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1、,尊 敬 师 长 从 开 始,心,初一（2）班 主题班会,小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利,小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。,故事分享,从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至
2、沓来，希望能得到这枚特级勋章。而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。请同学们思考：国王为什么要把这枚特级勋章授予他的老师?,故事分享,男 分享你们的故事 女,提示：(1)你的老师在哪些方面给你的印象最深？(2)你的老师在哪一方面对你的影响最大？(3)自己最尊敬的老师是谁？为什么尊重？,诗人把老师唤作“课堂里的树”，说老师的“语言，是富有光泽的树叶”。歌唱家以“老师的窗前彻夜明亮”来赞颂老师的鞠躬尽瘁
3、、无私奉献。老师是耕耘春天、播种希望的人，他撒播下希望的种子，辛勤耕耘，我们就是他培养的一颗颗种子，将我们育成参天大树。老师，一个多么高尚的名字。您的爱能使枯木发芽，使沙漠变成绿洲，您如温暖的河流，托起生命的小舟，缓缓驶向成功的彼岸！如果我是一点火星，是您将我引燃成熊熊火焰；如果我是一架琴，是您使我发出悦耳的音符。如果我是一张白纸，是您帮我画上了美丽的色彩。,尊重老师，报恩在行,请大家谈谈最近自己有没有什么行为是对老师不尊重的1.见到老师不打招呼2.上课不配合老师3.不能正确接受老师对自己的管理和批评,尊重老师最重要的是尊重老师的劳动成果,1.不按时交作业或者不交作业2.早读不认真读书3.抄作
4、业或考试作弊4.上课不认真听讲,我们应该这样做 全体同学齐声宣读,一，要在课堂上认真听讲，不扰乱纪律 二，见老师主动问好，分别是说：再见。三，对老师说实话、真话，不欺骗老师四，要虚心接受批评，服从老师管理，不顶撞老师。五，尽自己做大的努力完成作业六，认真做好清洁，创造一个干净美好的环境七，要学会知恩感恩,问题,上下课时同学们应该如何做？当老师给我们上课时我们应该如何做？上下课起立向老师致敬下课时请老师先行上课认真听讲、记笔记，不做小动作,问题,上课迟到了，该怎么办？在教室门口立正喊“报告”经过老师同意后，再进入教室动作要轻、快,问题,升国旗时，奏唱国歌的时候 我们应该怎么做？肃立 脱帽 行注目礼,给老师做一张爱心卡，写上对老师祝福的话。,班主任寄语,尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐;学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完美人生。,团结奋进自立自强越洋2班勇往直前！,
