《新人教版二年级数学上册-9的乘法口诀-例5解决问题.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版二年级数学上册-9的乘法口诀-例5解决问题.ppt（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、表内乘法（二）,例5 解决问题,点此播放教学视频,一、复习导入,47,56,34,48,37,68,96,59,39,直接说出得数。,用乘法算式表示：,25=10,或 52=10,这是几个几？,2个5,5个2,或,有38人去参加六一儿童节文艺演出，他们乘坐下面的客车，请问他们能坐得下吗？,3840,答：坐得下。,2位老师带30个同学去参加六一儿童节文艺演出，他们乘坐下面的客车，请问他们能坐得下吗？,30+2=32（人）32 30,答：不能坐得下。,返回,2位老师带30个同学去参加六一儿童节文艺演出，他们乘坐下面的客车，请问他们能坐得下吗？,座位图,二、引入情境，探究新知,（一）收集信息，明确问
2、题,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,1、你知道了什么？,点此播放动画视频,2、要我们解决什么问题？,3、我们要先了解什么？,有多少人坐车和客车有多少个座位？,二、引入情境，探究新知,有多少人坐车：,（一）收集信息，明确问题,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,30+2=32（人）,二、引入情境，探究新知,“客车有多少个座位？这个问题怎样解答，请你试着把你的想法在图上画一画，并用算式表示出来。,（一）收集信息，明确问题,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,把你的
3、想法在图上画一画,列算式：,二、引入情境，探究新知,（二）分享过程，感悟方法,预设1：,2714（个）,1414533（个）,2714（个）,28533（个）,4728（个）,预设2：,7428（个）,28533（个）,预设3：,二、引入情境，探究新知,2816（个）,1616133（个）,2816（个）,32133（个）,8432（个）,4832（个）,32133（个）,（二）分享过程，感悟方法,预设4：,预设5：,预设6：,1.幼儿园35个小朋友每人吃 1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？,三、巩固练习，提升认识,2.李叔叔运来30盘花，他想摆出像右图这样的花坛，花盘够用吗？,4.他说的对不对？谁和他想的一样也来说说？,点此播放讲课视频,四、练习,1.学校新饭堂有9张桌子，每张可以坐6个人，我们班有55人，够坐吗？,四、练习,2.李老师有50元，他想买6个文具盒，每个文具盒8元，钱够吗？,四、练习,3.我们班有55人，体育老师要求排成这样的体操队形，排得下吗？,4.公园里的小船每只最多可4人，大船最多可坐8人，（1）7只小船最多可坐多少人？（2）5只小船和1只大船可坐多少人？（3）二（1）班有45人，租6条船够吗？,
