有DNA和酶,有氧呼吸场所，动力工厂,植物叶肉细胞、幼茎等,2,有类囊体基粒、含有色素、DNA、RNA、酶等,光合作用场所，养料制造厂、能量转换站,内质网,形状：,类型,粗面型内质网,滑面型内质网,形态结构：,内质网蛋白质合成和加工，脂质合成,由单层膜结构连接而成的网状物,单层膜、酶、可以形成囊泡,本节课重点内容细胞器的分布、结构和功能,动植物细胞,2,内膜向内形成嵴，扩
5、大面积，基质中有DNA和酶,有氧呼吸场所，动力工厂,植物叶肉细胞、幼茎等,2,有类囊体基粒、含有色素、DNA、RNA、酶等,光合作用场所，养料制造厂、能量转换站,动植物细胞,1,有酶，可形成囊泡，分粗面与滑面两种,蛋白质的合成与加工，脂质合成,高尔基体,存在部位：,形态结构：,扁平囊状结构，单层膜，有大小囊泡,主要功能：,与动物细胞分泌物的形成有关,对蛋白质有加工和转运功能,植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关,高尔基体蛋白质的加工、分类、包装，“发送站”,动植物细胞中细胞核附近,本节课重点内容细胞器的分布、结构和功能,动植物细胞,2,内膜向内形成嵴，扩大面积，基质中有DNA和酶,有氧呼吸场所，动
6、力工厂,植物叶肉细胞、幼茎等,2,有类囊体基粒、含有色素、DNA、RNA、酶等,光合作用场所，养料制造厂、能量转换站,动植物细胞,1,有酶，可形成囊泡，分粗面与滑面两种,蛋白质的合成与加工，脂质合成,动植物细胞,1,扁平囊状结构、有大小囊泡,蛋白质的加工与转运，脂质合成；与动物细胞分泌物的形成有关；植物细分裂时胞与细胞壁的形成有关,核糖体“生产蛋白质的机器”。,核糖体为无膜结构，椭球形附着在内质网上的核糖体游离分布在细胞质中的,合成分泌蛋白,合成胞内蛋白,蛋白质,核糖体RNA,本节课重点内容细胞器的分布、结构和功能,动植物细胞,2,内膜向内形成嵴，扩大面积，基质中有DNA和酶,有氧呼吸场所，动
7、力工厂,植物叶肉细胞、幼茎等,2,有类囊体基粒、含有色素、DNA、RNA、酶等,光合作用场所，养料制造厂、能量转换站,动植物细胞,1,有酶，可形成囊泡，分粗面与滑面两种,蛋白质的合成与加工，脂质合成,动植物细胞,1,扁平囊状结构、有大小囊泡,蛋白质的加工与转运，脂质合成；与细胞分泌物的形成有关；植物细分裂时胞与细胞壁的形成有关,动植物细胞,无,有附在内质网上及游离的两种,合成蛋白质（分泌蛋白、胞内蛋白）,液泡膜,细胞液,液 泡,液泡,充盈的液泡可以使细胞保持坚挺,存 在：,形态结构：泡状形状，单层膜,主要功能：,植物细胞,调节细胞内环境,问：植物细胞都有液泡吗？,根尖分生区细胞没有液泡,保持细
8、胞的渗透压，维持细胞形态，与花、果等颜色有关,本节课重点内容细胞器的分布、结构和功能,动植物细胞,2,内膜向内形成嵴，扩大面积，基质中有DNA和酶,有氧呼吸场所，动力工厂,植物叶肉细胞、幼茎等,2,有类囊体基粒、含有色素、DNA、RNA、酶等,光合作用场所，养料制造厂、能量转换站,动植物细胞,1,有酶，可形成囊泡，分粗面与滑面两种,蛋白质的合成与加工，脂质合成,动植物细胞,1,扁平囊状结构、有大小囊泡,蛋白质的加工与转运，脂质合成；与细胞分泌物的形成有关；植物细分裂时胞与细胞壁的形成有关,动植物细胞,无,有附在内质网上及游离的两种,合成蛋白质（分泌蛋白、胞内蛋白）,植物细胞（根尖分生区无）,1
9、,泡状结构，有细胞液，含花果中色素等,调节胞内环境；细胞保持坚挺；保持渗透压及形态,中心体,中心体（由两个垂直排列的中心粒组成）及周围物质,功能：,动物细胞内和低等的植物细胞中,与细胞有丝分裂有关，形成纺锤体。,分布：,结构：,本节课重点内容细胞器的分布、结构和功能,动植物细胞,2,内膜向内形成嵴，扩大面积，基质中有DNA和酶,有氧呼吸场所，动力工厂,植物叶肉细胞、幼茎等,2,有类囊体基粒、含有色素、DNA、RNA、酶等,光合作用场所，养料制造厂、能量转换站,动植物细胞,1,有酶，可形成囊泡，分粗面与滑面两种,蛋白质的合成与加工，脂质合成,动植物细胞,1,扁平囊状结构、有大小囊泡,蛋白质的加工
