鉴赏送别怀人诗.ppt

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1、,一、送别怀人诗,黯然销魂者,唯 别 而 已 矣!,江淹别赋,一、送别诗基本知识,1.内涵:古人常常因事不得不与家人、情人或亲朋好友离别,一别动辄多年,再会难期,因而古人更重离别。送别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,吟诗赠别,表达依依不舍之情。2.内容:送别诗涉及的范围极广,有君臣官场赠别,有市井朋友相别,有亲人情人送别。3.送别习俗:唱歌送别,喝酒送别,折柳送别。,4.送别怀人诗常见情感:(1)友人离去后的茫然、怅然若失,依依惜别的不舍与感伤,表明朋友间的友谊深厚。(2)对朋友未来的美好祝愿和宽慰。(3)借送别友人表明自己的心态。(洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。)(4)别后情境的想象以及

2、对友人的思念与牵挂。,送别诗的情感基调一般比较惆怅悲凉、伤感愁苦,但是也有一反伤感之情表达激励安慰、叮咛赞颂等昂扬向上的。如送杜少府之任蜀州王勃,阅读下面这首宋诗,完成1415题。(11分)送子由使契丹 苏 轼云海相望寄此身,那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月,湖山应梦武林春。单于若问君家世,莫道中朝第一人。注清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。武林:杭州的别称。苏轼时知杭州。唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪?”15.本诗首联表现了诗人什么样的性格

3、?请加以分析。(6分)(1)首联表现了苏轼乐观、旷达、洒脱的性格特点;(2)化用了王勃“无为在歧路,儿女共沾巾”之句,兄弟二人宦游四海,天各一方已是常事,此次也不会因远别而悲伤落泪,表现了苏轼乐观旷达、洒脱的性格特点。,2017年海南高考题,齐读三首送别怀人诗关注标题和意象,赠汪伦 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。,南浦别白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好云莫回头。,劳劳亭歌李白天下伤心处,劳劳送客亭。春风知别苦,不遣柳条青。,5.标志:送别诗标题常含“送”、“别”或“送别”等字词。如王昌龄的芙蓉楼送辛渐、陈子昂的春夜别友人。,6.常见意象,古典文

4、学别离意象之:,柳,折柳赠别,“柳”者,“留”也,二者谐音,因而折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。,纤柔细软的柳丝则象征着情意绵绵,能够传达出亲友离别时那种“依依不舍”之情。,柳枝有随地而生的习性,折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利之意。,昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。诗经小雅,今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。柳永雨霖铃,杨柳东风树,青青夹御河。近来攀折苦,应为别离多。王之涣送别,问人间,谁管别离愁?杯中物。辛弃疾满江红,古典文学别离意象之:,酒,饮酒泣别,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维送元二使安西,今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。柳永雨霖铃,日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

5、许浑谢亭送别,古典文学别离意象之:,长亭,南浦,何处是归程?长亭更短亭。李白菩萨蛮,长亭饯别,古时在城外路旁每隔十里设一长亭,五里设一短亭,供游人休息和送别。后来“长亭”成为送别地的代名词。,“南浦”即南面的水滨,是著名的水滨送别地。当然,古人水边送别并非只有在南浦,但由于长期的民族文化浸染,南浦已成为水边送别之地的一个专名了。,寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。柳永雨霖铃,听得一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知?王实甫长亭送别,南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。白居易南浦别,离恨恰如春草,更行更远还生。李煜清平乐,古典文学别离意象之:,芳草,芳草惜别,在唐宋

6、诗词中,漫漫无边际的离离芳草寄托了多少文人的别情离绪、思旧念旧之情。,绵绵不尽、无处不生的春草,喻离别的愁绪,让人看到离情的生生不息。,“一年一度春草绿”,草随时序而流转,易于触动久别的忧思。,在空间的展布上,碧草连天,似将人的思念引向远方,遥无涯际。,青青河边草,绵绵思远道。远道不可思,夙昔梦见之。乐府相和歌辞饮马长城窟行,离恨恰如春草,更行更远还生。李煜清平乐,春草碧色,春水渌波,送君南浦,伤如之何?江淹别赋,日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。孟浩然送杜十四之江南,古典文学别离意象之:,夕阳,日暮伤别,山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归。王维山中送别,浮云游子意,落日故人情。挥手

7、自兹去,萧萧班马鸣。李白送友人,念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。柳永雨霖铃,5.送别诗中常用的表现手法:,1.直抒胸臆2.借景抒情,融情于景、情景交融:A.正衬:不直接写人的离情别绪,而是通过写眼中物有伤离之意来烘托人的伤离之深。B.反衬(以乐景衬哀情)。3.想象(虚实结合)。送别诗常借助想象表达自己对朋友的留恋和关切。,喜见外弟又言别李益 十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。别来沧海事,语罢暮天钟。明日巴陵道,秋山又几重。,二、试题演练,2013湖北卷阅读下面这首宋词,然后回答问题。临江仙欧阳修记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路,空负曲江花。闻说阆山通阆苑,

8、楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽,红树远连霞。【注】欧阳修贬任滁州太守期间,一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判,远道来访,欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会,“阆苑”指传说中神仙居住的地方。题:(1)这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。,参考答案:久别重逢的喜悦。宦海沉浮的悲惋无奈。离别在即的愁绪。,3.阅读下面这首唐诗,完成后面56题。(11分)送杨少府贬郴州王维明到衡山与洞庭,若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远,恶说南风五两轻。青草瘴时过夏口,白头浪里出湓城。长沙不久留才子,贾谊何须吊屈平。【注】若为怎堪。青草瘴番禺杂编载:“岭外二三月为青草瘴。”即指岭

