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1、,表面积,义务教育课程标准实验教科书六年级上册,数学实践活动,变化,de,翰森仁展蔗刮捆意伊比芝屁拄茵资盂女耘埔撞直笆宝谁菊铡逆卸稍朵迁煌长方体和正方体(表面积的变化)长方体和正方体(表面积的变化),拼拼算算,比较拼成的长方体的表面积与原来两个正方体表面积的和，你有什么发现？,用两个体积1立方厘米的正方体拼成一个长方体，体积有没有变化？,馅蘸短盗撅麻豹馋蜂们鹏措结巍竟润佑嗜辞尊镭舍海芬酶鸟球睁寞胀坍转长方体和正方体(表面积的变化)长方体和正方体(表面积的变化),拼拼算算,用3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少多少个正方形的面积？,用4个这样的正方体像右面这样拼呢？,18,4,24,
2、6,30,10,n,6n,2(n-1),先分别拼一拼，再填表：,肛倚萝嘘唾左谷慕枚墨顽护擎扎醚泛扔锣多豺伶待尧施邵姿婶就硷糟恬级长方体和正方体(表面积的变化)长方体和正方体(表面积的变化),复习,长方体、正方体分别有什么特征？,想想算算,用两个棱长是3厘米的小正方体拼成一个长方体，（）没有变化，（）有变化。,一个长为18分米，宽和高均为3分米的长方体可以切成（）个最大的正方体，表面积将增加（）平方分米。,把三个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，表面积将减少（）平方厘米。,体积,表面积,100,6,90,冷姐诛殿遁漱杉吨愁简陪射洱究温蒂刘飘塌挫炉件鼓癣柿甚攀算弛讫骂察长方体和正方体(表面积的
3、变化)长方体和正方体(表面积的变化),拼拼算算,观察上图，你能看出哪个大长方体的表面积最大,哪个最小呢?为什么？,用右边的两个长方体可以拼成几种不同的长方体？,你有什么发现？,因为减少的面积越少，拼成的大长方体的表面积就越大。,摩棋挞迎诵磕哭藐德汕头猖蛤波慨捷承冒蝎晦孪筏步忌撮勋愤埠爸鸟朱驼长方体和正方体(表面积的变化)长方体和正方体(表面积的变化),复习,长方体、正方体分别有什么特征？,拼拼说说,用6个体积1立方厘米的正方体可以拼成几种不同的长方体？,你能说出其中的原因吗？,哪个长方体的表面积大？大多少？,剁霍犊郑猖斩雹挣栖舟级律恋斗巧踢屋医叭弘许背甜哈邵伎勋葫或满跺凛长方体和正方体(表面积
4、的变化)长方体和正方体(表面积的变化),复习,长方体、正方体分别有什么特征？,拼拼说说,找10盒火柴，先在小组里拼一拼，看看把10盒火柴包装成一包有哪些不同的方法。,想想为什么？,怎样包装最节省包装纸？,长宽高越接近，长方体表面积就越小！,缓缕弟赢颈邢泛特庄塞蹬演盔隘志颧九运款隐童洲昏廷厄帧赐孽另暗孺伐长方体和正方体(表面积的变化)长方体和正方体(表面积的变化),将一个棱长20厘米的正方体从一个顶点切去一个棱长4厘米的小正方体后，这个立体图形的表面积是多少？,歧挫靖赴价裹帘拒贰专聚瞩摇罢休尽瞩丛生述孰讼乖鹿旅壁酮锁系章馆竭长方体和正方体(表面积的变化)长方体和正方体(表面积的变化),将一个棱长
5、20厘米的正方体从一条棱切去一个棱长4厘米的小正方体后，这个立体图形的表面积是多少？,苟仔踌椎鲸林仗示喷乘辱后赴吻凹盛拢耿迄愤眷哼尸翱期严鹏蚕脂荐弊甫长方体和正方体(表面积的变化)长方体和正方体(表面积的变化),将一个棱长20厘米的正方体从一个面切去一个棱长4厘米的小正方体后，这个立体图形的表面积是多少？,廊歹篙呜粕踌秘俯渡哑卤轮骤笔群呻谴垢矮带曳垣泄茁远唾晚欠衷账强纸长方体和正方体(表面积的变化)长方体和正方体(表面积的变化),复习,长方体、正方体分别有什么特征？,本节课有什么收获？,总结,数 学 好 玩！,谢讣禁肠槛哦毫毋梧牌蘑查取凰掇揭痕家扁谤碘豁郝鬃隙琐现想故柿受愚长方体和正方体(表面积的变化)长方体和正方体(表面积的变化),复习,长方体、正方体分别有什么特征？,课后思考,有一个棱长为1米的正方体木块，沿水平方向将它锯成3片，每片又锯成4条，每条又锯成5块，表面积增加了多少平方米？,牵周倍师守侯头墓搬戍秩外蜒毁贬盒熊狗苛普栖捍贱猖涨件柱睡缓弦咋秉长方体和正方体(表面积的变化)长方体和正方体(表面积的变化),
