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1、第1节 物质跨膜运输的实例,第四章 细胞的物质输入和输出,扩散：物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移，直到均匀分布的现象,一、渗透作用,1、漏斗管内的液面为什么会升高？2、如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？3、如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？,单位时间内透过玻璃纸的水分子数多于渗出玻璃纸的水分子数量,不会，因为纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由透过.,不会发生变化，单位时间内透过玻璃纸的水分子数等于渗出玻璃纸的水分子数量.,得出结论,水渗入漏斗内使液面上升必须具备两个条件：,半透膜,半透膜两侧溶液浓度差,3原理:,2 条件：,1 概念：水分子（或其他溶
2、剂分子）透过半透膜从 低浓度向高浓度 扩散，称为渗透作用,半透膜,这层膜两侧的溶液具有浓度差,一、渗透作用,“水往 处流”,高,1、把体积与质量浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如图），开始和一段时间后液面情况是,二、动物细胞的吸水和失水,清水,0.9%生理盐水,3%生理盐水,膨胀涨破,细胞内液浓度,细胞外液浓度,高,低,水多,水少,等,等,水等,水等,低,高,水少,水多,保持正常形态,皱缩,1、红细胞内的血红蛋白等有机物能透过细胞膜吗？,2、红细胞的细胞膜是不是相当于“问题探讨”中 所说的半透膜？,3、红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件？,浓度
3、差越大细胞吸水或失水越多,相当于半透膜,把红细胞看作一个渗透装置,细胞质（蔗糖溶液）清水,细胞膜（半透膜）,结论,1、红细胞膜相当于一层半透膜,3、水分进出红细胞，是顺水的浓度梯度（水多 水少）,其他动物细胞的吸水或失水与红细胞相似,2、红细胞靠渗透作用吸水,动物细胞吸水和失水会发生细胞涨破和细胞萎缩现象，植物细胞呢?,植物细胞的吸水和失水,原生质层,成熟,中央大液泡,原生质层可以相当于一层半透膜吗？,？,探究,探究实验：植物细胞的吸水和失水,提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,分析结果,表达与交流,（原生质层是一层半透膜吗？）,（原生质层相当于一层半透膜）,设计方案,（按预定方案进行实验
4、）,（分析实验结果，得出结论：）,（总结，写实验报告并适当交流）,预期结果,将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，观察其大小的变化；再将细胞浸润在清水中，观察其大小的变化。,在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变小，细胞皱缩；在清水中植物细胞的中央液泡会变大，细胞膨胀。,植物细胞的质壁分离及复原,实验现象：,逐渐恢复原来大小,变小,原生质层恢复原来位置,原生质层脱离细胞壁,基本不变,基本不变,外界溶液,植物细胞的吸水和失水,实验前,高浓度蔗糖溶液,清水,液泡变小,质壁分离,质,原生质层,液泡变大,质壁分离复原,原生质层相当于一层半透膜,得出结论,植物细胞原生质层相当于一层半透膜成熟的植物细胞靠渗透
5、作用吸水水分子进入植物细胞：顺水相对含量梯度,水多 水少,1.如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做”植物细胞的质壁分离及复原”的实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是,A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层B.图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度C.图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液D.图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅,物质跨膜运输的其他实例,1、水稻培养液里的Ca2+和Mg2+浓度为什么会增高？,水稻吸收水分及其它离子较多，吸收Ca2+和Mg2+较少，结果导致培养液中Ca2+和Mg2+相对浓度增高,结论：细胞对于物质的输出和输入有选择性。,2、不同作物对无机盐的吸收有差异吗？,几种微生物体内的矿物质含量（占全部矿物质的%）,不同微生物对矿质元素的吸收表现出较大的差异。,物质跨膜运输的其他实例,甲状腺滤泡上皮细胞,血液,I-浓度,I-,I-,I-,I-,I-,I-,I-,I-,I-,I-,I-,I-,250mg/L,2025250mg/L,结论：物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的。,物质跨膜运输的其他实例,有选择性,有选择性,水需要的离子需要的小分子,不需要的离子不需要的小分子大分子,结论：细胞膜不仅是半透膜，还是选择透过性膜,作业：优化方案 课时作业12,
