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1、南阳市第七小学,新教科版五年级下册科学,浮 力,曹 冲 称 象,蕴含的科学知识是什么？,感受浮力,学生托举重物,把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。,浮力,重力,测量浮力,如何测量出浮力的大小？,浮力,重力,拉力,把拉力加上泡沫塑料块受到的重力，就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小,重力+拉力,浮力,=,泡沫塑料块在水中受到浮力记录表1,浸入水中的体积越大（小），物体受到的浮力就越大（小）,实验二：测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力,实验要求：1.准备三块大小不同的泡沫塑料块2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。,
2、注意：塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小,大小不同的泡沫塑料块受到水的浮力记录表,思考：泡沫塑料块受到的浮力大小，主要与什么因素有关？,2,完全浸入水中的物体，受到的浮力和它自身的体积有关，体积越大，受到的浮力越大，反之体积越小，受到的浮力就越小。,思考：把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？,浮力大于重力,为什么泡沫塑料块浮在水面之后，就不再上升了呢？,浮力=重力,解释曹冲称象的科学道理,载大象的船和载石头的船受到的浮力是相等的，也就是重力是相等的。,=,=,=,1、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的（）。2、我们能用（）测出浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小。3、（）+重力=浮力4、通过本节课的学习，我们发现物体受到的浮力和（）有关。,浮力,弹簧秤,拉力,物体浸入水中的体积,拓展作业,下沉物体是否受到浮力作用？并设计实验验证你的猜想,谢谢大家欢迎指导,
