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1、篮球竞赛的组织与编排,篮球竞赛的组织与编排,使学生掌握组织篮球竞赛的方法,教学目的,教学重点,淘汰制的编排方法,组织比赛的步骤,【制定比赛的组织工作方案】,【制定竞赛规程】,【制定比赛工作计划】,制定比赛的组织工作方案,1、比赛的名称和目的任务；,2、比赛的规模：根据比赛的目的和任务来确定。主要内容有：主办单位、比赛的地点和日期、参加单位和参加人数等。,3、比赛的组织机构：包括组织形式、工作人员名额、组织委员会下设的工作部门及负责人。,比赛的组织工作方案是一切工作的依据，一般包括以下内容：,竞赛规程主要内容,比赛名称,时间地点,参加对象人数,竞赛办法,计分及奖励办法,重庆大学研究生篮球联赛,A
2、区、B区篮球场,混合制,各学院男队，每队12名队员等,分四组，胜一场得二分，负一场一分，小组前两名出线，进行交叉淘汰赛，取前三名进行奖励。,制定比赛工作计划,主要内容包括：,6、绘制各种表格。,5、检查和检查场地、器材；,4、召开裁判长、领队会议；,3、组织裁判员学习；,2、审查参加赛人员的资格；,1、编排比赛秩序及编印秩序册；,混合制,交叉制,循环制,竞赛办法,淘汰制,组织一次竞赛，一般可采用以下几种办法：,淘汰制的定义：,淘汰制是指逐步淘汰失败者，使胜者按预定比赛表进入下一轮比赛，最后决出有限名次的一种比赛。,单淘汰制,比赛过程中失败一次即被淘汰的方法为单淘汰制。,比赛过程中失败两次即被淘
3、汰的方法为双淘汰制。,双淘汰制,在什么情况下采用淘汰制？,参赛队（人）数多,比赛时间短,淘汰制,淘汰制的分类：,（一）、计算比赛轮数。,1、如果参加队数（人数）正好是2的乘方数，则比赛的轮数正好是以2 底的幂的指数；如8个队参加比赛，即为三轮，因为8=23,2、如果参加队数（人数）不是2的乘方数，则比赛的轮数是较大的一个以2为底的幂的指数，如12 队（人）参加比赛，因为23=8。24=16，所以按16个队（人）的轮数来计算，较大的一个以2为底的幂的指数是4，即为四轮。,一、计算比赛轮数与场数。,（二）、计算比赛场数。,比赛总场数等于参加队数减一；如8个队参加比赛，总场数为7场。81=7（场）,
4、单淘汰制比赛的编排方法：,二、编排比赛秩序表,1、如果参加比赛的队数是2的乘方数，第一轮所有的队都参加比赛，没有轮空队，将参加比赛的队，每两个队编为一组，按秩序表逐步进行淘汰即可。,2、如果参加比赛的队数不是2的乘方数，第一轮比赛将要产生轮空队，要确定轮空的数量，即轮空数，这时可根据参加赛的队数，选择最接近、较大的 2 的乘方数作为号码位置数，用号码位置数减去参加比赛的队数，即为轮空数。,如：个队参加比赛，应选用作为号码位置数，即有三个轮空队数，根据规则，可选、为轮空的号码位置，凡与、比赛的队即为轮空队。,单淘汰制比赛的编排方法：,3、为了避免水平高的队过早相遇而被淘汰，可设种子队，把捉种子队
5、安排在不同的区位上，使之最后相遇，种子队的多少，由参赛队的多少而决定，一般四个队确定一个种子队为宜，如16个队参加比赛，设4个种子队，最好把最强的1、2号种子队放在两头的1、16号位置上，把3、4号种子队放在中间的8、9呈位置上。,轮空队必须安排在第一轮，可采用抽签的办法来决定轮空队，也可采用设种子队再确定种子队轮空队的区位。,单淘汰制比赛的编排方法：,注意！,4、采用抽签的方法再确定非种子队在秩序表上的位置，然后填上队名、日期、场地、时间即成为比赛日程表。一般情况下同单位的球队或运动员，应分散于各区,单淘汰制比赛的编排方法：,个队参加比赛的比赛轮次表,单淘汰比赛种子队的安排示例,单淘汰制比赛
6、的编排示例,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,5,双淘汰制的编排方法基本上和单淘汰制相同，只是进入第二轮后，要把失败的队编排起来再进行比赛，失败两次才被淘汰，胜者进入下一轮比赛；失败一次的队，最后还有可能获取冠军。如下图所示，个队参加双循环比赛的编排：,双淘汰制比赛的编排方法：,失败的队编排起来再进行比赛,单循环,双循环,分组循环,单循环是所有的参赛队均能相遇一次，最后按各队在比赛中胜负场数、得分多少排列名次。,双循环是所有的参赛队均能相遇两次，最后按各队在比赛中胜负场数、得分多少排列名次。,分组循环是把参赛队分为若干组，分别进行单循环比赛。在小组排
