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1、传统节日清明节活动策划 传统节日清明节活动策划1活动目标：1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。活动准备：青团，图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。活动过程：1、4月4日清明节4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解)原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)形成概念：中国节日、世
2、界节日清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别)2、清明节你去了哪里清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?分享与交流：你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日)清明节除了纪念先人，你还可以做些什么?(交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的时候)3、清明节的食物清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予正确答案)请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由讲述依
3、然不给予正确答案)(出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味品尝青团，知道青团是清明节的食物。结束教学活动。传统节日清明节活动策划2教案目标：1、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。2、使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。教案准备：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。教案过程：1、介之推与寒食节的故事。请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。讲介之推的故事：远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春
4、秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(
5、也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。2、讨论。寒食节是怎样来的?现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?3、词语练习。用“偷偷地”说一句话。用“后悔”说一句话。请解释“寒食”的意思。4、游戏。摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。传统节日清明节活动策划3活动目标：1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。活动准备：清明上河图、有关清明照片。活动过程：一、猜猜讲讲
6、，理解四季轮换。1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么?小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。2.演示画面二，现在，你们又想到了什么?小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。3.演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?4.小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是.过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。二、看看找找，感知清明。1.现在我们处在什么季节?2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出
7、清明)。3.从文字上看，清明可能是什么意思?4.今天王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。5.小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。三、视听欣赏，感受传统艺术。1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面?2.幼儿欣赏清明上河图。
8、3.提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)4.教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。传统节日清明节活动策划4活动主题：清明节扫墓活动活动时间：4月4、5日活动地点：中山公园活动目的：1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。参加人员：4月4日小小班、小班幼儿4月5日中、大班以上幼儿一、活动准备：1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);3、音响准备(石龙文化站提供，园长联系);4、联络电视台(园
9、长联系)5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)二、活动程序：1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;2、到达目的地，整理队伍;3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)第一项：唱国歌第二项：向革命烈士默哀第三项：敬献花圈第四项：请园长讲话第五项：奏国际歌第六项：瞻仰周思来纪纪念铜像，献花三、注意事项1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。四、活动所需材料：(略)传统节日清明节活动策划5一、指导思想：为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织本
10、次活动。二、组织领导：总 指 挥：_园长副总指挥：_副园长成 员：随同活动的各位老师、幼儿家长。三、具体办法：1、时间：2021年4月5日(星期日)上午90010302、地点：徐圩烈士陵园。3、参加对象： 中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参加)4、活动纪律：(1)、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。(2)、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能(3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。(4)、 全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。(5)、 进行纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。(6)、 注意言行文明，不随地乱扔垃圾。(7)、 班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。传统节日清明节活动策划
