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小班数学：帮瓢虫找家,高鹏涛 陈景芬 张红 张罡御,帮小鹰找家,目标：1、能按点子的数量匹配相应数量的实 物，初步感知物体的对应关系。2、能按要求乐于参加操作活动，能边操作边讲述。,1,2,3,？,？,？,老师提问：这几位客人长的一样吗？数点子，并用数字表示。,我叫1号小鹰,我叫2号小鹰,我叫3号小鹰,提问：1、2、3星瓢虫住什么形状的房子里？,能按点子数目匹配相应数量的实物,？,我是2星瓢虫小朋友猜一猜我住几号房？,？,我是3星瓢虫小朋友猜一猜我住几号房？,让瓢虫回到家。,幼儿跟着音乐做健身运动。,设计瓢虫找不着家，请小朋友送回家。,1星瓢虫，你哭什么呀？,我找不到家了。,小朋友送2星瓢虫回家。,小朋友送3星瓢虫回家。,幼儿操作：把瓢虫送回家,总结活动过程，结束活动,总结活动过程,结束活动,
