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1、（供药学类专用）无机化学,前 言,教 材：无机化学（第6版）张天蓝等主编，人卫出版社,考核形式：平时成绩（30%）+期末成绩（70%）,课程要求,课程安排：64学时,绪言,环境：废气、废液、废固体的处理等能源：核能，太阳能转化利用，储氢材料等材料：航天材料、超导材料、医用材料、纳米材料、智能材料、信息材料等生命与健康：药物，人工心脏、肾、骨，转基因植物，动物克隆等,当代科学前沿研究热点,绪言,这些问题正是化学学科可以解释或正在关注的，所以化学是解释我们生活中的各种现象，推动其他科学技术发展的重要基础，是一门种满活力的至关重要的基础学科。,两个问题：为什么药学专业的学生要学习“无机化学”？,绪言
2、,我们的“无机化学”与中学化学有什么联系和不同？,1.化学的分支,无机化学是以元素周期系和近代化学理论为基础，研究元素的单质及其化合物（碳氢化合物及其衍生物除外）的组成、结构、性质和无机化学反应过程的科学。,2.无机化学的定义,3.无机化学课程的主要内容,物质的变化规律,物质的制备与性质,物质的形态与结构,原子结构分子结构,酸碱平衡沉淀平衡氧化还原配合平衡,各元素通论s,ds区元素p区元素d区元素f区元素,绪言,无机化学,药学,药学（Pharmacy）：是研究药物的结构特征、理化性质、同时又要了解药物进入体内后的生理效应，毒副作用以及生物转化等内容的一门学科。,4.无机化学与药学的关系,5.为
3、什么药学专业的学生要学习“无机化学”？,对大学期间的后续课程有用。对毕业以后的工作有用。化学与我们的生活息息相关。,衣,食,相互关系,住,繁华的都市，漂亮的楼房现代建筑所用的水泥、石灰、油漆、玻璃、塑料及其它家装用材料等都是化工产品。,行,用,日常生活用品：洗涤剂、化妆品、美容品等农业用品：化肥、农药、农用薄膜等工业用品：橡胶、轮胎、涂料、机器的零部件等医药用品：药物、保健品、生化制品等电子产品：手机、电视、电脑、MP Series等,6.我们的“无机化学”与中学化学有什么联系和不同？,中学,大学,理论性更强，更抽象更注重定量处理对于元素性质的介绍更深入，更有针对性,1.课前预习，课堂认真听讲,跟上讲授思路，作好课堂笔记。2.课后复习，适当做习题，学会解题方法。3.培养自学和独立解决问题的能力。,学 习 要 求,祝同学们 学业有成！,无机化学,绪 言,