7、定名次后，再进行第二阶段的比赛。,一、单循环比赛场数和比赛轮数的计算,比赛场数,队数（队数）,如个队参加比赛，比赛场数是多少？,比赛场数,（）,（场）,二、单循环比赛轮数的计算,参加比赛的队伍,偶数,比赛轮数队数,奇数,比赛轮数队数,单循环制比赛的编排方法：,三、比赛轮次表的编排,不论参加比赛的队数是偶数，还是奇数，一律按偶数队编排。如果是奇数，可以加一个“”号，使之成为偶数，碰到“”的队就轮空一次。,先用号数代表队数，将其平均分阶段两半，前一半号数由号起自上而下地写在左边，后一半号数自下而上地写在右边，然后把相对的号数用横线联连起来，这就是第一轮比赛。,、确定第一轮比赛队,左,右,单循环制比
8、赛的编排方法：,、把号位置固定不变，其余的号数按逆时针方向移动一个位置，再用横线把相对的号数连起来，这就是第二轮比赛，依此类推，排出其他各轮比赛,六个队参加比赛的轮次表,、轮次表排完后，召集各队进行抽签，将各队队名按抽到的号签填到轮次表中，编出比赛的日程表。,单循环制比赛的编排方法：,参赛队伍不多，时间又允许，则可用双循环比赛方法。,双循环比赛的编排与单循环比赛编排方法相同，比赛成绩记录方式也一样，只是比赛场数增加一倍。,参赛队伍多，时间又有限，则可用组循环比赛方法。,分组循环的编排方法：,一般将比赛分类两个阶段，第一阶段将各队分成若干小组进行单循环比赛，排出各小组的名次后，再进行第二阶段的比
9、赛。,第二阶段的比赛的比赛可以仍采用单循环比赛,双循环制比赛的编排方法：,分组循环制比赛的编排方法：,循环制比赛的记分方法：,1、比赛的队积分各不相等，那么积分多者，名次列前；如果比赛的若干队积分相等，按下面的方法排列名次：2、两队积分相等，则两队之间比赛的胜队名次列前。3、如两队以上积分相等的情况下，首先相互间比赛的胜负次数排列名次；如仍相等，则按相互间比赛的得失分率高低排列名次；仍相等，则按所有比赛的得失分率高低排列名次。4、如果只有三个队参加比赛，在按上述原则也无法排除名次时，则按各队在比赛中累计得分多少来排列；如果累计得分也相同，那就由竞赛部门组织抽签来解决名次排列问题。,球队应按他们
10、的胜负记录来排列名次，胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。,是4 个队进行比赛的一种方法，一般在决赛阶段采用，第一轮比赛由前阶段A组的第一名对B组的第二名，A组的第二名对B组的第一名，形成交叉比赛，第二轮由第一轮胜队决1、2名，负队3、4名。,交叉赛比赛编排表,混合制是指同时采用两种或两种以上的竞赛制度进行比赛。,实际比赛中通常把比赛分为两个阶段，前一阶段有用循环制，后一个阶段采用淘汰制，或前一阶段采用淘汰制，后一阶段采用循环制，编排方法采用各赛制的编排方法。,思考,1.在什么情况下采用淘汰制？2.在什么情况下采用循环制？3.七支队伍参加比赛，采用单循环，请问比赛的轮次、共进行多少场比赛？
11、并编排比赛日程表。,示例1：如果只有三个球队参加比赛，并用上述要点的步骤(除得的得失分率完全相同)不能决出名次，则将用分数来确定名次排列。A、B、C之间的比赛结果：A对B 82：75 A对C 64：71 B对C 91：84,最终排位,最终名次排列：第一名 B 得166分 第二名 C 得155分 第三名 A 得146分 如果在上述所有的步骤后球队仍排列相同，将用抽签来决定最终的名次排列。抽签的方法由技术代表或由当地比赛的组织者确定。,示例2:两个以上的球队在排位中相同,A、B、C之间的比赛结果：A对B 82：75 A对C 77：80 B对C 88：77,最终排位,因此 第一名 A 第二名 B 第
12、三名 C 如果三个队除得的得失分率还相等，最终名次应由在组内所有他们的比赛结果来确定。,优秀裁判员应具备的素质,1、精通规则、裁判法。2、通晓篮球技、战术知识。3、具备一定的心理学常识。4、拥有良好的身体素质。,组织裁判员学习,1、精通规则、裁判法。规则是裁判员执行工作的依据。“巧将目意中绳，必先以规矩为度。”离开规则，裁判员就失去了评判比赛的标准。裁判法是国际篮联为全世界的篮球裁判准备的执裁技巧，目的就是为了帮助裁判员获得最佳的位置，以便对违反规则的动作和行为作出正确的宣判。2、通晓篮球技、战术知识。篮球比赛对抗性强，场上技战术变化很快，裁判员懂得技战术知识，才能及时把握宣判重点，不会被表象迷惑。凡事预则立，思想上有了准备，宣判就有了重点。,3、具备一定的心理学常识。只有懂得心理学常识，裁判员才能做好自我的心理调节，提高驾驭自己的能力，并对运动员，教练员的心理活动及其行为表现有正确的认识和处理。4、拥有良好的身体素质。篮球比赛整场40分钟，争夺激烈，战术变化快，攻防转换快，因此要求裁判员有良好的耐力和速度。裁判法要求前导裁判总是位于比赛的前方，这需要他快中求快，尽可能快的跑在前面，让比赛朝他而来。要求追踪裁判在比赛向前推进时，要保持在球的左后方，大约35米。因此，比赛中运动员跑动速度快，裁判员就要保持速度和耐力，跟上比赛的节奏，提高判罚准确率。,谢谢!,返回首页,