10、与转运，脂质合成；与细胞分泌物的形成有关；植物细分裂时胞与细胞壁的形成有关,动植物细胞,无,有附在内质网上及游离的两种,合成蛋白质（分泌蛋白、胞内蛋白）,植物细胞（根尖分生区无）,1,泡状结构，有细胞液，含花果中色素等,调节胞内环境；细胞保持坚挺；保持渗透压及形态,动物及低等植物细胞）,无,由两个垂直排列的中心粒组成）及周围物质,与细胞有丝分裂有关，形成纺锤体,溶酶体,分布：存在动、植物细胞中,结构：单层膜，内部含有多种水解酶,-“消化车间”。,本节课重点内容细胞器的分布、结构和功能,动植物细胞,2,内膜向内形成嵴，扩大面积，基质中有DNA和酶,有氧呼吸场所，动力工厂,植物叶肉细胞、幼茎等,2
11、,有类囊体基粒、含有色素、DNA、RNA、酶等,光合作用场所，养料制造厂、能量转换站,动植物细胞,1,有酶，可形成囊泡，分粗面与滑面两种,蛋白质的合成与加工，脂质合成,动植物细胞,1,扁平囊状结构、有大小囊泡,蛋白质的加工与转运，脂质合成；与细胞分泌物的形成有关；植物细分裂时胞与细胞壁的形成有关,动植物细胞,无,有附在内质网上及游离的两种,合成蛋白质（分泌蛋白、胞内蛋白）,植物细胞（根尖分生区无）,1,泡状结构，有细胞液，含花果中色素等,调节胞内环境；细胞保持坚挺；保持渗透压及形态,动物及低等植物细胞）,无,由两个垂直排列的中心粒组成）及周围物质,与细胞有丝分裂有关，形成纺锤体,动植物细胞,1
12、,含有多种水解酶,“消化车间”,识图辨图,1._2._4._5._10._11._12._13._14._,液泡,内质网,线粒体,高尔基体,核糖体,高等植物细胞的亚显微结构模式图,溶酶体,叶绿体,G“消化车间”,连一连,A“动力车间”,B“养料制造车间”“能量转换站”,C“生产蛋白质的机器”,D蛋白质的合成和加工 以及脂质合成的“车间”,E蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”,F储存物质，使植物 细胞坚挺,有膜结构1、结构 单层膜 无膜结构,内质网、高尔基体、溶酶体、液泡,线粒体、叶绿体,核糖体、中心体,2、,双层膜,具有颜色的,叶绿体、液泡,与能量转换有关的,线粒体、叶绿体,光学显微
13、镜可观察到的,线粒体、叶绿体、液泡,与蛋白质合成加工运输有关的,核糖体、内质网、高尔基体,总结提升,作业：练习册（小）P8,细胞器系统内的分工合作,第2课时,填空1.作为细胞的边界是 _2.具有双层膜的细胞器是 _、_,3.单层膜的细胞器是 _、_、_及_，4.无膜结构的是 _、_,5.“动力车间”是 _,“养料制造车间”是 _,蛋白质的合成场所是 _,脂质合成场所是 _,“消化车间”是_.6.动植物细胞均有，但作用不完全相同的细胞器是 _,含有色素的细胞器是 _、_.,复习,1,细胞膜,3,叶绿体,4,线粒体,5,内质网,6,高尔基体,9,液泡,溶酶体,7,核糖体,8,中心体,4,线粒体,3
14、,叶绿体,7,核糖体,5,内质网,溶酶体,6,高尔基体,3,叶绿体,9,液泡,内容一：实验：用高显微镜观察叶绿体和线粒体实验原理：1.叶绿体散布在叶肉细胞中，呈绿色，可在高倍显微镜下观察它的形态和分布2.通过健那绿染色，可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布方法步骤：观看视频,能在光学显微镜下观察到的细胞器有_、_、_,叶绿体,线粒体,液泡,在光学显微镜下观察到的叶绿体与线粒体有何特点？,总结：1.该实验材料与前面的观察细胞实验材料相比，不同的是：在实验过程中必须保持细胞的_2.所观察到的叶绿体在细胞中_（是/不是）均匀分布的3.观察线粒体时所用的染料是_，它是一种_（活/死）细
