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1、联 创 科 技 集 团技 术 管 理 中 心副总经理杨智敏,东南大学学生来访活动宣讲,2012年5月,欢迎东南大学信息科学与工程学院领导和同学的到访！,三建议：如何达到要求,一.介绍：目前正在做的事,二.希望：什么样的人加入,一.介绍：目前正在做的事,创新商业模式，发展现代信息服务产业,软件产业（核心技术）,1：智慧城市（城市一卡通）；建立面向市民的小额消费新模式；,2：中联车盟建立面向驾车人的全国汽车服务网电子商务网和汽车物联网产业体系,3：有机农业面向中高端家庭的有机产品的电子商务和有机产品的物联网；,4：教育信息化开拓面向国内家庭的基于互联网技术的教育领域；,从2003年起，联创开始进行
2、发展方式的转变，将软件核心技术向电子商务和物联网产业方向发展，创新商业模式。,以软件研发为核心能力,主要应用技术,目前业界主要在讨论的新技术和新模式有哪些？,物联网移动互联网电子商务云计算社交网络基于以上技术和领域的新技术和新业务的融合,UNIX,智慧城市技术体系,应用层,终端界面,运维层,设施维护,业务持续,运营预测,日常管理,模式创新,LBS引擎,交易模块,认证和鉴别引擎,数据通道,安全模块,基于硬件的身份认证,账户统一管理模式,核心数据多重加密,后台密钥管理机制,后台服务,账户映射和管理,数据分析和统计,接口调用,并发管理和控制,ESB实现,元数据定义和管理,多服务管理,内容路由和过滤,
3、事件管理,数据层,云存储技术,城市信息,个人信息,资源数据库,第三方数据接口,基础层,智能手机/平板电脑,RFID芯片,POS机具,无线移动网络,后台服务硬件平台,全国汽车电子服务技术体系,建立面向驾车人的全国汽车服务网络建立面向服务厂家的全国汽车用品和零备件电子商务网,现代服务业项目物联网+电子商务+汽车服务网（O2O和B2B2C模式）,有机农业物联网技术体系,平板电脑,个人电脑,自动配置套餐订单,每月/周确认订单,智能仓储,出库单,配送单,配送单,零点订单,智能物流,农产品调拨,物联网生产和监控,线上/线下营销,客户注册,财务结算,结算单,呼叫中心,农业物联网和电子商务运营平台,上门服务,
4、自有基地,电话,会员客户,教育互联网技术体系,互联网/移动互联网双网结合,互联网 彩信 短信 语音,婴儿 幼儿园 小学 中学 大学 社会,就业通,网上家长学校,校讯通,教育增值服务,校园信息化,平安校园,电子书包应用,数字校园,校园生活,教育资源平台,母婴宝,校友录,园区管理,育儿知识,视频监控,幼儿定位,一卡通,高校信息化,教育电子商务,亲子社区,问答,医疗,孕程知识,已服务1300万用户，3.4万所学校,电子商务应用展示,移动互联网应用展示,公共自行车LBS查询,医院预约,餐厅预约,LBS广告推送,报表系统应用展示,二.希望：什么样的人加入,了解自己、掌握自己,UNIX,相互关系,一般研发
5、岗位的个人能力要求,F,业务能力,设计能力,开发能力,项目管理能力,平台管理维护能力,C+/JAVA/C语言编码数据库平台编码,集成项目管理CMMI质量管理配置管理工具,业务系统处理流程故障定位处理流程,主机服务器平台数据库平台网络维护安全管理能力,软件需求分析应用架构设计数据模型设计,通信运营专业,工具应用,传统模式下研发团队的人员配备,传统瀑布研发模式,迭代式模式下研发团队的人员配备,迭代式研发模式,非技术性要求,1.有责任心2.工作踏实3.有主动意识4.会思考,基础要求：,进阶要求：,1.沟通能力（主动-高效）2.创新能力（改进-创造-突破）3.影响力（直接影响-权威话语权-核心领导),三建议：如何达到要求,如何提升能力,观念,知识,技能,经验,目前状况,观念,知识,技能,经验,未来状况,重点突破，持续改进,学习实践,动力,动力,“道”与“术”(系统化、结构化)举一反三“敏于行”：系统规划、重点突破、行动迅速 持续改进,期待,少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球,UNIX,对企业也是一样！,再次感谢信息科学与工程学院领导和同学们聆听,
