小学六年级语文课件《詹天佑》.ppt

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1、詹天佑,17,制作人:陈娟,简介,詹天佑(1861-1919)我国杰出的爱国工程师。,19051909年主持修筑了京张铁路这一伟大工程。,历史背景,清政府朝廷腐败、经济落后、科技薄弱、人才 缺乏。帝国主义在中国攫取了近一万公里的铁路修筑权。在铁路附近竟相设厂开矿掠夺中国的资源。获得巨大的经济效益外,还控制铁路和沿线地区,以及运输军队等。,1、通过了解当时的时代背景,我们知道了当时中国的铁路都是由帝国主义修筑的,詹天佑作为京张铁路的总工程师,他要面临哪些困难?帝国主义 阻挠、要挟、嘲笑。高山深涧、悬崖峭壁2、面对以上阻碍和各种困难,詹天佑毅然接受了任务,从中同学们体会到了什么?,默读46自然段,

2、1、詹天佑在修筑铁路中具体做了哪些事?勘测线路 开凿隧道 设计“人”字行线路,2、请听录音,回答问题詹天佑在勘测线路中是怎样做的,怎样说的,怎样想的?你从中体会到什么?,勇于创新创造奇迹,勘测线路时詹天佑发现一路都是高山深涧、悬崖峭壁,其中居庸关和八达岭两条隧道最艰巨。他是怎样解决这些困难呢?,两端同时向中间凿进法,居庸关施工示意图,八达岭施工示意图,竖井开凿法,人字形线路.swf“人”字形线路,勇于创新,回击帝国主义交流探讨看到詹天佑的铁路设计,同学们一定会惊叹和敬佩。詹天佑不愧为杰出的爱国工程师,思考问题:这条铁路不满四年就全线竣工了,比原来提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。(把“回击”改为“打击”行不行,为什么?),回击:帝国主义先轻视我们,詹天佑却提前两年修筑成功,反过来攻击了帝国主义,打击:只强调攻击,许多中外游客都惊叹詹天佑留下的伟大工程,同学们站在詹天佑的铜像前(会想些什么?,说些什么?),感悟,

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