9、南春夏之交时所生的瘴气。,BD,5下列对诗歌有关内容的理解和赏析,不正确的两项是(5分)()()A本诗是一首送别诗,多采用想象,虚写别后之景。B“青草瘴时过夏口”一句,点明送别的时间,说明作者是在春天送别杨少府的。C本诗想象朋友被贬后路途遥远、景物凄凉、山水险恶等种种艰难,表达了对朋友未来命运的担忧之情。D诗中以屈原比杨少府,表达了对杨少府一心爱国爱民,却无端受冤被贬的愤愤不平之情。E诗歌借助贾谊吊屈原的典故,把杨少府之才与贾谊之才类比,肯定了友人的才华。,送杨少府贬郴州明到衡山与洞庭,若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远,恶说南风五两轻。青草瘴时过夏口,白头浪里出湓城。长沙不久留才子,贾谊何须吊屈

10、平。若为怎堪。青草瘴番禺杂编载:“岭外二三月为青草瘴。”即指岭南春夏之交时所生的瘴气。,解析:B.从第二句“若为秋月听猿声”中的“秋月”可知送别时是秋天,“青草瘴时过夏口”是诗人想象第二年春草初生之时,友人必被朝廷重用,那时友人要乘船经过夏口奔赴帝京。D.“杨少府一心爱国爱民,却无端受冤被贬”属无中生有。此处作者借典是为了劝慰朋友不要伤心自怨,不必像贾谊那样去作凭吊屈原的诗赋。,本诗尾联表达了作者什么样的情感?请简要分析。(6分),答:写朋友将在郴州稍作停留,不必像贾谊悼念屈原一样伤感,以此鼓励安慰朋友。(翻译)运用典故,把友人比作才子贾谊,以贾谊之才肯定友人之才华。(手法)尾联表达了作者对贬

11、谪者才华的肯定和对友人的鼓励和安慰。(总说)(每点2分),送杨少府贬郴州王维明到衡山与洞庭,若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远,恶说南风五两轻。青草瘴时过夏口,白头浪里出湓城。长沙不久留才子,贾谊何须吊屈平。,若为怎堪。青草瘴番禺杂编载:“岭外二三月为青草瘴。”即指岭南春夏之交时所生的瘴气。北渚:湘夫人云:“帝子降兮北渚”。湘君、湘夫人皆湘水之神,北渚即指湘水上的小洲。“五两轻”谓风大。五两轻:过去有候风扇,用鸡毛做成,重五两,故楚人谓之五两。淮南子:“若统之候风也。”诗人这里用“五两”极言扬帆北去的南风之轻快。南风大,则北上之船航行甚速,南风虽大,然杨不得北返,故厌恶之。,明到衡山与洞庭,若为秋

12、月听猿声。明天,你将赴荒凉的谪戍之地(衡山与洞庭湖)了。在那里对着秋月,听到猿猴的凄清的叫声,怎么受得了!“猿声”突出了贬所环境的肃杀氛围,衬托出杨少府谪贬的凄苦,从侧面写出了杨少府愁怨情绪。,愁看北渚三湘远,恶说南风五两轻。诗人想象杨少府渴望北归而形成的一种反常心理。想象朋友看着贬谪之所依旧遥远,越发愁苦;当看到可以扬帆的南风很大(最适合北归)时,反而要产生厌恶情绪。,前四句,主要想象杨少府在贬所的愁苦。,青草瘴时过夏口,白头浪里出湓城。,诗人想象明年即第二年的春天刚刚来到、青草初生之时,你必定要被朝廷重用,那时你乘坐的船经过夏口,船儿斩水劈浪,在白色的浪涛中驶出湓城而奔赴帝京。,长沙不久留

13、才子,贾谊何须吊屈平。,诗人又引用贾谊的典故,劝慰杨少府不要过于伤心自怨,那汉代的才子贾谊虽曾贬谪长沙,但时间不很长久,因此你不必像贾谊那样去作凭吊屈原诗赋。,送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。【注】况是何况是。关城指潼关。御苑皇宫的庭苑。这里借指京城。(1)这首诗表达了诗人怎样的感情?请简要分析。(2)有人评价此诗较好地“把叙事、写景、抒情交织在一起”,请结合颔联具体说明。,清晨听到游子高唱离别之歌,昨夜下薄霜你一早渡过黄河。怀愁之人最怕听到鸿雁鸣叫,云山冷寂更不堪落寞的过客。潼关晨曦

14、催促寒气临近京城,京城深秋捣衣声到晚上更多。请不要以为长安是行乐所在,以免白白地把宝贵时光消磨。,送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。【注】况是何况是。关城指潼关。御苑皇宫的庭苑。这里借指京城。,(1)这首诗表达了诗人怎样的感情?请简要分析。,(1)表现了诗人对朋友的离别的愁绪和谆谆告诫。(2)“鸿雁不堪愁里听”,诗人以自己的心情来体会对方,怅惘凄切,表现了离别的愁绪;(3)“空令岁月易蹉跎”,诗人语重心长地告诫对方要抓紧时间成就一番事业。,(2)有人评价此诗较好地“把叙事、写景、抒情交织在一起”,请结合颔联具体说明。,(1)颔联中的“鸿雁”“云山”,是感官接触到的物象,是写景;(2)“愁里听”“客中过”,由景生情,抒发忧愁情绪;(3)全联同时又叙述了旅途的孤寂,即叙事。,

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