15、胞染色剂，它能把线粒体染成_色,活性,不是,健那绿,活,蓝绿,思考,在细胞中存在多种细胞器，它们的功能不同，它们是单独工作还是相互联系、密切配合的？,如何联系，如何配合？,以分泌蛋白的合成与分泌为例,什么是分泌蛋白：,在细胞中合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质,同位素示踪技术：,同位素具有放射性，用同位素标记某化合物，从而来追踪其变化和运输过程的方法，如3H。,如：消化酶、抗体、蛋白质类激素等。,帕拉德,如何追踪分泌蛋白的合成、运输过程？,内容2：探究分泌蛋白的合成和运输,采用技术：,117min,【资料分析】分泌蛋白的合成和运输,3min,17min,1.在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的
16、亮氨酸。,2.3分钟后在细胞内附着有核糖体的内质网中出现放射性。,3.17分钟后，在高尔基体中出现放射性。,4.117分钟后，在囊泡及细胞外的分泌物中出现放射性。,117min,【资料分析】分泌蛋白的合成和运输,3min,17min,2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？,1.分泌蛋白是在哪里合成的？,117min,【资料分析】分泌蛋白的合成和运输,3min,17min,3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？,动画演示,分泌蛋白的合成分泌过程幻灯片 6,总结：分泌蛋白的合成与运输过程,核糖体,内质网,高尔基体,细胞膜,细胞外,形成肽链,形成空间结构,
17、修饰加工成蛋白质,囊泡,囊泡,思考：分泌蛋白在分泌过程共跨过了几层膜？,思考：与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器有哪些？说明了细胞器之间什么关系？,核糖体、内质网、高尔基体和线粒体说明了细胞器不是单独工作的而是密切配合的,思考：分泌蛋白在分泌过程中内质网、高尔基体、细胞膜的面积随时间的变化情况如何？内质网_高尔基体_细胞膜_,1.概念:,内容三、细胞的生物膜系统,细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。,各种细胞结构在功能上相互配合，它们在结构上有何联系？,特指细胞结构中的膜。视网膜、小肠粘膜是生物膜吗？,内质网与核膜外层相连,内质网腔与两层核膜之间的腔相通,内质网与细胞膜相连,2
18、.各种生物膜的联系,（1）直接联系,高尔基体膜的厚度和化学成分介于内质网膜与细胞膜之间。在活细胞中，这三种膜可以互相转变。,（1）间接联系,这个过程中，膜可通过 转化成 膜，高尔基体膜又可通过分泌囊泡形成。,内质网,囊泡,高尔基体,细胞膜,观察并填空,3.生物膜系统在细胞生命活动中的作用,（1）细胞膜:使细胞具有一个相对稳定的内部环境，在与外部环境进行物质运输、能量转换、信息传递过程中起决定性作用（2）广阔的膜面积:为各种酶提供大量的附着位点（3）细胞内的生物膜:把各种细胞器分隔开，使各种细胞器能同时进行多种化学反应，不互相干扰，保证了细胞生命活动高效有序进行。,练习提高：1.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊系列（图1中P肽段），若P肽段功能缺失，则该蛋白（）A无法继续合成 B可以进入高尔基体C可以被加工成熟 D无法被分泌到细胞外2.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（）A核仁被破坏 B染色体被破坏C细胞膜被破坏D蛋白质合成受到影响,作业：练习册（小）P9,谢谢大家！,
