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1、,讲故事,小熊不爱刷牙,真希望没有牙齿。,很烦妈妈让它刷牙。,一觉醒来，牙齿都跑光了。,朋友们笑话它：没有牙还像只小熊吗？,无法尽情享用美食，小熊开始苦恼了。,它真诚的祈求：能让我的牙齿回来吗？,森林医生猫头鹰被打动了，问它：你能每天坚持刷牙吗？,小熊说：“行，行”,醒来，原来是个梦,小熊每天坚持和爸爸妈妈一起愉快的刷牙。,小熊不刷牙,爱护牙齿，天天刷牙,刷牙,全国美术 二年级上册,说说你的牙具。他们是由什么基本形组成？,如果孩子使用成人牙膏，会因过量摄入氟而影响骨骼发育。,不同的年龄要选择不同的牙刷。,你会刷牙吗？,演一演,正确的刷牙方法,做动作,我们爱刷牙！,看一看仿一仿,刷牙时的表情,看
2、一看仿一仿,刷牙时的动态,看一看想一想,背景环境动作 表情,动态,看书 找找,表情,背景,画面中的人物有什么不同？,小组分析,说说表情,说说动态,小组分析,说说,背景,小组分析,还可以从哪个角度画画刷牙的人物？,小游戏“请你来辩论”,你最喜欢哪一幅？为什么？,根据画面需要，表现刷牙的人物和背景环境，用不同的方法做到画面生动有趣、富有生活的美感。,刷牙时的有趣或记忆深刻的情景,把自己或家人刷牙时的样子画下来，注意描绘出人物刷牙时的生动表情。,实践要求：,（2.说一说：你知道了什么道理。,回家填一填 养成爱护牙齿好习惯,女孩用,回家填一填 养成爱护牙齿好习惯,男孩用,星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日,请同学们把作品带回家，给爸爸妈妈欣赏，并对自己周围的亲戚朋友进行爱牙护牙宣传活动。,谢谢欣赏！,
