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1、表内乘法(一),乘法的初步认识(1),一、认识相同加数相加的算式,对比算式,特殊中认识相同加数,44412,333312,555520,369,我们把这样的加数叫相同加数。,二、认识相同加数相加的算式,在表达中初步感知乘法意义,555555555555555555,摆左面的图形一共用了多少根小棒?请你帮忙列个算式。,18个5连加。,三、乘法意义的学习,(一)认识乘号,读乘法算式,555555555555555555,18个5,乘法算式:185 或 518,读作:18乘5读作:5乘18,乘号,这18个5连加可以用简单的算式来表达吗?,这种加数相同的加法,还可以用乘法表示。,用乘法算式表示真简便!
2、,(二)改写中深化乘法意义的理解,三、乘法意义的学习,44412,333312,555520,369,()个(),3 4 34,4 3 43,()个(),()个(),4 5 45,三、乘法意义的学习,(三)理解乘法算式的含义,?,555555555555555555,185 或 518,18乘5表示什么?5表示什么?18表示什么?,33333,(四)改写中深化乘法意义的理解,三、乘法意义的学习,6666,2222222,归纳总结:求几个相同加数的和用乘法计算更简便。,3333315,四、练习深化乘法意义的理解,1.写一写。,8 4,4444444432,4832,8432,2.填一填。,7 5,3.改一改。,5 7,15 3,3 15,4.判一判。下面哪些算式可以直接改写成乘法算式?请说一说。3+3+3+25+5+5+5+53+2+1+32+2+2+28+8+2+54+4+4-36+6+6+6-6,五、课堂作业,作业:第49页练习九,第13题。,