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1、小木偶的故事,福州教育学院附属第四小学 林莘,林莘工作室网址:,1、这篇课文讲了一件什么事?2、读了这个故事你有什么感想?同桌两位各完成一题,再互相交流。,老木匠在小木偶脸上添上了一个_的表情,因为只会_,小木偶被_欺负,被_冤枉,被_嘲笑、_ 误解,后来在女巫的帮助下,他拥有了 _ 表情,获得了_ _。,后来在女巫的帮助下,他拥有了人类所有的表情,获得了快乐。,老木匠在小木偶脸上添上了一个笑嘻嘻的表情,,因为只会笑,小木偶被小红狐欺负,被熊警察冤枉,被小兔子、老婆婆误解,,起因,经过,结果,根据起因、经过、结果将故事分成三个部分。,第一幕,第 二 幕,你的红背包真漂亮,让我背一下好吗?就背一
2、下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”,热闹的大街上,小木偶兴冲冲地大步向前走。,兴冲冲 大步,一只小红狐跑过来,很亲热地说:,“嗨!小木偶!,“那是我的,我的,我的!”小木偶尖叫。,自读课文,先划出关键词,再与同桌交流。,四人小组合作:一位同学扮演小木偶;一位同学扮演小白兔和老婆婆;两位同学担任导演,根据剧本观察、指导。,第三幕,“你怎么啦?”,“脑袋疼”,“嘻嘻。装得一点儿都不像!你瞧,应该像我这样。”,“小木头人,你病了吗?”,“脑袋很疼。”,“真不像话,连小木头人都学着撒谎!”,小时候我有过一个小木偶,他穿着可爱的海蓝色衣裳,戴着一顶紫色的小帽子。他的脖子上装着一个弹簧,可以不停地
3、点头,所以我叫他“点头小人儿”。我亲爱的点头小人儿也只有一种表情,一种快活的、忍俊不禁的表情,仿佛他那小小的木头身体随时会爆发出一阵大笑似的。所以,不开心的时候我总爱让他陪着我,不管有多难过,只要对着他望上一会儿,总能得到奇妙的安慰。,可是有一次,我和小伙伴在平顶房上面玩医生游戏的时候,不小心让点头小人儿从房顶跌了下去,他头朝下跌入一片泥泞之中。当我把他从泥泞中抢救出来的时候,他的样子真是惨不忍睹,浑身糊满了泥巴,脸上还有一道长长的裂纹。尽管如此,他还是那副快活的、忍俊不禁的表情。我忽然觉得有些难过:我的点头小人儿,他不会觉得痛,不会感到伤心吗,童年时那些点滴的快乐和忧伤,并不会随着年龄的增长
4、而消逝,它们永远地留在你记忆的深处,在将来的某个平凡时刻,或某个不经意的回望中会和你重逢,并且触动心灵最柔软的一部分。2000年的一个春日午后,我坐在桌边构思一个童话故事。,突然,我的点头小人儿出现在脑海里,穿着他那件可爱的海蓝色的衣裳,戴着紫色的小帽子,还是那副快活的、忍俊不禁的表情,仿佛他那小小的木头身体,随时会爆发出一阵大笑似的。于是我拿起笔写下了小木偶的故事的开头:“老木匠做了个小木偶。小木偶有鼻子有眼,能走路会说话”,人生就是一个童话。安徒生,的童话书,吕丽娜,谢 谢!,老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。,你体会到了什么?,在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的,除了一些高兴的事之外,还有一些伤心的事,不同的事情会引起我们不同的情感态度,要用我们的真情、用不同的方式去体验生活,面对生活。,:_:_:_:_:_:_:_,善良、技艺高超、喜爱小木偶,老木匠,小木偶,小红狐,熊警察,小白兔,小女巫,老婆婆,一只小红狐跑过来,很亲热地说:,他很快就追上了小红狐,拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。“放开!放开!”小红狐拼命挣扎。,热闹的大街上,小木偶兴冲冲地大步向前走。,“嗨!小木偶!,你的红背包真漂亮,让我背一下好吗?就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”,兴冲冲,