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1、议论文例证主体段落的写法（例证段）,“在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。”张志公,1.了解议论文例证段的重要性。2.初步学会议论文例证段的写作方法。3.能够模仿范例，进行例证段的写作。,学习目标,学生作文通病,一、只叙述事例，不进行分析，形成“论据+论据=观点”的错误形式。切记：观点材料作文的失败二、叙述太多,说理不足三、人为编造,虚假失信四、没有事例，空洞说理五、引文有误，论证无力六、论据不当，分析不妥,议论文主体段落的写作指导,一篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度的主体段，那就会增加论
2、证的深度、广度和厚度，颇具层次感，使议论文富有说服力。,一个标准的议论文段一般应该有以下五类句子：观点句；阐释句；材料句；分析句；结论句。,对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固定的，200-300字不等（取决于用例），写法差不多，,一规范议论段的常式规范议论段的构成：观点+阐释+举例+分析+小结观点：语段中心 阐释：为什么这样说的道理论证 举例：事实论据 分析：解析论据 小结：推出结论,知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的
3、，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）,正确面对磨难才能成就人生。人生不可能总是一帆风顺，总免不了要经受大大小小的磨难，能经受磨难才能成就精彩的人生。史铁生，不到二十，双腿就残废，但他却并未被吓倒，而是战胜磨难，安心于写作，终于成为现代文坛一颗耀眼的明星；海伦凯勒，双目失明，但她却并未被压弯，而是在人生的废墟中站起，终于成为生活的强者、世人学习的楷
4、模；史蒂芬霍金，全身仅有两根手指能动，但他却并未被击垮，而是用手指敲响生命的琴弦，终于，一部时间简史惊叹世人。他们，都是生活中的不幸者，然而，他们却用坚强的意志和自身的努力，使自己成了生活中的万幸者。可见，面对磨难，只有勇敢顽强，坚持正确的人生态度，前方才会是艳阳天。,多则事例的例证段,【例段】贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工可见贫困也是一笔财富。【修改建议】补充内容，规
5、范成段,优点：观点明确，论据丰富。缺点：“观点论据”格局。弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。,贫困也是一笔财富。（观点句）自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。（阐释句）司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是
6、个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句）可见贫困也是一笔财富。（结论句）,疑是思之始，学之端。（观点句亮出小论点）,科学上的重大突破，理论上重大创造，技术上的重大发明，往往是从“疑”开始的。（阐释句说出为什么）,“苹果为什么落在地上”这个疑，对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示；“水开了，壶盖为什么被掀起来”这个疑，使瓦特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一样的”这个疑，使伽利略发现了等时性原理。（材料句举例来证明）,这些自然现象，皆是人们生活中惯常
7、所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有那些具有探索精神的人才会对此生“疑”，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。（分析句分析挖掘含义）,由此可见，善于质疑，勤于思考，才能发悟于朦胧，收益于创造。（结论句文段收结，呼应论点）,文章主体段写得好与坏，最终决定了文章是否充实、是否有说服力。虽然很多时候我们都强调文章的开头要写得好，要先声夺人，要给读者眼前一亮之感，但实际上如果不想给人绣花枕头做表面文章的坏印象，还必须要扎扎实地写好文章的主体段，让你的文章经得起品读，优秀得货真价实!,一、观点句要求,分论点一般是一个简洁的陈述句，旗帜鲜明地表达观点。另外，“是”字句和双重否定句也是陈述分论点的常用句
8、式。,二、叙例的语言要求,事例概括方法：谁（人物）+干什么或怎么样+结果,请以“争当伯乐”为论点，请指出下面文段画线处叙例问题何在。著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十还在一个小学里替别人代课。他很热爱画画，由于生活所迫，他常常拿看自己的作品到街上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的国画大量徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千里马哪会驰骋于中国当代画坛？,改例：著名的国画大师徐悲鸿就是一个慧眼识英的伯乐。一次，他偶然发现了正迫于生计当街
9、卖画的傅抱石，认为他绘画技巧高超，遂认定这是一匹“千里马”，不但冒雨拜访还帮助傅抱石到日本深造，使傅抱石成为享誉中外的画家。如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千里马哪会驰骋于中国当代画坛？,傅抱石的生活状况删减概括（与“伯乐”无关）徐悲鸿发现并帮助的过程概括强化（不但还）,二、叙例的题旨要求,（文段一）勤，包含着坚强的毅力和无穷的血汗。有了它，人们才可能达到知识和智慧的高峰。物理学家霍金，以他高度残疾的躯体，凭借轮椅上的机械和电脑，写下了令世界震撼的时间简史。霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，然而，他身处逆境，从不畏缩，走向人生的顶峰。说勤（文段二）勤，包含着坚强的毅力和无穷的血汗
10、。有了它，人们才可能达到知识和智慧的高峰。物理学家霍金，以他高度残疾的躯体，整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，每天习惯在一到两点入睡,早上七点半、八点左右就起床，他利用自己的勤奋扼住了命运的喉咙，写下了令世界震撼的时间简史！霍金是不幸的，然而他身处逆境，从不畏缩，勤奋工作，终于走向人生的顶峰。说勤,突出强化,点化拓展,前后照应,省略弱化,一、分析句要求,例1：世界首富比尔盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富
11、。,议论分析 盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，所以才成就如此辉煌的人生。思考：这句话是如何分析评价盖茨的？,结论：挖掘盖茨成功的原因。这种方法叫因果分析法。,找准因果关系写作关键：,本段论点,事例结果,原因：“找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业”,结果：“成就如此辉煌的人生”,例2：人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。春晚舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感受，感动中国，感动你我。若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术
12、的巅峰？,例2：若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？思考：这句话是如何分析评价邰丽华的？,结论：从反面对她进行了假设，并推导出不成立的结果。这种方法叫做假设分析法。,找准假设关系写作关键：,假设的条件：“无意气”,论点的对立面,推导出的结果：“又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？”,事例结果的对立面,小试牛刀,材料：谭千秋，一位默默耕耘的中学教师。当地震灾难袭来时，他张开双臂护住讲台下的四名学生，自己却献出了宝贵的生命。面对求生与保护学生的矛盾，谭老师毅然决然地选择了后者，用爱心为师魂铸造了一座不朽的丰碑。,用因果分析法或假设分析法对刚才所拟写的事实论据进行分析，要求紧扣起始句(分论点)，特别注意找准因果关系或假设关系。,参考二：试想，当初谭老师如果像“范跑跑”一样只知自己逃命而不顾学生安危，又怎么能感动国人、感动世界呢？,参考一：正是因为谭老师满怀爱生之心，当面对生死抉择的矛盾时，才能做出如此惊人的举动，从而实现了人格的升华。,材料：谭千秋，一位默默耕耘的中学教师。当地震灾难袭来时，他张开双臂护住讲台下的四名学生，自己却献出了宝贵的生命。面对求生与保护学生的矛盾，谭老师毅然决然地选择了后者，用爱心为师魂铸造了一座不朽的丰碑。,
