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1、 網絡行為調查研究,突破機構 U,研究方法,電話問卷調查對象：12至25歲曾上網訪問日期：22-5-2000至30-5-2000成功個案：1166回應比率：66.2%標準誤差少於三個百分點(3%),研究目的,本港青少年網上行為研究：青少年使用互聯網模式喜歡瀏覽之網站及目的網上找資料的情況和現象探討增強與朋友聯繫青少年主動上網尋找所需資料,使用模式,每星期平均上網4.07天當中每日都上網約28.2%或298人每日平均上網2.15小時顯示本港青少年上網頗為頻密每天大約下午10時至凌晨3時上網不定時上網佔12.1%或141人顯示互聯網在青少年生活中佔很重要地位,喜歡瀏覽之網站及目的,上網目的：ICQ
2、（與朋友交談）45.4%與認識的朋友保持聯繫最吸引年青人睇的網站依次序為：1.娛樂 35.5%2.音樂 19.4%3 時事資訊 15.1%,網上找資料的情況和現象探討,超過五成受訪者(55%)已懂利用互聯網找尋資料認為所找尋到的資料對他們有實際幫助者佔(76.5%)可使青少年擴闊國際視野，了解周遭所發生的事情，拓展世界觀（77.3%）對其他國家文化、特色等等，認識多了佔超過五成(53.5%)由於認知性強化了，普遍地增強年青人解決問題之能力(75.6%),增強與朋友聯繫,使用互聯網之後青少年與家人相處時間沒有少（91.5%）與家人關係也沒有變壞(90.4%)與朋友聯繫更因此增強(62.2%)與朋友關係也更密切(52.5%)顯示互聯網能增強青少年的人際網絡,加強青少年的學習動機,超過七成的受訪者都會看傳統報紙、雜誌介紹的網址然後上網(70.6%)年青人根據相關資料主動上網搜尋資料傳統單向學習模式已不能滿足青少年的求知慾互聯網能夠使青少年主動尋覓知識和學習展望未來，互聯網在學習上會扮演一個重要角色,問答時間,
