离子浓度大小比较(中和滴定曲线).ppt

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1、离子浓度大小的比较,运用有序思维排列离子浓度大小的基本程序:,1、确定溶液组成,2、找出思维基点,3、分清主次地位,4、排出大小顺序,电离是微弱的,水解是微弱的,常温,用40ml 0.1molL-1NaOH溶液滴定20mL0.1molL-1 的CH3COOH溶液,分析整个过程离子浓度变化.,CH3COOH,CH3COOH 和CH3COONa,CH3COONa,CH3COONa 和 NaOH,宏观溶质,微观离子,酸碱性,电荷守恒应用,常温下,用0.1molL-1NaOH溶液滴定20mL0.1molL-1 CH3COOH溶液所得滴定曲线如图,完成下表。,例题:,NaOH:CH3COONa=1:1,

2、CH3COONa,CH3COOH:CH3COONa=1:1,25时,向体积为10mL 0.1mol/L NaOH溶液中逐滴加入 0.1mol/L的CH3COOH溶液,曲线如右图所示,有关离子浓度关系的比较中,错误的是(),Aa点处:c(Na+)c(CH3COO)c(OH)c(H+)Bb点处:c(CH3COOH)+c(H+)=c(OH)Cc点处:c(CH3COOH)+c(CH3COO)=2 c(Na+)DNaOH溶液和CH3COOH溶液任意比混合时 c(Na+)+c(H+)=c(OH)+c(CH3COO),A,【变式训练1】,室温下,向一定量的稀氨水中逐滴加入物质的量浓度相同的盐酸,直至盐酸过量

3、,在下表中,分别讨论了上述实验过程中离子浓度的大小顺序、对应溶质的化学式和溶液的pH。试填写表中空白:,NH3H2O、NH4Cl,pH=7,c(Cl)c(NH4+)c(H+)c(OH-),NH4Cl、HCl,【变式训练2】,分解动作,盐类水解在实际当中的应用,盐类水解的有关知识在生活、生产、科学研究等方面有着非常广泛的应用其实质是:盐类的水解平衡及移动具体的运用原理主要分三类:(1)判断溶液的酸碱性,并加以应用(2)对于“有害”的水解,改变条件加以抑制;(3)对于“有利”的水解,改变条件加以促进 如:判断Na2CO3溶液的酸碱性,并加以应用;实验室要配制澄清的FeCl3溶液,常向溶液里加入少量

4、的盐酸抑制FeCl3的水解;将含有Fe3+杂质的KNO3溶液加热,促进Fe3+水解以除去杂质离子,1、去油污:热的Na2CO3溶液洗涤效果更好。(方程式解释),(一)在生活、生产中的应用,2、用盐作净水剂:明矾、FeCl3等,胶体具有吸附性,3、灭火器原理(方程式解释),4、化肥的合理使用(铵态氮肥与草木灰不能混用),5、某些无机化合物的制备(选修4P58,制备TiO2,SnO,SnO2等),1、判断盐溶液的酸碱性及其强弱,练习1:相同温度相同物质的量浓度的几种溶液:NH4ClNaHSO4NaCl Na2CO3 NaHCO3 CH3COONa其溶液的pH值由小到大的顺序是_,(二)在实验中的应

5、用,2、某些盐溶液的配制、保存(1)在配制FeCl3、Al(NO3)3、CuSO4、SnCl2等溶液时,为防止水解,常先将盐溶于少量_中,再加蒸馏水稀释到所需浓度。(2)Na2SiO3、Na2CO3、NaAlO2等碱性溶液贮存在_塞的试剂瓶中。,橡胶,相应的酸,3、判断加热蒸干盐溶液所得固体的成分,规律,Al(OH)3,Al2(SO4)3,新坐标P167T5,练习:除去MgCl2溶液中的Fe3可在加热搅拌条件下,可加入某试剂,后过滤。下列试剂中合适的是()A.NH3H2O B.NaOH C.Na2CO3 D.MgCO3 E.MgO F.Mg(OH)2,DEF,4、某些盐的分离除杂,(二)在实验

6、中的应用,5、判断盐溶液中离子的种类如:Na 3PO4溶液:,Na 3PO4=3Na+PO43-,练习:物质的量浓度相同的下列溶液中,含离子和分子种类最多的是()ACaCl2 BCH3COONaC氨水 DK2S,D,溶液中的平衡常数专题,列表比较溶液中平衡常数,高频考点,2.明确常考题型及应对策略,溶液中的平衡常数小专题,2.明确常考题型及应对策略,溶液中的平衡常数小专题,2.明确常考题型及应对策略,溶液中的平衡常数小专题,已知Cu(OH)2的Ksp=210-20,Fe(OH)3的Ksp=110-36,Fe(OH)2的Ksp=110-15,则要从0.1mol/L CuCl2的溶液中除去Fe3+、Fe2+杂质应如何操作?,3.突破易错点,3.突破易错点,溶液中的平衡常数小专题,3.突破易错点,溶液中的平衡常数小专题,Ksp(AgCl)=1.810-10、Ksp(Ag2CrO4)=1.910-12,现用0.001mol/L的AgNO3溶液滴定浓度均为0.001mol/L的KCl和K2CrO4混合溶液。已知:Ag2CrO4为红色沉淀)用沉淀滴定法能否实现两种离子的有效分离,该如何判断两种离子已经完全分离?,3.突破易错点,溶液中的平衡常数小专题,变式训练-巩固提高,将Ksp计算与滴定原理相结合,突出综合运用能力,

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